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1、习作：小小习作：小小“动物园动物园”你发现这些对家人的介绍有什么特点吗？你发现这些对家人的介绍有什么特点吗？都是把家人比作某种都是把家人比作某种动物动物来介绍，家就像个小小来介绍，家就像个小小动物园动物园。为什么说爸爸像熊，姐姐像鱼，爷爷像大老虎为什么说爸爸像熊，姐姐像鱼，爷爷像大老虎？因为爸爸长得胖乎乎的，为人又忠厚老实，一因为爸爸长得胖乎乎的，为人又忠厚老实，一下子就能让人想到看上去也胖乎乎，显得很忠厚的下子就能让人想到看上去也胖乎乎，显得很忠厚的熊。熊。外貌特点外貌特点性格特点性格特点为什么说爸爸像熊，姐姐像鱼，爷爷像大老虎为什么说爸爸像熊，姐姐像鱼，爷爷像大老虎？姐姐游泳特别好，在水里
2、游起来很灵活，就像姐姐游泳特别好，在水里游起来很灵活，就像一条鱼。一条鱼。外貌特点外貌特点性格特点性格特点特长特长为什么说爸爸像熊，姐姐像鱼，爷爷像大老虎为什么说爸爸像熊，姐姐像鱼，爷爷像大老虎？爷爷是一家之主，看起来很威严，他说的话，爷爷是一家之主，看起来很威严，他说的话，没有人敢不听，就像林中之王大老虎。没有人敢不听，就像林中之王大老虎。外貌特点外貌特点性格特点性格特点特长特长性格特点性格特点妈妈和绵羊有什么相似之处？妈妈和绵羊有什么相似之处？外貌外貌习惯习惯性格性格温馨提示：温馨提示：从家人的外从家人的外貌、习惯、特长貌、习惯、特长和性格中，选择和性格中，选择一到两个一到两个来展开来展开
3、写与动物的写与动物的相似相似之处之处即可。即可。我的弟弟长着我的弟弟长着两颗洁白的大门牙两颗洁白的大门牙，嚼东西时，常，嚼东西时，常常鼓起腮帮子，那样子活像是一只可爱的常鼓起腮帮子，那样子活像是一只可爱的小仓鼠小仓鼠。我们家里要数哥哥我们家里要数哥哥跑步最快跑步最快了，他飞奔起来就像了，他飞奔起来就像一只一只豹子豹子。我的妹妹像极了我的妹妹像极了贪吃贪吃的的小老鼠小老鼠，她一吃起零食来，她一吃起零食来就停不了嘴。就停不了嘴。外貌外貌特长特长习惯习惯怎样才能把姐姐游泳特别好，像条鱼的特点写清楚？怎样才能把姐姐游泳特别好，像条鱼的特点写清楚？可以写姐姐游可以写姐姐游泳时的表现，特别泳时的表现，特别
4、是在泳池里自由自是在泳池里自由自在的样子。在的样子。人物描写常用方法人物描写常用方法1.1.外貌描写是指对人的容貌（脸型、五官）、衣外貌描写是指对人的容貌（脸型、五官）、衣饰、身体形态、姿势、风度方面的描写。饰、身体形态、姿势、风度方面的描写。例：我，有一双例：我，有一双炯炯有神炯炯有神的的眼睛眼睛，两只，两只又大又圆又大又圆的的耳朵耳朵隔隔“山山”相望相望。告诉你们一个秘密，我。告诉你们一个秘密，我的的耳朵耳朵还会动呢，刚好我的属相是还会动呢，刚好我的属相是“鼠鼠”，我，我不不就像就像一只机灵的小老鼠一只机灵的小老鼠吗？吗？人物描写常用方法人物描写常用方法2.2.语言描写，是通过个性化的人物
5、语言来刻画人语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。物性格的一种描写方法。例：她天生一副大嗓门，早上闹钟一响，她就例：她天生一副大嗓门，早上闹钟一响，她就“吼吼”道道：“快起床！要迟到了！快起床！要迟到了！”我练字的时候，我练字的时候，她又她又“吼吼”道道：“你这一笔怎么又没有往上斜！你这一笔怎么又没有往上斜！”我做作业的时候，她在厨房边做饭边我做作业的时候，她在厨房边做饭边“吼吼”：“头又斜了！你看看，笔又没有往上拿！头又斜了！你看看，笔又没有往上拿！”人物描写常用方法人物描写常用方法3.3.动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的动作描写是通过对人物个性化的行动、动作
