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1、语文三年级 下册下册第一单元4荷花一、初读文，学字词，说画面一个小姑娘,长在水中央，身穿粉红衫,坐在绿船上。猜谜：（荷花）轻声词儿化音读一读莲 蓬 衣 裳 花瓣儿 花骨朵儿 lin pengyshanghu bn erhu g du er读一读 挨挨挤挤 花骨朵儿含多音字.iijjlchhu g du er露 出相互交流，并说出最美的画面出现在课文的哪一段中。二、品词句，重朗读，仿写“花”为什么叶圣陶先生用“冒”字?体会一下,你觉得荷花怎样长出来才可以叫作“冒”出来。使劲地、不停地、急切地、争先恐后地、生机勃勃地、兴高采烈地、精神抖擞地、喜气洋洋地.白荷花在这些大圆盘之间_冒出来。课文补白 白
2、荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛想看看外面这个精彩的世界。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛想深深地吸一口新鲜的空气。白荷花在这些大圆盘之间_冒出来。课文补白 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛在尽情地展示自己的美丽。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛在进行时装表演。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。理解荷叶特点 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。有的，有的。想象表达 写写生活中你最喜欢的一种植物，用上“有的有的有的”的句式，注意用词准确，表达完整。迁移仿写 三、入意境，乐想象，感受美配乐诵读第4段 你就是那朵美丽可爱的荷花,在这美丽的荷花池中,蜻蜓飞过来,小鱼游过来,它们会跟你说些什么呢?还有哪些你喜欢的小动物会与你交谈些什么?四、观察比较，规范书写生字“蓬”的偏旁是草字头,“裂”的“衣”部是横短。裂蓬“姿”的“女”部是长横。势姿左窄右宽仿胀佛“瓣”的第七笔是撇，“随”的“走之”最后写。随瓣
