《部编版语文三年级下册 3 荷花 课件（共31张ppt）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文三年级下册 3 荷花 课件（共31张ppt）.ppt（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、荷 花第一课时第一课时猜谜语答案：荷花一个小姑娘，长在水中央。身穿白衣裳，坐在绿船上。月季花荷 花牡丹花荷 花作者：叶圣陶作者：叶圣陶 原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。生于江苏苏州，现代作家、教育家、出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有稻草人、古代英雄的石像、一粒种子等。自由读课文，把不认识和不理解的词记录在练习本上。荷花 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的
2、。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。饱 胀舞 蹈翩翩起舞挨挨挤挤莲 蓬我会认lin pngbo zhng舞 蹈w do翩翩起舞pin pin q w挨挨挤挤i i j j我会认pengpeng莲 蓬
3、饱 胀饱 胀舞 蹈翩翩起舞挨挨挤挤我会认莲 蓬pengpeng荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。多音字挨i 挨挨挤挤i挨打他考试成绩不理想，怕挨打不敢回家。挨i i 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。多音字骨g 花骨朵儿g骨头我家的小狗最爱吃骨头。骨g g pengpeng莲 蓬shangshang衣 裳花瓣儿花瓣儿花骨朵儿花骨朵儿儿儿儿儿我会读瓣 蓬 胀 裂 姿 势仿 佛 随 蹈 止易写错笔顺易错Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style 请端正写字姿势，在生字本上将这几个难写的字，各
4、写两遍。瓣 蓬 随 蹈挨挨挤挤挨挨挤挤翩翩起舞翩翩起舞姿姿 势势理解词语理解词语荷花 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我
5、一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。小学语文小学语文荷花 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起
6、。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。12345 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵。我赶紧往荷花池边跑去。细读第一自然段写作者清早去公园，被荷花的清香所吸引。细读第二自然段这个自然段描写了荷花的几种不同的形状。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣
7、儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。细读第三自然段主要写了荷花各种不同的姿势，都很美。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。细读第四自然段写作者的想象。他把自己想象成了一朵荷花，跟其他荷花一起舞蹈，跟蜻蜓、小鱼交流。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。细读第五自然段作者又回到了现实。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼
8、前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。12作者的写作顺序闻到清香；观察形状；3欣赏姿势；4展开想象；5回到现实。知识回顾1.初读课文，认识读音，掌握字形；2.理解词语意思，了解每个自然段的主要内容；3.理清了文章的脉络，初步感知了荷花之美。作业布置作业1.1.照样子，积累词语。照样子，积累词语。挨挨挤挤 _ _ _ 翩翩起舞 _ _ _2.2.在括号内填上恰当的量词。在括号内填上恰当的量词。一（）清香 一（）花瓣 一（）荷花 一（）大圆盘 一（）画 一（）微风3.3.积累三句描写荷花的诗句。积累三句描写荷花的诗句。4.4.仔细观察一种植物，并简单记录观察到的植物的样子、仔细观察一种植物，并简单记录观察到的植物的样子、颜色颜色 、气味和其他内容。、气味和其他内容。再 见
