《第22课《读不完的大书》（第一课时）（教学课件）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第22课《读不完的大书》（第一课时）（教学课件）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文 三年级 上册 22 22 读不完的大书读不完的大书语文 三年级 上册我们的课题中说我们的课题中说“读不完的大书读不完的大书”，这里的这里的“大书大书”指的是什么？为什么指的是什么？为什么读不完呢？读不完呢？语文 三年级 上册根据课文内容，明确根据课文内容，明确“大书大书”是什么是什么？“大书大书”指的就是大自然。指的就是大自然。语文 三年级 上册“大书大书”说的是说的是“大自然大自然”。因为里面有无穷的奥秘，无尽的乐趣，因为里面有无穷的奥秘，无尽的乐趣，所以读不完。所以读不完。语文 三年级 上册大自然中包含了世界万物，为什么说大自然中包含了世界万物，为什么说天空啊、大地啊、浮云飞鸟等这些
2、事天空啊、大地啊、浮云飞鸟等这些事物是好玩的？物是好玩的？提到这些事物让你想到了什么？提到这些事物让你想到了什么？语文 三年级 上册天空是可以变化的，有时晴天，有天空是可以变化的，有时晴天，有时雨天，让人捉摸不透，我觉得很好时雨天，让人捉摸不透，我觉得很好玩。玩。语文 三年级 上册我们脚下踩的大地，范围非常广泛，我们脚下踩的大地，范围非常广泛，无法衡量出具体的数字，真是一望无边。无法衡量出具体的数字，真是一望无边。我觉得大地很神秘。我觉得大地很神秘。天空中的云朵形态变幻莫测，抬头看天空中的云朵形态变幻莫测，抬头看天空时，都能看到云朵在飘动，鸟儿们天空时，都能看到云朵在飘动，鸟儿们穿过云朵在天空
3、中飞来飞去的，我感觉穿过云朵在天空中飞来飞去的，我感觉很好玩。很好玩。语文 三年级 上册虾游动时的样子，螃蟹横着走路的样子，鱼儿虾游动时的样子，螃蟹横着走路的样子，鱼儿们在水中摆动着身体游来游去的样子，都让我觉们在水中摆动着身体游来游去的样子，都让我觉得很有趣。得很有趣。大自然中有很多不同种类的虫子，还有我没见大自然中有很多不同种类的虫子，还有我没见过的，我感觉好神奇。过的，我感觉好神奇。语文 三年级 上册大自然中有这么多种树木，花朵也是争奇斗艳，大自然中有这么多种树木，花朵也是争奇斗艳，这样美的画面让人喜欢。这样美的画面让人喜欢。在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？体会生动的语言
4、。品读语言品读语言小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。这一个象声词、一个动词写出了小麻雀在自然界中无忧无虑的生活状态。叽叽喳喳叽叽喳喳蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳品读语言品读语言 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。雄健勇猛雄健勇猛品读语言品读语言盘旋盘旋展翅滑翔展翅滑翔猛扑猛扑 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。请你仿照这一句来请你仿照这一句来写一写命中动物写一写命中动物我来仿写我来仿写盘
5、旋盘旋展翅滑翔展翅滑翔猛扑猛扑 微风吹来，沙沙的竹叶声，如微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。同温柔的细语。叶声轻柔品读语言品读语言沙沙沙沙 微风吹来，沙沙的竹叶声，如微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。同温柔的细语。仿照例句写一些一处景象品读语言品读语言沙沙沙沙 池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。品读语言品读语言棕榈树叶棕榈树叶大蒲扇
6、大蒲扇比喻比喻倒影倒影小鱼小鱼语文 三年级 上册 课堂小练笔请你仿课堂小练笔请你仿照上面一段话自己照上面一段话自己也写一写也写一写 池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。游玩，又是另一种境界。梳理方法梳理方法 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以
7、雄健勇猛的感觉。给人以雄健勇猛的感觉。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。叽叽喳喳叽叽喳喳沙沙沙沙蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳展翅滑翔展翅滑翔猛扑猛扑象声词比喻动词盘旋盘旋有趣的植物形状颜色作者是从哪几个方面写花儿和草的？读完你的脑海出现了怎样的画面？本文通过对大自然植本文通过对大自然植物和动物的仔细观察，写物和动物的仔细观察，写出了大自然无穷的奥秘和出了大自然无穷的奥秘和无尽的乐趣。无尽的乐趣。主题概括主题概括 站在村头古石桥上，低头倾听桥下的流水声，淅沥淅沥地欢快而平静地流淌，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的心思与喜悦。河水清澈见底，水里的小螃蟹挥动着大钳子在石缝间爬来爬去，看起来特别威风。积累表达积累表达 让我们也用上一些象声词、动词等生动、让我们也用上一些象声词、动词等生动、形象的词汇，同时采取比喻等多种手形象的词汇，同时采取比喻等多种手法，写法，写一写你眼中的大自然吧。一写你眼中的大自然吧。谢谢大家谢谢大家
