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1、主讲老师：日期：20XX.01.015 一个豆荚里的五粒豆一个豆荚里的五粒豆03课文解析02词语01生字Contents目录目录生字生字01荚ji（豆荚、皂荚、荚果）预y（预定、预习、预感）揭ji（揭露、揭发、揭晓）啪p（啪啪、劈劈啪啪）苔ti（青苔、绿苔、苔藓）囚qi（囚犯、死囚、囚禁）框kung（门框、方框、条条框框）溢y（洋溢、溢出、才华横溢）认一认认一认多音字：称chng（称号）chn（相称）和h（和平）h（恐吓）hu（和面）涨zhng（涨潮）zhng（涨肚）曾zng（姓曾）cng（曾经）难：nn（困难）nn（灾难）当：dng（上当）dng（当心）形近字:豌（豌豆）碗（大碗）枪（猎枪）
2、抢（抢夺）愉（愉快）偷（小偷）豌wn（豌豆）按n（按照、按理、按铃）舒sh（舒服、舒适、舒展）适sh（合适、适龄、适用）恐kng（恐龙、恐怕、恐惧）僵jing（僵硬、冻僵、僵持）硬yng（坚硬、硬件、欺软怕硬）枪qing（手枪、枪支、激光枪）耐ni（耐心、忍耐、吃苦耐劳）探tn（探身、探头、探望）愉y（愉快、愉悦、欢愉）曾cng（曾经、未曾、何曾）学一学学一学词语词语02近义词按照依照 舒适舒服 明亮敞亮黑暗昏暗 僵硬僵直 似乎好像丰满饱满 的确确实 用途用处洋溢充溢 注视凝视反义词温暖寒冷 明亮黑暗 僵硬灵活丰满干瘪 广阔狭小 虚弱强壮安静喧闹 相信怀疑 仔细粗心愉快难过 盛开凋零 健康虚弱
3、暖洋洋冷冰冰理解词语：舒适：给人以安乐舒服的感觉。僵硬：肢体不能活动。青苔：阴湿地方生长的绿色苔藓。囚犯：在监狱中被囚禁的人。预感：事先感觉到的。揭晓：泛指把事情的结果公开出去。盘绕：螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。洋溢：充分流露。词语扩展：描写植物生长状态的四字词语：生机勃勃 枝繁叶茂 苍翠挺拔 欣欣向荣描写人身体状态的词语：老当益壮 身强力壮 年老体衰 面黄肌瘦 生龙活虎课文解析课文解析03安徒生，19世纪丹麦著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他最著名的童话故事有小锡兵海的女儿拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭等。作者简介作者简介课文分段课文分段第一部分，（第1-12自然段）写豆荚成熟
4、后，五粒豆被一个男孩当作玩具枪的子弹，在射出去之前，各自憧憬未来。第二部分，（第13-21自然段）详细讲述了第五粒豆落在顶楼窗子下面一个长满了青苔的狭小裂缝里，顽强地生根，长叶、开花，使病床上的小女孩倍受鼓舞。第三部分，（第22-24自然段）先讲述其余四粒豆的命运，然后写小女孩伴随着豌豆花的盛开，拥有了健康和快乐。五粒豆的经历、结局五粒豆的经历、结局故事以五粒豌豆的对话展开，生动讲述五粒豆怀揣美好愿望的曲折经历。一个豆荚里，同时蹦出的五粒豆却拥有不同的命运，故事结尾温馨又富有深意，耐人寻味，给读者极大的思考空间。其中第五粒豆的神奇经历最神奇，竟然从“一个囚犯”变成了“一个小花园”。带给小女孩战
5、胜疾病的信心和勇气。第二粒：想飞进太阳的豌豆，落进脏水沟里，涨得大大的，仍觉得自己最了不起。第一粒：想飞到广阔世界里去的那一粒，落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃了。那两粒：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，不过，还得向前滚。”在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。句子解析句子解析1.有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，做成一排。这句话采用了拟人的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，事故时更加人性化。句子解析句子解析2.“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们
6、中的一个问。“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预感！”因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。句子解析句子解析3.“真的，它现在要开花了!”小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。1、母亲为什么要把一株豌豆苗称为一个小花园呢？虽然只是一株小小的豌豆苗，但对于卧病在床，不能自由活动的小女孩来说，那豌豆顺着绳子生长，就相当于一个小花园。2、为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天，简直像一个节日？作者说那一天简直像一个节日，表达了他为小女孩恢复了健康，为生命的美好而感到无比高兴的心情。主旨归纳主旨归纳这篇课文讲述了一个成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆英裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，它们对各自的经历都很满意。那粒落到顶楼窗子下面青苔裂缝里的豆粒的经历，却是最值得称赞的。因为它发芽、开花，给窗子旁躺着的生病的小女孩带来了愉快和生机。主讲老师：日期：20XX.01.01教学完毕谢谢观看教学完毕谢谢观看
