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龟兔赛跑画蛇添足刻舟求剑守株待兔读了课题,你能提出哪些问题?自读要求1.自读课文,做到读正确、流利,不会读的可以借助拼音或求助同伴。2.遇到难懂的地方多读几遍,读准音,读通句。3.通读课文,思考课前质疑的问题。守株待兔宋人有耕者。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。认一认守株待守株待宋耕宋耕触颈触颈释其释其记一记j希冀冀望造句:(1)我们的美术老师来自晋察冀边区。(2)大家都希冀在校际运动会上展现自 己的实力。冀说一说守株待兔讲了一件什么事?写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写