6、的描写，来揭示人物性格。描写，来揭示人物性格。例：有一次，爸爸带我去河边草坪踢足球，我一例：有一次，爸爸带我去河边草坪踢足球，我一脚大力射球，方向没有控制好，踢偏了。眼看着脚大力射球，方向没有控制好，踢偏了。眼看着球快速向河的方向冲过去。只见他双臂前后用力球快速向河的方向冲过去。只见他双臂前后用力摆动，健壮的双腿交替跑动。快摆动，健壮的双腿交替跑动。快追追到球的时候，到球的时候，他用力一他用力一蹬蹬腿，飞身腿，飞身展展臂，来了一个鱼臂，来了一个鱼跃跃，把球，把球牢牢地牢牢地抱抱进怀里，那样子真是进怀里，那样子真是“酷酷”毙了！毙了！人物描写常用方法人物描写常用方法4.4.神态描写也就是人物的面
7、部表情。神态描写也就是人物的面部表情。神态是随着神态是随着情感的变化发生变化的面部表情情感的变化发生变化的面部表情，而外貌相对稳，而外貌相对稳定，指容貌、服饰、姿态定，指容貌、服饰、姿态例：妈妈在厨房里整整忙了一个小时，这才例：妈妈在厨房里整整忙了一个小时，这才筋疲筋疲力尽力尽地走出来。虽然地走出来。虽然满头大汗满头大汗，但是看到被自己，但是看到被自己打扫得干干净净的厨房时，她打扫得干干净净的厨房时，她欣慰地笑欣慰地笑了。了。人物描写常用方法人物描写常用方法5.5.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖心感受、
8、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征。征。例：看着弟弟敏捷地纵身一跃，两腿紧紧地夹住例：看着弟弟敏捷地纵身一跃，两腿紧紧地夹住竹竿，噌噌地往上蹬，两手用力向上攀，一眨眼竹竿，噌噌地往上蹬，两手用力向上攀，一眨眼功夫就爬到顶端，我功夫就爬到顶端，我不禁暗暗赞叹不禁暗暗赞叹：弟弟不愧是：弟弟不愧是属猴的。属猴的。那些景象可以表现姐姐游泳特别好呢？请你写一写。那些景象可以表现姐姐游泳特别好呢？请你写一写。速度快速度快动作好看动作好看憋气时间长憋气时间长那些景象可以表现姐姐游泳特别好呢？请你写一写。那些景象可以表现姐姐
9、游泳特别好呢？请你写一写。速度快速度快动作好看动作好看憋气时间长憋气时间长整体整体个别个别 习作内容习作内容 把自己的家想象成一个把自己的家想象成一个“动物园动物园”，想一想：你的家人和哪些动物想一想：你的家人和哪些动物比较像比较像？什么什么地方地方像？每天生活在这个像？每天生活在这个“动物园动物园”里，你里，你感觉怎么样感觉怎么样？想好后，给家里的？想好后，给家里的每个人每个人都写都写上一段。上一段。写完后根据评价单，给自己的习作打星。写完后根据评价单，给自己的习作打星。词海拾贝词海拾贝眉清目秀眉清目秀 虎背熊腰虎背熊腰 骨瘦如柴骨瘦如柴 风度翩翩风度翩翩步履矫健步履矫健 连蹦带跳连蹦带跳
10、上蹿下跳上蹿下跳 横冲直撞横冲直撞怒形于色怒形于色 泰然自若泰然自若 张皇失措张皇失措 热泪盈眶热泪盈眶窃窃私语窃窃私语 吞吞吐吐吞吞吐吐 斩钉截铁斩钉截铁 苦口婆心苦口婆心挑选三到四个用进作文里。挑选三到四个用进作文里。歇后语歇后语唐僧读佛经唐僧读佛经出口成章出口成章孙悟空上了花果山孙悟空上了花果山称王称霸称王称霸猪八戒败阵猪八戒败阵倒打一耙倒打一耙猪八戒照镜子猪八戒照镜子里外不是人里外不是人诸葛亮弹琴诸葛亮弹琴计上心来计上心来周瑜打黄盖周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨一个愿打，一个愿挨挑选一句用进作文里。挑选一句用进作文里。名人名言名人名言挑选一句用进作文里。挑选一句用进作文里。家家有本难念的
11、经，唯有开心念得通。家家有本难念的经，唯有开心念得通。俗语俗语骆驼走得慢，但终能走到目的地。骆驼走得慢，但终能走到目的地。土耳其谚语土耳其谚语亲贤者，远小人；重礼仪，讲诚信。亲贤者，远小人；重礼仪，讲诚信。赵氏家训赵氏家训谁演寸草心，报得三春晖？谁演寸草心，报得三春晖？唐唐 孟郊孟郊游子吟游子吟只要功夫深，铁杵磨成针。只要功夫深，铁杵磨成针。宋宋 祝穆祝穆方舆胜览方舆胜览眉州眉州磨针溪磨针溪精彩题目任你选精彩题目任你选可挑选一个作为题目，也可自拟题目可挑选一个作为题目，也可自拟题目独一无二的独一无二的“动物园动物园”嘿，这家嘿，这家“动物园动物园”我爱我爱“动物园动物园”“动物园动物园”里欢乐
