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1、16宇宙的另一边 部 编 版 小 学 语 文 三 年 级 下 册 第 五 单 元 1.正确、流利地朗读课文,通过朗读,了解宇宙另一边都有哪些秘密。2.能够将生活和想象结合,组织语言,进行想象力训练。3.感受想象的魅力,学会大胆想象。教学目标一、温故知新导入新课二、边读边想重点感悟三、运用方法展开想象四、课外阅读拓展视野目录词语我会读宇宙宇宙星空星空秘密秘密流淌流淌楼梯楼梯相遇相遇铃声铃声万物万物一、温故知新,导入新课生字我会写“必”在不同位置书写结构不同。齐读1、2自然段,思考:文中“宇宙的秘密”是什么?二、边读边想,重点感悟很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。默读3-7自然段,交流
2、:课文中具体说到了宇宙的另一边哪些秘密?宇宙的这一边宇宙的另一边小组合作完成学习单我雪太阳石头上课内容从书包里拿出作业本把作业本放回书包爬楼梯下楼去出门向左走出门向右走在冬天下在夏天下从东边升起从西边升起没有生命有生命第一节是语文课第一节是数学课那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边
3、升起的吗?在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,他会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?早上,我背起书包出门向左走时,突然想到,在宇宙的另一边,另一个我会出门向右走吗?上课铃声响了,我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边,第一节课是数学课吗?他们的数学课,会是什么样子的呢?问号?相反着写写想象的方法小练笔:宇宙的另一边还会有哪些秘密?当我正在起床的时候,宇宙另一边我_;当我们正在升国旗的时候,宇宙另一边的我正在和同学们把国旗_。当我考60分的时候,他是不是考90分?他会不会取笑我呢?宇宙的这一边,鱼在水里游;那么,宇宙的另一边,_?宇宙的这一边,我是一个男孩,但宇宙的另一边,_?
4、我们这边的太阳从西方落下,宇宙另一边_;我们这边的水从高往低流,宇宙另一边_。三、运用方法,展开想象小组对读8、9自然段,思考:宇宙另一边的数学课是什么样的?加法雪雪打打雪雪仗仗堆堆雪雪人人=快乐快乐滑滑雪雪早春二月春雨贵如油竹外桃花三两枝乘法春风又绿江南岸碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。奇妙奇妙快速浏览10-12自然段,找出:课文还写了宇宙另一边的什么秘密?在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高作者陈诗歌用童话来表达内心。他的想象有的幽默,有的特别,有的优美,有的深邃,有的灵动。推荐同学们课后朗读他的其他作品。四、课外阅读,拓展视野想象力比知识更重要。(美国)爱因斯坦十分感谢您的聆听