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1、读不完的大书人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教版小学语文三年级引入新课有一本书很大，读也读不完，这是什么呢？这本书里有哪些知识呢？让我们带着这些疑问走进今天的课文。资料链接朱维之浙江苍南人。曾任沪江大学中文系教授、系主任。1952年调任南开大学教授，先后担任南开大学中文系外国文学教研室主任、中文系主任等职，并当选为天津外国文学学会会长、天津比较文学研究会会长、中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。他一生从教六十余年，桃李满园，著作等身，在中国教育界、学术界享有崇高声誉。我会读姿z旋麻佩笋寸副爽 mxunpisn f shung姿态姿势旋转旋风清爽凉爽佩戴佩服竹笋笋芽一寸尺寸一副副本麻烦麻木
2、cn 姿态态度态ti仅仅不仅仅梨l梨树鸭梨 jn读书麻烦勇敢蚂蚁读 d m yng麻蚂 蚁m y dun我会写短长短勇蚂蚁梨树尺寸轻柔栽种书册梨 寸 zi l cn ru yo栽册c我会写柔 摇摇摆结构分类左右结构麻梨 寸独体结构上下结构蚂 蚁 短读巧记生字柔栽册包围结构易写错柔柔ru“柔”的上边是“矛”不要写成“予”。巧记生字换一换仪-亻+虫=蚁巧记生字加一加讠+卖=读日+比=昆利+木=梨广+林=麻虫+马=蚂巧记生字课文讲解小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。叽叽喳喳叽叽喳喳蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳这两个词语写出了小麻雀在自然界中无忧无虑的生活状态。课文讲解老
3、鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。人以雄健勇猛的感觉。雄健勇猛雄健勇猛课文讲解蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。贞的精神，真叫人敬佩。蚂蚁虽小，但蚂蚁虽小，但秩序竟然，勇秩序竟然，勇敢忠贞，叫人敢忠贞，叫人敬佩敬佩。课文讲解你猜再次朗读课文，思考作者是从哪几个方面写花儿和草的？花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的形状有单瓣的、重瓣的草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。草的叶子各不相同，有长有短，有
4、宽有窄，有的还带着刺。课文讲解作者从花的颜色、形状以及草的形状的方面向我们介绍了大自然的奥秘。梨树梨树桃树桃树橘子树橘子树柚子树柚子树它们开不同的花，结不同的果。它们开不同的花，结不同的果。课文讲解我最喜爱的，是我家屋后边的两丛我最喜爱的，是我家屋后边的两丛竹子竹子和一株和一株棕榈棕榈。课文讲解 棕榈树是属于常绿小乔木，株高38公尺柱形，包以暗竭色纤维的叶鞘。叶具长柄，簇生干顶状，径可达80公分，掌状分裂，裂片线形；叶柄长约一公尺，两绿有刺；花瓣均为三枚，雄蕊六本；心皮三枚；核果，扁平心脏形，径约一公分，秋天熟时，青黑色。课文讲解 作者为什么喜欢竹子和棕榈，它们有哪些不同特点？课文讲解竹子长得
5、快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。的细语。长得快叶声轻柔池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。叶子大蒲扇比喻课文讲解倒影倒影倒影倒影 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完大自然是一本看不完的大
6、画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。拓展延伸水是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答丁丁冬冬所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。麻雀、老鹰、蚂蚁麻雀、老鹰、蚂蚁总结总结 读读不不完完的的大大书书结构梳理大自然引起沉思和遐想大自然引起沉思和遐想分述分述花草树木花草树木总写总写竹子、棕榈竹子、棕榈大自然有无尽的奥秘，大自然有无尽的奥秘，无穷的乐趣。无穷的乐趣。课后作业连一连。一丛一丛一株一株一本一本一部一部大书大书画册画册棕榈棕榈竹子竹子谢谢观看人人口口手手勤勤努努奋奋力力人教版小学语文三年级