12、多里欢乐多来自来自“动物园动物园”的笑声的笑声“动物园动物园”的喜怒哀乐的喜怒哀乐习作范文习作范文小小小小“动物园动物园”家，一个温暖的地方，有我，家，一个温暖的地方，有我，有爸爸，还有妈妈。它有爸爸，还有妈妈。它有时候有时候很很安静，很温馨，安静，很温馨，有时候有时候又特别热又特别热闹，就像个小小的闹，就像个小小的“动物园动物园”。开门开门见山，语见山，语言温馨，言温馨，清楚交待清楚交待了家庭成了家庭成员。员。习作范文习作范文 我的爸爸是我的爸爸是“森林之王森林之王”狮子。身高狮子。身高1 1米米9898的他，是一名体的他，是一名体校的教练，身材校的教练，身材高大魁梧高大魁梧，显得特，显得特
13、别威严。有一次，我完成作业的速别威严。有一次，我完成作业的速度慢了些，爸爸在旁边催促了几次度慢了些，爸爸在旁边催促了几次后，便大声喝道：后，便大声喝道：“怎么搞的？都怎么搞的？都几点了？你还要不要睡觉啊！几点了？你还要不要睡觉啊！”看看着爸爸那生气的模样，我不禁打了着爸爸那生气的模样，我不禁打了个寒战，赶快埋头把作业做完了。个寒战，赶快埋头把作业做完了。通过外通过外貌和语言描貌和语言描写把爸爸的写把爸爸的威严展现得威严展现得淋漓尽致，淋漓尽致，写出了与狮写出了与狮子的相似之子的相似之处。处。习作范文习作范文我知道爸爸内心其实是非常疼爱我我知道爸爸内心其实是非常疼爱我的。的。天冷时天冷时，他会把
14、我冻得，他会把我冻得红通通红通通的小手放在他胸前捂暖；的小手放在他胸前捂暖；一有空一有空，他会带我去品尝各种美食；他会带我去品尝各种美食；节假日节假日，他会陪我和妈妈一起去旅游他会陪我和妈妈一起去旅游我我爱我的爱我的“狮子狮子”老爸。老爸。我的妈妈是我的妈妈是“蜜蜂蜜蜂”，一天到，一天到晚忙个不停。每天早上晚忙个不停。每天早上6 6点，她就点，她就准时起床，变着花样给我做准时起床，变着花样给我做色香味色香味俱全俱全的营养早餐。的营养早餐。排比句排比句的呈现，展的呈现，展现了爸爸温现了爸爸温柔的一面，柔的一面，使他的形象使他的形象更鲜活。更鲜活。习作范文习作范文一有空闲，她便把家里收拾得一有空闲
15、，她便把家里收拾得井井井井有条有条。瞧，妈妈又开始。瞧，妈妈又开始不知疲倦不知疲倦地地干活儿了，一会儿把地面拖得干活儿了，一会儿把地面拖得像像镜镜子一样锃亮，一会儿把窗户擦得子一样锃亮，一会儿把窗户擦得一一尘不染尘不染。为了让我和爸爸生活在一。为了让我和爸爸生活在一个温馨又整洁的家里，她每天都这个温馨又整洁的家里，她每天都这样样忙忙碌碌忙忙碌碌。妈妈。妈妈不正如不正如一只勤劳一只勤劳的蜜蜂的蜜蜂吗？吗？反问句反问句强调了妈妈强调了妈妈的勤劳，色的勤劳，色香味俱全、香味俱全、不知疲倦、不知疲倦、一尘不染，一尘不染，这些词语的这些词语的运用，让语运用，让语言更有生命言更有生命力。力。习作范文习作范
16、文 我呢，是一头我呢，是一头“牛牛”，做任何，做任何事都事都踏踏实实踏踏实实的。勤奋的我偶尔也的。勤奋的我偶尔也会耍一次会耍一次“牛脾气牛脾气”。那天训练排。那天训练排球时，有个垫球的动作总是做得不球时，有个垫球的动作总是做得不够好，我反复练习着。教练看到了，够好，我反复练习着。教练看到了，让我先去休息一会儿。这时候，我让我先去休息一会儿。这时候，我的的“牛脾气牛脾气”上来了，说什么也不上来了，说什么也不肯停歇。一次、两次、三次肯停歇。一次、两次、三次大大约练习了几百次后，我终于掌握了约练习了几百次后，我终于掌握了动作要领。动作要领。用事例讲用事例讲述了自己述了自己 的的 “牛脾牛脾气气”，让读，让读者也为作者者也为作者的努力而感的努力而感动。动。习作范文习作范文尽管累得尽管累得筋疲力尽筋疲力尽，但我咬牙坚持，但我咬牙坚持了下来，并取得了明显的进步，教了下来，并取得了明显的进步，教练还因此表扬了我呢。我希望自己练还因此表扬了我呢。我希望自己在学习中能一直保持这种不怕苦、在学习中能一直保持这种不怕苦、不怕累的不怕累的“牛脾气牛脾气”。因为，。因为，骆驼骆驼走得慢，但终能走到目的地。走得慢
