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1、你们知道梅兰芳吗你们知道梅兰芳吗？霸王别姬霸王别姬黛玉葬花黛玉葬花天女散花天女散花千金一笑千金一笑2323*梅兰芳蓄须梅兰芳蓄须缠缠迫迫租租拒拒扰扰邀邀签签纠纠妄妄要要宁宁订订蓄蓄根据词语的意思，根据词语的意思，从从文中找出这些词语。文中找出这些词语。（）：不能实现的打算。）：不能实现的打算。（）：平日老在家里待着，很少出门。）：平日老在家里待着，很少出门。（）：（生计或境遇）艰难窘迫。）：（生计或境遇）艰难窘迫。（）：比喻说话做事时露出的漏洞。）：比喻说话做事时露出的漏洞。（）：形容说话办事坚决果断，毫不）：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。犹豫。妄想妄想深居简出深居简出困顿困顿破绽破绽斩钉截
2、铁斩钉截铁词语解释词语解释第第一一部部分分（）：照照应应文文题题，说说明明梅梅兰兰芳芳有有过过一一段段蓄蓄须须的的历史。历史。第第二二部部分分（）：记记叙叙梅梅兰兰芳芳用用各各种种方方法法拒拒绝绝为为日日本本人人演出。演出。第三部分（第三部分（）：）：抗战胜利后，梅兰芳重新登台演出。抗战胜利后，梅兰芳重新登台演出。第第四四部部分分（）：点点明明梅梅兰兰芳芳蓄蓄须须明明志志的的意意义义并并予予以以高高度评价。度评价。1 12 27 78 8整体感知整体感知9 9梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？在拒绝演戏的过程中经历了哪些危险和在拒绝演戏的过程中经历了哪些危险
3、和 困难？困难？课文品读课文品读带着问题阅读课文，圈画梅兰芳拒绝演戏的带着问题阅读课文，圈画梅兰芳拒绝演戏的办法。办法。原因原因办法办法困难和危险困难和危险日本人纠缠日本人纠缠 多次逼迫，多次逼迫，随时骚扰随时骚扰强令上台强令上台藏身租界，远避香港藏身租界，远避香港深居简出，不再登台深居简出，不再登台蓄须明志蓄须明志打针装病打针装病虚度生命虚度生命卖房度日卖房度日险些丢命险些丢命 日本人逼迫梅兰芳演戏是想利用梅兰日本人逼迫梅兰芳演戏是想利用梅兰芳的影响力，美化其侵略行径。芳的影响力，美化其侵略行径。日本人为什么一而再再而三逼迫梅兰芳登日本人为什么一而再再而三逼迫梅兰芳登台演出？台演出？蛮横无理
4、蛮横无理步步紧逼步步紧逼 1.1.藏身租界。藏身租界。2.2.留居香港，放弃登台演出留居香港，放弃登台演出。3.3.深夜悄悄细声吟唱，等待重返舞台。深夜悄悄细声吟唱，等待重返舞台。读第读第2 2自然段，找一找：日军占领上海，梅兰芳自然段，找一找：日军占领上海，梅兰芳是怎么做的？你从中体会到了什么？是怎么做的？你从中体会到了什么？我从中可以体会到梅兰芳对日军的痛恨、对艺我从中可以体会到梅兰芳对日军的痛恨、对艺术的追求与热爱、对祖国的无限术的追求与热爱、对祖国的无限热爱之热爱之情。情。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚危
5、险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。给侵略者演戏的决心。他不怕吗？他不怕吗？一个视舞台为生活，一个视舞台为生活，视艺术为生命的艺术家视艺术为生命的艺术家一个心怀祖国，一个心怀祖国，心怀人民的中国人心怀人民的中国人先是先是再是再是先是先是再是再是离开离开舞台舞台蓄须蓄须明志明志躲避躲避纠缠纠缠蓄须蓄须明志明志多么决绝多么决绝义无反顾义无反顾 表明了梅兰芳抵抗日本侵略者的决心，表表明了梅兰芳抵抗日本侵略者的决心，表现出
6、一名正直的中国人所具备的民族气节。现出一名正直的中国人所具备的民族气节。无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。日本侵略者的统治下登台演出。面对戏园子老板的说辞，梅兰芳是何态度？面对戏园子老板的说辞，梅兰芳是何态度？野蛮无理野蛮无理背景背景：起因起因：经过经过：结果结果：坚持大义坚持大义日本侵略军庆祝日本侵略军庆祝“大东亚圣战大东亚圣战”。请朋友设法让他生一场请朋友设法让他生一场“大病大病”。日本军医检查，梅兰芳重病。日本军医检查，梅兰芳重病。没有登台，差
7、点丢了性命。没有登台，差点丢了性命。日军日军视死如归视死如归 狡猾凶残狡猾凶残梅兰芳梅兰芳 梅兰芳梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：布：“胜利了，我该登台演出了！胜利了，我该登台演出了！”抗日战争取得胜利之后，梅兰芳又是怎么抗日战争取得胜利之后，梅兰芳又是怎么做的？做的？以死相抗以死相抗无比热爱无比热爱 作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！梅兰芳先生的爱国情怀优于他对表演梅兰芳先生的爱国情怀优于他对表演艺术的热爱。艺术的热爱。艺术是不分国界的，但是艺术家是有艺
