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1、 口语交际口语交际统编统编版版 四四年级下册年级下册教学目标教学目标1.1.引导学生多了解社会新闻事件，丰富自己的认知，引导学生多了解社会新闻事件，丰富自己的认知，扩大扩大自己的知识面。自己的知识面。2.2.引导学生学会播新闻，讲新闻，提高学生的口头组织能力和表达能力，引导学生学会播新闻，讲新闻，提高学生的口头组织能力和表达能力，锻炼学生的胆量。锻炼学生的胆量。3.3.让学生们在新闻发布让学生们在新闻发布会会中学会倾听，学会交流，促进学生思维能力的培中学会倾听，学会交流，促进学生思维能力的培养和提高。养和提高。4.4.通过发布、交流、评议，激励学生关心大事、国事、天下事，激发学生通过发布、交流
2、、评议，激励学生关心大事、国事、天下事，激发学生热爱生活、关注生活的思想感情。热爱生活、关注生活的思想感情。课时目标课时目标1.1.引导学生多了解社会新闻事件，丰富自己的认知，引导学生多了解社会新闻事件，丰富自己的认知，扩大扩大自自己的知识面。己的知识面。2.2.引导学生学会播新闻，讲新闻，提高学生的口头组织能力引导学生学会播新闻，讲新闻，提高学生的口头组织能力和表达能力，锻炼学生的胆量。和表达能力，锻炼学生的胆量。3.3.让学生们在新闻发布让学生们在新闻发布会会中学会倾听，学会交流，促进学生中学会倾听，学会交流，促进学生思维能力的培养和提高。思维能力的培养和提高。明确新闻定义明确新闻定义新闻
3、也叫消息，指报纸、电台、电新闻也叫消息，指报纸、电台、电视等报导的国内外消息，泛指社会视等报导的国内外消息，泛指社会上上最近发生最近发生的新事情。的新事情。导入导入明确新闻特点明确新闻特点新闻必须要新，更要真明确播报仪态明确播报仪态发布新闻时，发布人要做到态度大方，举止得体，声音洪亮，亲切自然。这节课，我们就来进行班级小小新闻发这节课，我们就来进行班级小小新闻发布会，由同学们来说自己所知道的新闻。布会，由同学们来说自己所知道的新闻。新闻的类型：新闻的类型：按内容划分按内容划分:时事新闻、教育新闻、体育新闻、时事新闻、教育新闻、体育新闻、娱乐新闻等；娱乐新闻等；按新闻发生地划分按新闻发生地划分：
4、身边新闻、国内新闻、：身边新闻、国内新闻、国外新闻。国外新闻。评价要求：评价要求：（1 1）发布内容的及时性和真实性。）发布内容的及时性和真实性。（2 2）语言简练，表达准确清楚。）语言简练，表达准确清楚。（3 3）仪态大方，语调有感染力。）仪态大方，语调有感染力。为了让同学们都能有说的机会和了解多为了让同学们都能有说的机会和了解多一些新闻，下面，就让我们先分开四人一些新闻，下面，就让我们先分开四人小组来说新闻。小组来说新闻。（注意：发布新闻的同学，要让人听得明白，讲清注意：发布新闻的同学，要让人听得明白，讲清楚事情的起因、经过、高潮和结果；听新闻的同学，楚事情的起因、经过、高潮和结果；听新闻的同学，要认真安静，如要认真安静，如有疑问，有疑问，等发布人说完再提出来，等发布人说完再提出来，以免打断他的思路。）以免打断他的思路。）小结小结“最佳台风奖最佳台风奖”“最佳口才奖最佳口才奖”“最佳勇气奖最佳勇气奖”“最佳感情奖最佳感情奖”“最佳新闻奖最佳新闻奖”说新闻说新闻及时性 真实性（最近）（发生）把新闻讲清楚准确传达信息板书设计板书设计课时作业课时作业回家向父母传达一则新闻报道。回家向父母传达一则新闻报道。谢谢！谢谢！
