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1、统编版三年级下册21 21 我不能失信我不能失信宋宋庆庆龄龄 课文中写了她的哪些故事呢？现在，让我课文中写了她的哪些故事呢？现在，让我们开启今天的学习之旅！们开启今天的学习之旅！1.读准字音，准字音，读通句子，通句子，难懂的句子多懂的句子多读几遍。几遍。2.课文体文体现了她什么品了她什么品质？你有什么感受？你有什么感受？我会读我会读盼盼望望宋宋庆庆龄龄 照照耀耀道道歉歉 叠叠花篮花篮 yo yoqngqngpnpndidiqinqin照耀照耀宋庆龄宋庆龄盼望盼望道歉道歉摘花多音字奇奇j j（奇数）（奇数）注意加点字的注意加点字的读音！读音！q q（惊奇）（惊奇）弹弹dndn（子弹）（子弹）tn
2、tn（弹琴）（弹琴）读一读读一读：1.1.著名数学家毕达哥拉斯发现了奇妙而有趣的奇数现象。著名数学家毕达哥拉斯发现了奇妙而有趣的奇数现象。2.2.这种弹弓，弹力很强。这种弹弓，弹力很强。.试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！天气晴朗暖和（多用于春天）。天气晴朗暖和（多用于春天）。【风和日丽风和日丽】【扑空扑空】【解释解释】【歉意歉意】【失信失信】【信用信用】没有在目的地找到所要找的对象。没有在目的地找到所要找的对象。说明含义、原因、理由等。说明含义、原因、理由等。能够履行跟人约定的事情而取得的信任。能够履行跟人约定的事情而取得的信任。抱歉的意思。抱歉的意思。答应别人的事没做，失去信
3、用。答应别人的事没做，失去信用。整体感知整体感知课文写宋耀如的女儿文写宋耀如的女儿，因，因为答答应过 要要，所以放弃了，所以放弃了 的事。的事。宋宋庆龄小珍小珍教她叠花教她叠花篮去盼望已久的伯伯家去盼望已久的伯伯家 读一读读一读第第1 1自然段自然段，思考：宋庆龄想去伯伯家干，思考：宋庆龄想去伯伯家干什么？什么？一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯了。伯伯家
4、养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！伯还说准备送她一只呢！“特别特别特别特别”“”“早就盼着早就盼着早就盼着早就盼着”写出了小写出了小庆龄想去伯伯家的迫切心情。庆龄想去伯伯家的迫切心情。“尖尖的嘴巴尖尖的嘴巴尖尖的嘴巴尖尖的嘴巴”“”“红红的眼睛红红的眼睛红红的眼睛红红的眼睛”写出了鸽子的漂亮、可爱，可以想象出小庆写出了鸽子的漂亮、可爱，可以想象出小庆龄是多么想去伯伯家看那些鸽子，如此想去而最后未能去，体现出了一个孩龄是多么想去伯伯家看那些鸽子，如此想去而最后未能去，体现出了一个孩子为守信用做出牺牲的难能可贵。子为守信用做出牺牲的难能可贵。读一读读一读第第2-9
5、2-9自然段自然段，思考：宋庆龄想起和小珍的，思考：宋庆龄想起和小珍的约定，她是怎么做的？约定，她是怎么做的？她刚走到门口，突然停住了脚步，皱她刚走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。起了眉头。“突然突然突然突然”表明小庆龄这时才想起与表明小庆龄这时才想起与小珍约好教小珍叠花篮的事。小珍约好教小珍叠花篮的事。爸爸看见了，奇怪地问：爸爸看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？庆龄，你怎么不走啦？”“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。我教她叠花篮。”庆龄说。庆龄说。“奇怪奇怪奇怪奇怪”表明爸爸很疑惑，表明爸爸很
6、疑惑，推动故事情节发展。推动故事情节发展。小庆龄的话说明了小庆龄的话说明了她不能去的原因。她不能去的原因。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”爸爸说完，拉起庆龄的手就要走。爸爸说完，拉起庆龄的手就要走。强调了宋庆龄一强调了宋庆龄一直想去伯伯家。直想去伯伯家。反反 问问“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。庆龄边说边把手抽回来。这段话说明小庆龄尽管知道第二天教这段话说明小庆龄尽管知道第二天教小珍叠花篮不是不可以，但她还是拒绝小珍叠花篮不是不可以，但她还是拒绝了爸
7、爸的建议。了爸爸的建议。“抽抽抽抽”字有速度快、力度大的意思，说明她拒绝字有速度快、力度大的意思，说明她拒绝的态度十分坚决，没有丝毫犹豫，表明了小庆龄的态度十分坚决，没有丝毫犹豫，表明了小庆龄的态度和决心：她不去伯伯家了，要等小珍。的态度和决心：她不去伯伯家了，要等小珍。“那那回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。妈妈在一旁说。“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但