8、术是不分国界的，但是艺术家是有国界的。国界的。深居简出深居简出蓄须明志蓄须明志拒绝登台拒绝登台梅梅兰兰芳芳蓄蓄须须卖房度日卖房度日打针装病打针装病剃掉胡须剃掉胡须登台表演登台表演崇崇高高的的民民族族气气节节强强烈烈的的爱爱国国情情怀怀板书设计板书设计抗战后抗战后抗战时抗战时 本文主要讲述了本文主要讲述了抗日战争期间抗日战争期间，闻名世，闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳蓄须明志，拒绝界的京剧表演艺术家梅兰芳蓄须明志，拒绝为日本侵略者演出的动人事迹，充分显示了为日本侵略者演出的动人事迹，充分显示了他他强烈的爱国思想和崇高的民族气节强烈的爱国思想和崇高的民族气节。课文主题课文主题阅读链接阅读链接 自主
9、阅读教材第自主阅读教材第102102页页难忘的一课难忘的一课，交流：交流：这篇文章的主要内容。这篇文章的主要内容。“我是中国人，我爱我是中国人，我爱 中国中国”蕴含的情感。蕴含的情感。台湾自古以来就是中国的领土。台湾自古以来就是中国的领土。18941894年，年，日日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发本侵略朝鲜并向中国挑衅引发“中日甲午战争中日甲午战争”，由于清朝政府腐败无能而遭到失败，于由于清朝政府腐败无能而遭到失败，于18951895年年被迫签订了丧权辱国的不平等条约被迫签订了丧权辱国的不平等条约马关条约马关条约，台湾被割让给了日本，被日本侵占台湾被割让给了日本，被日本侵占整整统治了五整整统治了五
10、十年。在日本帝国主义统治时期，他们采取军事十年。在日本帝国主义统治时期，他们采取军事占领、经济掠夺、奴化教育等种种手段奴役台湾占领、经济掠夺、奴化教育等种种手段奴役台湾人民，直到人民，直到19451945年抗日战争胜利台湾才归还中国。年抗日战争胜利台湾才归还中国。由于台湾是在由于台湾是在19451945年年1010月月2525日光复日光复的，当时的台的，当时的台湾行政公署湾行政公署于于1941946 6 年年8 8 月颁布月颁布命令，明定命令，明定1010月月2525日为日为“台湾光复节台湾光复节”，以示纪念。，以示纪念。说说文章的主要内容。说说文章的主要内容。文章按照文章按照事情发展的顺序事
11、情发展的顺序，讲述了抗日战争，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的的动人情景，以及动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受像的深切感受，表达了，表达了台湾人民热爱祖国的深厚台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神感情和强烈的民族精神。体会体会“我是中国人，我爱中国我是中国人，我爱中国”一句蕴含的情感。一句蕴含的情感。第几处第几处 什么情境下什么情境下 重点词句重点词句第一处第一处 第二处第二处第三处第三处教师
12、在黑板教师在黑板上书写上书写 “我我”和孩和孩子们一起读子们一起读“我我”握着握着教师的手说教师的手说 一笔一画一笔一画大声、整齐、大声、整齐、一遍又一遍一遍又一遍紧紧地握住、紧紧地握住、激动地重复激动地重复你的体会你的体会老师的庄重、孩子们的认真老师的庄重、孩子们的认真“我我”的感动、敬佩的感动、敬佩 为台湾光复感到不易、为为台湾光复感到不易、为师生的爱国心、家国情感动师生的爱国心、家国情感动一、在加点字读音完全正确的后面打一、在加点字读音完全正确的后面打“”。1.1.蓄须（蓄须（x x）侵略（侵略（l l）（）2.2.纠缠（纠缠（chch n n）宁可（宁可（n n n n）（）（）3.3
13、.骚扰（骚扰（r r o o）签订（签订（qiqi n n）（）（）4.4.敬佩（敬佩（b b i i）妄想（妄想（w w n n）（）（）课堂练习课堂练习二、按要求写句子。二、按要求写句子。1.1.只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改 为陈述句）为陈述句）_ 2.2.这个朋友被他的爱国精神感动了。（改为这个朋友被他的爱国精神感动了。（改为“把把”字句）字句）_ _只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。他的爱国精神把这个朋友感动了。他的爱国精神把这个朋友感动了。1.1.你从梅兰芳身上体会到了什么你从梅兰芳身上体会到了什么？谈谈你的收获。谈谈你的收获。2.2.收集爱国的名人故事，和同学收集爱国的名人故事，和同学 交流。交流。课外练习课外练习
