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1、22 22 我们奇妙的世界我们奇妙的世界部编版部编版 三年级语文下册三年级语文下册呈现呈现 变幻变幻 蜡烛蜡烛 诱人诱人 圆润圆润乘凉乘凉 光辉光辉 光芒光芒 振翅振翅 刀剑刀剑普通普通 模型模型 雕饰雕饰呈呈现现 变变幻幻 蜡烛蜡烛 诱人诱人 圆润圆润乘凉乘凉 光光辉辉 光光芒芒 振翅振翅 刀剑刀剑普通普通 模模型型 雕雕饰饰 劲劲风风我我会会读读识字识字“幻幻”幻幻幻幻金文金文 小篆小篆 楷书楷书 “幻幻”在金文中，是一条斜线搭载在蛛在金文中，是一条斜线搭载在蛛丝上。蛛丝在古人看来是无中生有、不断变丝上。蛛丝在古人看来是无中生有、不断变化的。后引申为虚无、不存在的事物。化的。后引申为虚无、
2、不存在的事物。你会组你会组词吗？词吗？指导书写指导书写幻幻书写指导：左边是“幺”，不能写成“纟”。（注意与幼的区别）这是一个这是一个奇妙奇妙的世界，一切看上去都的世界，一切看上去都是有生命的。是有生命的。开门见山，总起全文开门见山，总起全文中心句中心句 这个世界奇妙在哪里？用文中的一句这个世界奇妙在哪里？用文中的一句话来概括。话来概括。说一说：课文是从哪两个方面向我们介说一说：课文是从哪两个方面向我们介绍世界的奇妙？绍世界的奇妙？天空天空大地大地第三关：理清文章脉络第三关：理清文章脉络你看天空的珍藏你看天空的珍藏再看大地的珍藏再看大地的珍藏珍藏珍藏珍藏珍藏 课文从两个方面向我们介绍世界的奇妙课
3、文从两个方面向我们介绍世界的奇妙天空天空大地大地第第2 28 8自然段自然段第第9 91616自然段自然段的珍藏的珍藏总起全文天空大地总结全文 逐段朗读课文2-8自然段，要求：读准字音，读通句子。其他同学边听边思考以下问题：天空珍藏了些什么呢？通过勾画圈点的方法把事物的名称找出来。活动一活动一这么多事物作者是按什么顺序来写得呢？自由朗读课文第自由朗读课文第2 28 8自然段，自然段，组内合作交流：组内合作交流：天空展示的哪种事物最让你感受到世界天空展示的哪种事物最让你感受到世界的奇妙，并说说理由。的奇妙，并说说理由。活动二活动二 一天结束了，落日的余晖不时变幻着一天结束了，落日的余晖不时变幻着
4、颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。和紫色。色彩变化色彩变化 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈天空呈粉红色粉红色，慢慢地变成了，慢慢地变成了蔚蓝色蔚蓝色，太阳，太阳就像一个大火球一样升起来了。就像一个大火球一样升起来了。色彩变化色彩变化太阳太阳大火球大火球比喻比喻温暖、明亮温暖、明亮 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事诉我们许多奇妙的故事形状变化形状变化你能想象出哪些形状？它们
5、会有什么故事？你能想象出哪些形状？它们会有什么故事？有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事 雕饰：雕刻并装饰 当云彩变得当云彩变得又黑又重又黑又重时，雨点就会时，雨点就会噼噼噼噼啪啪啪啪地降落到大地上。地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。像有趣的镜子，映射着我们的脸。水洼水洼镜子镜子比喻比喻清澈清澈明亮明亮 黑夜降临了，我们看见夜空中黑夜降临了，我们看见夜空中群星群星闪闪
6、烁，就像千千万万支极小的烁，就像千千万万支极小的蜡烛蜡烛在发光。在发光。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。生命的。默读课文第默读课文第9 91616自然段自然段，完成以下问题：，完成以下问题：1.1.作者围绕大地选择了哪些事物？作者围绕大地选择了哪些事物？2.2.这些事物是按照什么顺序写的？这些事物是按照什么顺序写的？3.3.找出让你感到奇妙的地方和大家分享。找出让你感到奇妙的地方和大家分享。活动三活动三 学以致用学以致用 大地的珍藏大地的珍藏春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天时间顺序时间顺序 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有这是一个奇妙的世界，
7、一切看上去都是有生命的。生命的。只要我们仔细观察、寻找，就能从极普通只要我们仔细观察、寻找，就能从极普通的事物找到美的事物找到美小练笔小练笔 读一读下面的句子，感受这些普通而美好读一读下面的句子，感受这些普通而美好的事物。你也来写一写吧。的事物。你也来写一写吧。雨后，我们会看到地上有许多水洼，雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有就像有趣的镜子，映射着我们的脸。趣的镜子，映射着我们的脸。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就就像千千万万支极小的蜡烛在发光。像千千万万支极小的蜡烛在发光。课后任务：课后任务：1 1、有感情地朗读课文、有感情地朗读课文,继续感受大继续感受大地的珍藏的地的珍藏的“奇妙奇妙”。2 2、课后再去发现大自然中的奇妙、课后再去发现大自然中的奇妙的事物。的事物。制作单位：汶上县康驿镇宋庄小学录制时间：2022年5月23日
