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1、三 年 级 语 文 下 册 统 编 版一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画抓住课题，明确学习任务学习任务一学习任务一 一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画激激趣导入趣导入u“名扬中外”是什么意思？u“名扬中外”的画是哪幅画？作者是谁？u为什么这幅画会“名扬中外”？激趣导入激趣导入 在中国和外国都很有名，形容名声很大。名扬中外清明上河图清明上河图资料链接资料链接清明上河图清明上河图是我国艺术宝库中的不朽珍品，中国十大传世名画之一，属国宝级文物。此画为绢本长卷，纵24.8厘米，横528.7厘米。现藏北京故宫博物院，具有很高的历史价值和艺术水平。资资 料料 链链 接接 张择端张择端，字正道，北宋画家，宋徽宗
2、时供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品清明上河图卷，描绘当年汴京近郊在清明时节社会各阶层的生活景象，真实生动，是一件具有重要历史价值的优秀风俗画。默读默读课文导语，思考本节课的学习任务是什么课文导语，思考本节课的学习任务是什么？明确任务明确任务任务任务一：一：默读课文，说一说为什么清明上河图 会名扬中外。任务二：任务二：向别人介绍清明上河图。读文识字，整体感知学习学习任务二任务二1.先听读课文，然后自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.根据课文内容填写清明上河图名画资料卡。自学提示自学提示听读课文听读课文z张择端 故宫 摊贩 官吏
3、毛驴 一乘轿子 笼头 栏杆 风貌 gngtn fnllshnglnglnmo字词检测字词检测我会读我会读fn买货出卖的人。贝反贩商贩l 哺乳动物,像马而小,耳长。多用作力畜。毛驴马户驴字词检测字词检测识字技巧识字技巧多音字多音字字词检测字词检测shng一乘轿子 shng千乘之国 chng乘法 chng乘车 chng乘坐 23=6 多音字多音字字词检测字词检测lng马笼头鸡笼 鸟笼lng乘罩 笼（lng）罩小山村的雾气散了，爷爷拎着鸟笼（lng）去散步了。lnglngp(景象)繁盛活跃。p使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。p享受美好的事物，领略其中的情趣。p形状、样子各不
4、相同。p闲适自得。繁荣繁荣保存保存欣赏欣赏形态各异形态各异字词检测字词检测悠闲悠闲词语理解词语理解画名画名作者年代收藏地点画面内容历史价值整体感知整体感知清明上河图北宋时期张择端北京故宫博物馆北宋都城汴京热闹的场面资料卡名画让人们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。抓关键句，了解名画内容学习学习任务三任务三 小组合作，探究画面内容：四人为一个合作小组，推选发言员一名，其他三位同学从2-4自然段中任选一个自然段，看看每段主要写了什么内容？由发言员汇总后代表小组发言。小组合作小组合作 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船
5、的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。第二自然段汇报交流汇报交流人物众多，行业各异概括人物很多举例各行各业的人物表示还有很多行业的人物没有一一说明 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴
6、，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。第三自然段汇报交流汇报交流街市热闹非凡 中心句街上的店铺多街上人物形态各异表示还有很多场所人物小却很清晰 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就
7、要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下字拽住了马笼头，这才没撞上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴你看，张择端画的画，是多么传神啊！第四自然段汇报交流汇报交流场景传神丰富的想象准确生动的动词人物众多，行业各异街市热闹场景传神汇报交流汇报交流 一是这幅画作于北宋时期，是当时社会的缩影，通过此画我们可以了解到北宋时期人们真实的生活情况，为研究北宋的历史提供了宝贵资料，具有较高的历史价值；二是画家为画这幅画下了很大的功夫，画面精美，技艺精湛，具有很高的艺术价值。为什么为什么清明上河图清明上河图
8、能被称为一幅名扬中外的画能被称为一幅名扬中外的画?汇报交流汇报交流变换角色，介绍名画学习学习任务四任务四 清明上河图收藏在北京故宫博物院，假如我们是博物院的讲解员，该如何向世人介绍这幅稀世珍宝，引起大家的共鸣呢?小组合作小组合作提示提示：1.抓住要点，条理清晰。2.介绍清楚清明上河图的基本信息。（如作者、作画时间、内容、艺术价值等。）3.结合图片突出画作的特点。1.四人为一小组，轮流当小讲解员。2.组内互相评价。小组合作小组合作评价标准：是否抓住要点；是否介绍清楚；是否自信大方。这篇课文通过对清明上河图上的人物、场景等细节的介绍，诠释了清明上河图明扬中外的原因，表达了作者对祖国传统文化的热爱之情。主题思想主题思想1.对照画面给爸爸妈妈介绍清明上河图。2.完成分层作业。布置作业布置作业学好语文，快乐成长！学好语文，快乐成长！
