10《纸的发明》第2课时课件(共15张PPT).ppt

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1、10纸的发明第2课时 纸的发明纸的发明纸的发明纸的发明纸的发明概述内容造纸术发明以前西汉时代龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片 帛麻纸但是使用不便粗糙难写价钱太贵默读思考小组合作完成活动卡的内容。活动内容摘抄表示蔡伦造纸过程的关键词蔡伦造纸的优点写出我国古代四大发明阅读课文,找找相关句子,了解蔡伦造纸的过程,对比其他方式,找到蔡伦改进的造纸术传承下来的原因。1.造纸术 2.()3.()4.()他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。读句子,圈画出描写动作的词。流程图:剪碎或切断浸捣捞晒造纸过程剪碎、切断浸水、捣烂成浆晾晒成品收集原

2、料造纸过程用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。传承原因 请用“因为所以”的句式说一说蔡伦造纸术传承下来的原因。因为蔡伦的造纸术,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。思考:“改进”一词能否换成“创造”,为什么?不能。改进:指通过改变某些做法,使其在原来的基础上进一步向好的方面发展。创造:指以前从来没有,是从无到有的。因为造纸术的发明不是蔡伦一个人的功劳,而是中国古代劳动人民智慧不断累积的结果。品读思考第四自然是围绕第

3、一句话来写的。先总写“蔡伦改进了造纸术”,然后围绕这句话分别写了如何改进造纸术,这种造纸方法传承下来的原因。这就是“围绕一个意思把一段话写清楚”。这样描写先总后分,层层分述,叙述清楚。读一读思考:我国造纸术的传播对世界文化产生了怎样的影响?我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。读文思考我国造纸术对世界产生了怎样的影响?理解内涵中国的造纸术传到了世界各地,促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。感受:为祖国先人的创造发明感到骄傲和自豪。补充:中国造纸术取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮和小牛皮,推动了欧洲

4、文化知识的普及和发展。文章最后一个自然段有什么作用?这段话是对全文的总结,也是文章主旨的深化,与第一自然段遥相呼应,高度赞美了我国古代劳动人民的聪明才智,赞美了我国对世界文明的发展所作出的伟大贡献。想一想回顾内容造纸术发明以前西汉时代东汉时代后来 人 们 把 文字刻在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片上 用麻来造纸。麻纸比较粗糙,不便书写。蔡伦改进了造纸术,造纸术传承了下来。造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的发展。概括主题 课文主要写了什么内容?表达了作者怎样的思想感情?课文讲述了东汉时蔡伦在我国前人的经验的基础上,改进了造纸术,造出了轻便、便宜的纸,极大的促进了人类社会的进步和文化的发展,表达了作者对中华民族祖先的聪明才智的赞美之情。板书设计纸的发明纸发明前甲骨和青铜器 竹片和木片 帛 麻纸 笨重 不方便 贵 粗糙蔡伦造纸过程:剪碎或切断浸捣捞晒好处:原料易找 大量制造 便宜 普及伟大贡献是对世界文明的伟大贡献之一传播影响极大地促进了人类文明和文化发展伟大发明巨大贡献

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