《部编版2020学年小学四年级下册《乡下人家》精品课件（第一课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版2020学年小学四年级下册《乡下人家》精品课件（第一课时）（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 2 乡下人家乡下人家第第1 1课时课时读了课题，你的眼前出现了怎样的画面读了课题，你的眼前出现了怎样的画面？新课导入新课导入 在这幅图画上你都看到了哪些景物在这幅图画上你都看到了哪些景物？给了你怎样的感觉？给了你怎样的感觉？说一说说一说新课导入新课导入纺织娘纺织娘 一种昆虫，一种昆虫，黄褐色或绿色。雄黄褐色或绿色。雄的前翅部有发声器的前翅部有发声器官，发出像纺车一官，发出像纺车一样的声音。样的声音。课文背景课文背景字词学习字词学习构构 冠冠 朴朴 素素 率率 倘倘 附附 捣捣 绘绘 谐谐 u un u un p s shuip s shuitn f do tn f do hu xihu x
2、i我会读我会读你是怎样识记这些生字的？你是怎样识记这些生字的？上下结构上下结构上中下结构上中下结构左右结构左右结构芍芍冠冠 素素率率构构 朴朴 倘倘附附 捣捣 绘绘 谐谐字词学习字词学习 率，篆文率，篆文“”“”，现在指带领、坦，现在指带领、坦白直爽、不慎重等含义。白直爽、不慎重等含义。，像丝织的，像丝织的网；上部的网；上部的 和下部的和下部的“”“”，是捕鸟，是捕鸟网的竿和手柄。所有与率相关的字，都网的竿和手柄。所有与率相关的字，都采用采用“率率”作偏旁。作偏旁。字词学习字词学习构构 饰饰 蹲蹲 凤凤 序序 例例 率率 觅觅耸耸 踏踏 倘倘 绘绘 谐谐 寄寄 眠眠我会写我会写字词学习字词学习
3、结构：结构：部首：部首：dndn蹲蹲左右左右重难点字书写指导重难点字书写指导书写指导：书写指导：左窄右宽，右边稍长一些，上半左窄右宽，右边稍长一些，上半部不要少写了里面的一横。部不要少写了里面的一横。字词学习字词学习形近字形近字久蹲容易累尊老敬前辈久蹲容易累尊老敬前辈遵守交通法樽酒不沾嘴遵守交通法樽酒不沾嘴字词学习字词学习觅觅爪，手爪，手见，眼睛见，眼睛用手和眼睛去寻找用手和眼睛去寻找本义：寻找，到处寻找本义：寻找，到处寻找字词学习字词学习结构：结构：部首：部首：mm觅觅上下上下爫爫重难点字书写指导重难点字书写指导书写指导：书写指导：上短下长，上半部分为上短下长，上半部分为“爫爫”。字词学习字
4、词学习屋檐屋檐 构成构成 装饰装饰 凤仙凤仙 顺序顺序华丽华丽 独特独特 照例照例 率领率领 觅食觅食踏步踏步 倘若倘若 天高地阔天高地阔 和谐和谐 催眠曲甜蜜梦乡催眠曲甜蜜梦乡我会读我会读字词学习字词学习 有些人家，还在门前的场地上种几株有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着依着时令时令，顺序开放，朴素中带着几分华，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。丽，显出一派独特的农家风光。时令：季节时令：季节词语理解词语理解字词学习字词学习鸡，乡下人家鸡，乡下人家照例照例总要养几只的。总要养几只的。照例：按照惯例，
5、按照常情。照例：按照惯例，按照常情。字词学习字词学习 自由朗读课文，圈出生字词，思考：自由朗读课文，圈出生字词，思考：这样自然亲切、优美恬静的乡村风光，这样自然亲切、优美恬静的乡村风光，作者会用怎样的语言来描述呢？作者会用怎样的语言来描述呢？整体感知整体感知 现在请将这些词语送回到课文中，现在请将这些词语送回到课文中，四人一组练习轮读课文，将课文读熟练。四人一组练习轮读课文，将课文读熟练。整体感知整体感知 读熟了课文，谁来说说课文主要写读熟了课文，谁来说说课文主要写了什么？了什么？展现了朴实、自然、和谐、充满诗展现了朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。意的乡村生活。整体感知整体感知 课文中描
6、写了乡下人家的哪些生活场课文中描写了乡下人家的哪些生活场景？自由地读读课文，试着给每个场景起景？自由地读读课文，试着给每个场景起个名字，并在课本空白处标注。个名字，并在课本空白处标注。精读品析精读品析瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图精读品析精读品析鲜花轮绽图鲜花轮绽图精读品析精读品析雨后春笋图雨后春笋图精读品析精读品析鸡群觅食图鸡群觅食图精读品析精读品析鸭子戏水图鸭子戏水图精读品析精读品析门前晚餐图门前晚餐图精读品析精读品析月明人家图月明人家图精读品析精读品析 读着课文，一幅幅亲切祥和的农家画面读着课文，一幅幅亲切祥和的农家画面浮现在眼前，这一幅幅田园风光的写意画卷，浮现在眼前，这一幅幅田园风光的写意画卷
7、，展示着乡下人家朴实自然、充满诗意的乡村展示着乡下人家朴实自然、充满诗意的乡村生活。下节课，我们将走进这一幅幅面，体生活。下节课，我们将走进这一幅幅面，体会乡下人家的那一份惬意。会乡下人家的那一份惬意。总结思考总结思考 一、用一、用“”“”画出每组里和其他词语不是同一类画出每组里和其他词语不是同一类的词语。的词语。1.1.丝瓜丝瓜 苦瓜苦瓜 黄瓜黄瓜 冬瓜冬瓜 哈密瓜哈密瓜2.2.燕子燕子 螳螂螳螂 蝉蝉 天牛天牛 纺织娘纺织娘3.3.凤仙凤仙 芍药芍药 鲜花鲜花 玫瑰玫瑰 鸡冠花鸡冠花 课堂练习课堂练习二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。搭搭种种捣捣衣服衣服瓜架瓜架南瓜南瓜课堂练习课堂练习 三三、按要求写出四字、按要求写出四字词语。词语。1.1.由由“明月明月高照，周围一片安宁，忙碌了一天高照，周围一片安宁，忙碌了一天的人们早已进入的人们早已进入梦乡梦乡”你想到了（你想到了（）。）。2.2.“几场春雨过后，到那里走走几场春雨过后，到那里走走，你常常，你常常会看会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来来”这句话这句话里描写的里描写的是（是（）。）。月明人静月明人静雨后春笋雨后春笋课堂练习课堂练习
