《部编版语文三年级上册第七单元口语交际：身边的“小事” 课件(共26张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文三年级上册第七单元口语交际：身边的“小事” 课件(共26张PPT).ppt（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 语文 部编版 三年级 上册身边的身边的“小事小事”口语交际：口语交际：教学目标：教学目标：1.能够唤醒生活记忆，聚焦生活中的平凡小事，并能够用流畅、具体的语言进行描述。2.在交际过程中敢于发表自己的看法，努力培养大胆交际的良好习惯。3.认真倾听他人发言，学会有礼貌地进行交流与补充。我们的身边每天都在发生各种各样的我们的身边每天都在发生各种各样的“小事小事”，每件小事都以不同的方式影响，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。对于不同的事件，我们会着我们的生活。对于不同的事件，我们会有不同的看法。有不同的看法。下面几幅图都是生活中的小事，观察下面几幅图，下面几幅图都是生活中的小事，观察下面几幅
2、图，说一说你的感受。说一说你的感受。我身边有人在我身边有人在公共场所乱插队，公共场所乱插队，这是一种不文明的这是一种不文明的行为。喜欢插队的行为。喜欢插队的人会给别人带来不人会给别人带来不便，大家都不喜欢便，大家都不喜欢这种人。这种人。上上车车插插队队 我我们在公共场合，们在公共场合，有人帮忙开门，这是有人帮忙开门，这是种很文明的行为，值种很文明的行为，值得赞扬。得赞扬。乱乱涂涂乱乱画画 在在景区游玩时，有景区游玩时，有人喜欢乱涂乱画，不人喜欢乱涂乱画，不遵守景区的管理规定，遵守景区的管理规定，这是不文明的行为。这是不文明的行为。我们出外游玩时一定我们出外游玩时一定要严格遵守公共管理要严格遵守
3、公共管理条例。条例。在公园里捡拾垃在公园里捡拾垃圾，这是一种令人感圾，这是一种令人感到温暖的行为。他们到温暖的行为。他们这样做不仅让公园的这样做不仅让公园的地面变得干净，还会地面变得干净，还会给到公园游乐的人们给到公园游乐的人们提供一个清洁的环境，提供一个清洁的环境，让他们感觉舒适。让他们感觉舒适。观察下列图中发生的观察下列图中发生的“小事小事”，这些人的行为，这些人的行为是否正确，说说你的看是否正确，说说你的看法。法。小组讨论 1 1、分、分小组围绕文明和不文明行为进小组围绕文明和不文明行为进行交流讨论行交流讨论 2 2、汇总小组同学谈到的汇总小组同学谈到的“小事小事”，和其，和其他小组交流
4、。他小组交流。如何表达自己的看法如何表达自己的看法？表表达达看看法法时时，先先简简单单把把事事情情说说清清楚楚，再再表表明明自自己己的的观观点点，还还可可以以讲讲讲讲这这样样的的行行为为带带来来的的影影响响，这这样样就就把把看看法法说说得得清清晰晰简简洁洁，让让人明白了。人明白了。场面场面混乱，混乱，扰乱扰乱秩序秩序。尊尊敬敬师师长长噪音扰民助助人人为为乐乐尊老爱幼垃圾不落地勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（不要认为坏事小就去做，不要认为好事小而不去做。）“小事不小小事不小”课堂小结 生活处处有语文，生活处处皆学问，生活处处有语文，生活处处皆学问，走进生活去认真观察，你会发现文本中的走进生活去认真观察，你会发现文本中的这些这些“小事小事”其实处处可见，它们是我们其实处处可见，它们是我们生活中真实存在的一部分，时刻关系并影生活中真实存在的一部分，时刻关系并影响着我们的生活和心情。响着我们的生活和心情。孩子们，让我们做一个文明的人，用我孩子们，让我们做一个文明的人，用我们自己的文明行为们自己的文明行为，给社会增添一份美好给社会增添一份美好和温暖吧。和温暖吧。课后找出身边让你感到暖心或痛心的行为，与同学或家长进行沟通！也可以在日记本里记下来的！谢谢大家！
