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1、6陶罐与铁罐这是什么？它们有什么区别？陶罐和铁罐看到文题，你有什么疑问？2.边读边勾画不理解的内容，并指出不懂的地方，在书中做好标注。学习要求学习要求1.正确、流利地朗读课文，借助工具书读准字音。3.想一想：课文主要讲了什么？读一读读一读骄傲谦虚恼怒古代价值陶罐骄傲谦虚恼古代价值陶罐懦弱懦弱相提并论提惊讶讶尘土尘捧着捧认一认认一认会认的字：陶、罐、骄、谦、虚、懦、弱、恼、讶、代、价会写的字：骄、傲、谦、虚、懦、弱、提、尘、捧、代、价记一记记一记(1)陶罐谦虚地回答。(2)这是古代的东西，很有价值的。(3)骄傲的铁罐看不起陶罐。(4)我就知道你不敢，懦弱的东西！(5)捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清
2、理干净？(6)上面覆盖了厚厚的尘土。(7)“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。(8)你怎么敢和我相提并论！谦虚代价骄傲懦弱尘捧讶提填一填填一填国王的橱柜里有一个陶罐和一个铁罐，()仗着自己坚硬。常常傲慢地奚落()。若干年后，()从 废 墟 里 挖 出 来 依 旧 精 美，而()却 消失得无影无踪了。铁罐陶罐陶罐铁罐写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写6陶罐与铁罐陶罐和铁罐课文讲了一件什么事？奚落：用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。(1)“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。(2)“我就知
3、道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加 轻蔑的神气。(3)“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你 等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这 里，什么也不怕。”(4)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”铁罐是怎样奚落陶罐的？它为什么看不起陶罐？画出铁罐奚落陶罐的话。从铁罐的语言神态可以看出铁罐有什么特点？(1)“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。(2)“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说 到盛东西，我不见得就比你差。再说”(3)“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和
4、睦相处吧，有什么可吵的呢！”陶罐有什么特点？分角色朗读对话“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！读一读读一读
5、许多年过去了，陶罐和铁罐怎么样了？(1)陶罐还是那样光洁，朴素，美观。(2)人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。铁的表面遇到氧，慢慢地生锈，生锈的这一层就会脱落，年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。读一读读一读“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”过去铁罐是怎样对待陶罐的？读一读读一读陶罐和铁罐从这则寓言你感悟到了什么？人各有长处和短处，要正确看待自己的长处和短处。不要只看到自己的长处和别人的短处。课外拓展课外拓展1.取人之长，补己之短。2.寸有所长，尺有所短。3.谦虚使人进步，骄傲使人落后。拓展练笔拓展练笔国王的橱柜里有两个罐子，一个陶的，一个铁的。骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。“你敢跟我比美吗，铁罐子！”陶罐傲慢地问。
