20.《肥皂泡》课件(共28张PPT).ppt

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1、20 20、肥皂泡、肥皂泡资料袋冰心,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如繁星春水寄小读者。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。hubo加水搅拌走廊走廊 和和弄和弄弄和弄 软悠悠软悠悠 轻清透明轻清透明 玲珑娇软玲珑娇软 脆脆薄薄 颤巍巍颤巍巍 光影零乱光影零乱 仰头仰头 轻清脆丽轻清脆丽 飞跃山巅飞跃山巅 婴儿婴儿 假若假若 自由朗读课文,围绕自由朗读课文,围绕“肥皂泡肥皂泡”,写了哪几个方面的内容?,写了哪几个方面的内容?吹肥皂泡的时间和地点吹肥皂泡的时间和地点欣赏肥皂泡的美丽奇妙欣赏肥皂泡的美丽奇妙送肥皂泡产生的美好想象送肥皂泡产生的美

2、好想象制作肥皂水制作肥皂水吹肥皂泡的过程吹肥皂泡的过程合作学习:合作学习:1.1.默读第默读第3 3自然段,圈出描写肥皂泡样子的词。自然段,圈出描写肥皂泡样子的词。2.2.结合关键词,用自己的话说说吹肥皂泡的过程。结合关键词,用自己的话说说吹肥皂泡的过程。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了

3、下来,软悠悠地在轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。高。变化过程变化过程抓关键词抓关键词 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在轻轻地一提,那轻圆的球儿便

4、从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。高。变化过程变化过程抓关键词抓关键词配合动作配合动作 方法是把用剩的方法是把用剩的碎肥皂放在碎肥皂放在一只小木碗里,一只小木碗里,加上加上点儿水,点儿水,和弄和弄和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸蘸上那黏稠的上那黏稠的肥皂水肥皂水,慢慢地,慢慢地吹吹起,吹成一个起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿轻圆的网球大小的泡儿,再,再轻轻地一轻轻地一提提,那,那轻圆的球儿轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在便从管上落了下来,软悠悠地在空

5、中飘游。若用扇子在下面轻轻地空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送扇送,有时能飞得很高很,有时能飞得很高很高。高。变化过程变化过程抓关键词抓关键词配合动作配合动作加上顺序加上顺序先先接着接着然后然后再再把吹肥皂泡的过程按顺序排列,并用自己的话连起来说一说。加水和弄使它溶化吹成轻圆的泡儿球儿从管上落了下来把碎肥皂放在小木碗里慢慢地吹起用竹笔套管蘸肥皂水轻轻一提软悠悠地在空中飘游 14235678 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那

6、黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。动作的轻柔与用心 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个慢慢地吹起,吹成一个轻圆

7、的网球大小的泡儿轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游软悠悠地在空中飘游。若用扇。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。肥皂泡样子的轻软 ()()是把用剩的碎肥皂是把用剩的碎肥皂()()一一只小木碗里,只小木碗里,()()点儿水点儿水,(),(),使使它溶化它溶化,(),()用一支竹笔套管,用一支竹笔套管,()()上那黏稠的肥皂水,慢慢地上那黏稠的肥皂水,慢慢地(),(),()一个轻圆的网球大小的泡儿一个轻圆的网球大小的泡儿;();()轻轻轻地一轻地一()(

8、),那轻圆的球儿便从管上落,那轻圆的球儿便从管上落了下来。轻悠悠地在空中飘游。了下来。轻悠悠地在空中飘游。()()用扇子在下面轻轻地用扇子在下面轻轻地(),(),有时能飞有时能飞得很高很高。得很高很高。碗碗若若扯扯仰仰串串廊廊我会写我会写透透娇娇希希 作者用词多么准确丰富呀?我们仿照着写作者用词多么准确丰富呀?我们仿照着写一写吧。老师请一位同学上台来做做擦黑板的一写吧。老师请一位同学上台来做做擦黑板的过程,同学们仔细观察,用上连接词和动词把过程,同学们仔细观察,用上连接词和动词把他劳动的过程说具体。他劳动的过程说具体。小练笔“先先然后然后接着接着”洗拧擦晾怎样地洗、怎样地洗、怎样地拧、怎样地拧

9、、怎样地擦、怎样地擦、怎样地晾、怎样地晾、20 20、肥皂泡、肥皂泡廊子和弄和弄软悠悠轻清透明玲珑娇软脆薄颤巍巍光影零乱仰头轻清脆丽飞跃山巅婴儿假若 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,大家都悬着

10、心,仰着头,停着呼吸,不久,这光丽的薄不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。忽然低了头,揉出了眼泪。这肥皂泡,吹起来很美丽,这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光五色的浮光,在那轻清透明的,在那轻清透明的球面上球面上乱转乱转。结合课文插图这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明轻清透明的的球面上乱转。球面上乱转。轻+清+透明词语拆解法你看到了什么样的肥皂泡?若是扇得好一个大球会分裂成两三个若是扇得好一个大球会分裂成两三个玲珑娇软玲珑娇软的小的小球

11、,四散分飞。球,四散分飞。拆解法,玲珑:精巧细致,娇软:柔美轻柔联系生活实际 若是吹得太大,扇得太急这脆薄的球,会扯成若是吹得太大,扇得太急这脆薄的球,会扯成长圆的形式,长圆的形式,颤巍巍颤巍巍的,的,光影零乱光影零乱。那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天去送

12、过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上的头发上目送着她们,我心里充满了快乐、目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。骄傲与希望。那一个个轻清脆丽的球,那一个个轻清脆丽的球,像一串美丽的梦。像一串美丽的梦。轻轻地吹起,轻轻地吹起,轻轻地飞扬。轻轻地飞扬。那么圆满,那么圆满,那么自由,那么自由,那么透明,那么透明,那么美丽。那么美丽。如果把这些美丽的泡泡看成一群孩子,如果把这些美丽的泡泡看成一群孩子,它们会在空中干什么?它们

13、会在空中干什么?借着扇子的轻风,把她们一个个送上天借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。去送过海去。思考:肥皂泡被送上天会怎样?被送过海去又会怎样借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上的婴儿的头发上目送着她们,我心里充目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。满了快乐、骄傲与希望。还有哪些人,哪些事物,哪些地方,需要送去温暖,光明和希望?假如你就是肥皂泡你会带着光明和梦想飞到哪里?小河、树顶、太阳小河、树顶、太阳展开想象,填一填展开想象,填一填。我仿佛就是一个肥皂泡,我仿佛就是一个肥皂泡,落在美丽的花环上,追随着她,给大地穿上彩衣;落在美丽的花环上,追随着她,给大地穿上彩衣;我仿佛就是一个肥皂泡,我仿佛就是一个肥皂泡,。

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