8、我已经想起来了，就不能失信了！想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。庆龄坚定地说。小庆龄的话更充分地体现小庆龄的话更充分地体现小庆龄的真诚与守信。小庆龄的真诚与守信。“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！那你就留下来吧！”“笑了笑笑了笑笑了笑笑了笑”是妈妈的神态描写，表明了妈妈非常认可是妈妈的神态描写，表明了妈妈非常认可小庆龄的做法，是妈妈对小庆龄做法的肯定与赞扬。小庆龄的做法，是妈妈对小庆龄做法的肯定与赞扬。读一读读一读第第1010自然段自然段，思考：宋庆龄没等到小珍，思考：宋庆龄没
9、等到小珍，她后悔吗？她后悔吗？送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心等候着送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心等候着。她。她一会儿一会儿拿起一本书看，拿起一本书看，一会儿一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。时很熟的曲子，今天却总是弹不准。两个两个“一会儿一会儿一会儿一会儿”表明宋庆龄在家很表明宋庆龄在家很无聊，但即使是这样，她也坚持等小珍，无聊，但即使是这样，她也坚持等小珍，可见她是个守信用的孩子。可见她是个守信用的孩子。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：疼地说：“
10、我的女儿一个人在家，该多没意思啊！我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起庆龄仰起脸回答道：脸回答道：“一个人在家是很没劲。可是，我并不后悔，因为一个人在家是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。我没有失信。”最后两句是全文的点睛之最后两句是全文的点睛之笔，表明在小庆龄心中，守笔，表明在小庆龄心中，守信比玩重要，诚信是第一位。信比玩重要，诚信是第一位。本文本文讲述的是宋述的是宋庆龄小小时候因答候因答应了小珍了小珍教她叠花教她叠花篮而没去伯伯家看而没去伯伯家看鸽子，履行了自己子，履行了自己的的诺言的故事，言的故事，赞美了宋美了宋庆龄诚实守信的可守信的可贵品品质。主题感悟主题感悟19081
11、908年，宋庆龄年，宋庆龄1515岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。州梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：在讨论会
12、上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为，历史的发我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲、在我们这里经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲、在我们这里”宋庆龄的故事宋庆龄的故事推荐阅读推荐阅读那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万
13、大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有悠久的历史、去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有悠久的历史、广阔的土地、富饶的物产、勤劳的人民，有无数革命志士，为了它的振广阔的土地、富饶的物产、勤劳的人民，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：教室里响起了热烈的掌声。
14、大家交口称赞：“说得好，以理服人。说得好，以理服人。”“”“这些话多么有力量！这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国抱有崇高的理想和殷切我不能忘掉中国，我对祖国抱有崇高的理想和殷切的希望！的希望！”思考：思考：你如何理解你如何理解“我不能忘掉中国，我对祖国抱有我不能忘掉中国，我对祖国抱有崇高的理想和殷切的希望！崇高的理想和殷切的希望！”？这句话表达了宋庆龄？这句话表达了宋庆龄怎样的思想感情？怎样的思想感情？一、一、读读下面的下面的词语，给加加红的字的字选择正确
15、的正确的读音。音。耀耀眼（眼（ro yoro yo ）盼盼望（望（pn png pn png）庆祝（祝（qng qn qng qn）练一练练一练A今年端午节，爸爸淮备带我回龙岩老家过节。B伯伯家养的鸽子飘亮极啦！C庆龄耐心地等候着小珍。D我的家乡厦门被称为“刚琴之乡”。二、下列加点词中没有错别字的是二、下列加点词中没有错别字的是()CA今年端午节，爸爸淮备带我回龙岩老家过节。B伯伯家养的鸽子飘亮极啦！C庆龄耐心地等候着小珍。D我的家乡厦门被称为“刚琴之乡”。二、下列加点词中没有错别字的是二、下列加点词中没有错别字的是()C1你不是一直想去伯伯家吗？(改为陈述句改为陈述句)_2庆龄边说边把手抽回来。(用加点的词写句子用加点的词写句子)_三、句子练习。三、句子练习。你一直想去伯伯家。你一直想去伯伯家。妈妈边和爸爸说话边把锅里的菜盛到了盘子里妈妈边和爸爸说话边把锅里的菜盛到了盘子里
