9《猎人海力布》两课时 课件.ppt

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1、民间故事,民间故事,口耳相传的经典,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶。老百姓智慧的结晶。了解课文内容,创造性地复述故事。了解课文内容,创造性地复述故事。提取主要信息,缩写故事。提取主要信息,缩写故事。第第三三单单元元四大民间故事四大民间故事孟姜女孟姜女白蛇传白蛇传梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台牛郎织女牛郎织女 题目大多以题目大多以主人公主人公或或事件事件命名,命名,一目了然一目了然,通俗易懂通俗易懂。民间文学:民间文学:指群众集体口头创作、口头流传,指群众集体口头创作、口头流传,并在流传中不断有所修改、加工的文学,包括民并在流传中不断有所修改、加工的文学,包括民歌、民谣、神话、传说、故事、童话、

2、谜语、谚歌、民谣、神话、传说、故事、童话、谜语、谚语、歇后语、说唱、戏曲等形式。民间文学反映语、歇后语、说唱、戏曲等形式。民间文学反映了劳动者的愿望、要求和理想,体现了他们的情了劳动者的愿望、要求和理想,体现了他们的情感和想法。感和想法。猎猎人人海海力力布布明确阅读要求明确阅读要求,默读课文。默读课文。(1)(1)运用上一单元所学的提高阅读速度的方法,运用上一单元所学的提高阅读速度的方法,用较快的速度默读课文,并记录自己的阅读时间。用较快的速度默读课文,并记录自己的阅读时间。(2)(2)读完之后,能回答课后第一题,了解故事读完之后,能回答课后第一题,了解故事涉及哪些人物,围绕主要人物发生了怎样

3、的故事。涉及哪些人物,围绕主要人物发生了怎样的故事。酬珍叮嘱塌焦chuchuzhnzhndndnzhzhttjiojio誓谎延悔shshhunhunynynhuhu(酉,酒)(酉,酒)表示来往不断地相互敬酒。文中指表示来往不断地相互敬酒。文中指龙王用宝石感谢海力布救了女儿。龙王用宝石感谢海力布救了女儿。誓誓谎谎折折+言言发誓:决心依照说的话实行。发誓:决心依照说的话实行。讠讠+荒荒谎话:不真实的、骗人的话。谎话:不真实的、骗人的话。与言语与言语有关,都带有关,都带有言字旁。有言字旁。默读课文,想一想,围绕海力布,课文每个默读课文,想一想,围绕海力布,课文每个自然段都写了什么内容?完成思维导图。

4、自然段都写了什么内容?完成思维导图。第第2 2自然段自然段 第第7 7自然段自然段 第第3 3自然段自然段 第第4 4自然段自然段 第第5 5自然段自然段 第第6 6自然段自然段 第第8 8自然段自然段 第第9 9自然段自然段 第第1010自然段自然段 第第1111自然段自然段 猎猎人人海海力力布布介绍海力布介绍海力布海力布救蛇海力布救蛇小白蛇报恩小白蛇报恩龙王送宝石龙王送宝石小白蛇叮嘱小白蛇叮嘱海力布得消息海力布得消息海力布劝村民海力布劝村民海力布救村民海力布救村民村民悲痛搬家村民悲痛搬家纪念海力布纪念海力布 能不能把一些内能不能把一些内容进行合并,把故事容进行合并,把故事读简单?读简单?课

5、文围绕海力布写了哪几件事课文围绕海力布写了哪几件事?刚才同学介绍的刚才同学介绍的主要情节,我们可不可以用更简练的语言进行概括主要情节,我们可不可以用更简练的语言进行概括?救白蛇得到宝石救白蛇得到宝石救乡亲变作石头救乡亲变作石头这两个故事之间有什么联系?这两个故事之间有什么联系?第一个故事讲述了海力布因救助小白蛇得到宝第一个故事讲述了海力布因救助小白蛇得到宝石,从而获得神奇的能力石,从而获得神奇的能力,但使用宝石是有禁忌的但使用宝石是有禁忌的,这些为第二个故事的发展埋下了伏笔。这些为第二个故事的发展埋下了伏笔。讨论讨论:这两个故事中,哪些关键信息不能遗漏这两个故事中,哪些关键信息不能遗漏?猎人海

6、力布热心助人猎人海力布热心助人救小白蛇得到宝石救小白蛇得到宝石小白蛇反复强调宝石的禁忌小白蛇反复强调宝石的禁忌海力布听到灾难将临的消息海力布听到灾难将临的消息劝不愿搬家的乡亲劝不愿搬家的乡亲为救乡亲变作石头为救乡亲变作石头u救白蛇得到宝石救白蛇得到宝石 默读默读2626自然段,说说海力布是一个自然段,说说海力布是一个怎样的人。怎样的人。他热心帮助别人,每次打猎回来,他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。的一份。大家都非常尊敬他。热心助人热心助人受人尊敬受人尊敬 他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分他热心

7、帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留很少的一份。大家都非常尊敬他。给大家,自己只留很少的一份。大家都非常尊敬他。.热心助人热心助人也许他打回来一只野兔,自己只留下也许他打回来一只野兔,自己只留下 。也许他打回来一只野鸡,自己只留下也许他打回来一只野鸡,自己只留下 。有一天,海力布到深山去打猎,忽然听见天空里有喊救命的声音。他抬头一看,见一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去。海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧可怜的小东西,快回家去吧!”!”海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。海力布海力布见义勇为、同情弱小

8、(语言描写)不求回报(心理描写)不贪图财富名利,一心为乡亲们着想。海力布什么珍宝也不要,他对龙王说:海力布什么珍宝也不要,他对龙王说:“如如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿,龙王低头想了一会儿,就把嘴里含的宝石吐出来,送给了海力布。就把嘴里含的宝石吐出来,送给了海力布。海力布为什么不要珍宝,而只想要龙王嘴里海力布为什么不要珍宝,而只想要龙王嘴里含着的那颗宝石?含着的那颗宝石?小白蛇说:“真的。但是动物说什么话,您只能自真的。但是动物说什么话,您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成

9、一块僵石头。己知道。如果对别人说了,您就会变成一块僵石头。”小白蛇跟了出来,再三叮嘱他说:小白蛇跟了出来,再三叮嘱他说:“敬爱的猎人,敬爱的猎人,您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。您要记住,无论动物说了什么话,都不要对别人说。如果说了,您马上会变成石头,永远不能复活了如果说了,您马上会变成石头,永远不能复活了!”!”海海力布谢过小白蛇,就回家了。力布谢过小白蛇,就回家了。反复叮咛反复叮咛语言描写语言描写既直观表达了反复嘱托的意思,既直观表达了反复嘱托的意思,又着重强调了说出这一秘密的严重后果,又着重强调了说出这一秘密的严重后果,为下文海力布说出秘密变成石头埋下伏笔。为下文海力布说出

10、秘密变成石头埋下伏笔。海力布海力布小白蛇小白蛇感激感激救救龙王嘴里那颗宝石龙王嘴里那颗宝石能听懂动物的话能听懂动物的话 海力布有了这颗宝石后,打猎方便极了。他把宝石含在海力布有了这颗宝石后,打猎方便极了。他把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。从此以后,他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。物。从此以后,他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。时刻都想着乡亲们。时刻都想着乡亲们。海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了

11、!咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”海力布急得掉下了眼泪,说:海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”读了这两句话,读了这两句话,你感受到什么?你感受到什么?动作描写动作描写神态描写神态描写语言描写语言描写 海力布对大家安全的关心,海力布对大家安全的关心,一心为他人着想一心为他人着想 海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。大家是不会相信的。再一迟延

12、,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家他想到这里,就镇定地对大家说:说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。们看,鸟都飞走了。”心理描写心理描写 在自己和乡亲们之间,他选择了后者,决心在自己和乡亲们之间,他选择了后者,决心牺牲自己来保护乡亲们,表现了海力布牺牲自己来保护乡亲们,表现了海力布舍己为人舍己为人的崇高品德。的崇高品德。为什么他镇定下来了?为什么他镇定下来了?人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块那

13、块“海力布海力布”的石头呢。的石头呢。表示特定称谓表示特定称谓 表现了人们对海力布的表现了人们对海力布的尊敬、尊敬、怀念怀念。“据说据说”这一词能否这一词能否去掉?去掉?因为本故事只是一个因为本故事只是一个民间传说民间传说,用,用“据说据说”能显示出文章用词的严能显示出文章用词的严谨,因此不能去掉。谨,因此不能去掉。大家还记得以前学过的复述课文的方法吗?大家还记得以前学过的复述课文的方法吗?借助表格、示意图等梳理故事内容;借助表格、示意图等梳理故事内容;按顺序复述,不遗漏重要情节;按顺序复述,不遗漏重要情节;遇到人物对话,要把直接引语转化为遇到人物对话,要把直接引语转化为间接引语。间接引语。把

14、这些事用小标题概括一下,画成情节图。故事的主要内容就更清楚了。把这些事用小标题概括一下,画成情节图。故事的主要内容就更清楚了。看情节图,试着简单地讲这个故事看情节图,试着简单地讲这个故事再次快速默读课文,读完后和同学讨论:再次快速默读课文,读完后和同学讨论:复述这两件事时,哪些关键信息不能遗漏?复述这两件事时,哪些关键信息不能遗漏?救白蛇得到宝石救白蛇得到宝石救乡亲变作石头救乡亲变作石头猎人海力布热心助人猎人海力布热心助人小白蛇反复强调宝石的禁忌小白蛇反复强调宝石的禁忌海力布听到灾难将临的消息海力布听到灾难将临的消息劝不愿搬家的乡亲劝不愿搬家的乡亲救白蛇得到宝石救白蛇得到宝石救乡亲变作石头救乡

15、亲变作石头前面是练习前面是练习简要讲故事简要讲故事。这样讲故事,因为过于简单,听的人会觉得不够生动。这样讲故事,因为过于简单,听的人会觉得不够生动。下面,我们练习下面,我们练习具体讲故事具体讲故事。矛盾冲突最厉害的部分劝搬家发现故事的规律,把握故事的主要内容“劝搬家劝搬家”关键词摘录单关键词摘录单劝说次数劝说次数 怎么劝怎么劝 乡亲的反应乡亲的反应 海力布反应海力布反应第一次第一次赶快赶快搬,搬,不能住不能住 奇怪奇怪,为什么为什么 急急,掉眼泪掉眼泪第二次第二次 第三次第三次 123劝说次数劝说次数 怎么劝怎么劝 乡亲的反应乡亲的反应 海力布反应海力布反应第一次第一次赶快赶快搬,搬,不能住不

16、能住 奇怪奇怪,为什么为什么 急急,掉眼泪掉眼泪第二次第二次发誓发誓 千真万确千真万确赶快搬赶快搬老人说老人说 好邻居好邻居不说谎话不说谎话 好几代好几代搬家可不容易搬家可不容易 冷静下来冷静下来 第三次第三次大山要崩塌大山要崩塌洪水要淹没洪水要淹没鸟飞走了鸟飞走了 含着泪往含着泪往很远的地方走去很远的地方走去 变成了石头变成了石头发现故事的规律,把握故事的主要内容“劝搬家劝搬家”关键词摘录单关键词摘录单劝说次数劝说次数 怎么劝怎么劝 乡亲的反应乡亲的反应 海力布反应海力布反应 第一次第一次 咱们赶快搬到别处去吧!这咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!个地方不能住了!奇怪奇怪 为什么为什么急急 掉眼泪掉眼泪 第二次第二次 我可以发誓,我说的话千真我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!走!再晚就来不及了!老人说老人说 好邻居好邻居不说谎话不说谎话 好几代好几代搬家可不容易搬家可不容易冷静下来冷静下来 第三次第三次 今天晚上,这里的大山要崩今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看塌,洪水要淹没大地。你们看鸟都飞走了。我

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