《12.盘古开天地课件 (共28张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12.盘古开天地课件 (共28张PPT).ppt（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12盘古开天地 新课导入我们看到的蓝天、山川、河流和湖泊，这些都是从哪里来的呢？我们的祖先也会思考这样的问题。他们通过想象去进行解释，于是，就出现了各种各样的神话故事。古时候的人们是如何解释天地的形成的呢？今天我们就一起走进深神话事盘古开天地。1.1.认识本课生字，正确、美观地书写。认识本课生字，正确、美观地书写。2.2.能正确、流利地朗读课文，理解课文的主要内容。能正确、流利地朗读课文，理解课文的主要内容。3.3.通过对重点词句的品味，感受盘古的神力及巍峨的形通过对重点词句的品味，感受盘古的神力及巍峨的形象。象。4.4.凭借具体的语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，凭借具体的语言材料，了解
2、神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。感受盘古伟大的献身精神。学习目标学习目标p劈zhu浊zhng丈lng隆zh肢q躯y液我会认黑乎乎 上升 下降 精疲力竭 倒下 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 雨露 祖宗 混沌 巍峨 我会读会写字翻注意这些字的笔画顺序哟。劈缓浊丈撑奔茂滋液累血竭缓缓hun媛媛yun形形近近字字组词：组词：（缓慢）（舒缓）（缓慢）（舒缓）组词：组词：（名媛）（淑媛）（名媛）（淑媛）生字讲解mo组词：组词：（茂盛茂盛）（茂密）（茂密）造句：造句：森林里各类植物生长得很森林里各类植物生长得很茂盛茂盛。易错提示：易错提示：下面不要多加点或者横下面不要多加点或者横。茂茂生字讲解
3、词语解释【宇宙】包括地球及其他一切天体的无限空间。【混沌】我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。【巍峨】形容山或建筑物高大雄伟。【精疲力竭】精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。【滋润】增添水分，使不干枯。思考：能不能用书上的语句来概括课文内容？人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。像这样能够概括文章主要内容的句子，我们把它叫做文章的中心句。段落大意第一部分（第1自然段）：讲天和地没有分开时候的样子。第二部分（第24自然段）：讲盘古醒来后用自己的神力和身躯开辟了天地。第三部分（第56自然段）：讲盘古倒下后用自己的身躯化出世间万物。课文精讲读课文第12自然段，思考：1.1
4、.很久很久以前的宇宙是很久很久以前的宇宙是什么样子的？什么样子的？2.2.盘古是如何劈开天地盘古是如何劈开天地的？的？课文精讲很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。交代“开天地”的原因夸张的写法，盘古的沉睡是人们的想象，凸显了盘古的神奇。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋大鸡蛋”碎碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。的东西，慢慢下降，
5、变成了地。找出句段中的反义词，想一想，这些反义词的运用有什么表达效果？盘古的动作十分有魄力 这些词语写出了盘古劈这些词语写出了盘古劈下斧头后的神奇变化，同时下斧头后的神奇变化，同时也写出了天地的不同。也写出了天地的不同。赏析：“轻”和“清”两个字写出了上升东西的特点，因“轻”而升，因“清”而使这个世界变得纯净；“重”和“浊”写出了下降东西的特点，因“重”而降，因“浊”的东西下降沉淀后，才变成地。这段话运用形象的对比，动态地描写出了天地形成时的情景。句段精析轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。盘盘古古用用斧斧子子劈劈出出了了天天和和地地之之后后，他他有有什什么么想
6、想法法呢呢？他接着又做了什么呢？他接着又做了什么呢？课文解读读课文第3自然段，思考：天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。的身体也跟着长高。这这是是对对盘盘古古的的动动作作描描写写，生生动动地地塑塑造造了了盘盘古古为为了了不不让让天天地地合合上上而而屹屹立立于于天天地地之之间间的的雄伟、高大的形象。雄伟、高大的形象。日复一日，年复一年，盘古会不会累呢？这样过了一
7、万八千年，天升得高极了，地变得这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。天和地之间，不让它们重新合拢。运用比喻的修辞手法，表现出盘古形象的高大，也突显盘古作用的巨大。又不知过了多少年，天又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。疲力竭，累得倒下了。盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？天和地形成了，可是我们的大英雄盘古却支撑不住倒下了，你想对盘古说些什么？盘盘古古倒倒下下以以后后，他他的的身身体体发发生生了了巨巨大大的的变变化化。
8、他他呼呼出出的的气气息息变变成成了了四四季季的的风风和和飘飘动动的的云云；他他发发出出的的声声音音化化作作了了隆隆隆隆的的雷雷声声；他他的的左左眼眼变变成成了了太太阳阳，照照耀耀大大地地，他他的的右右眼眼变变成成了了月月亮亮，给给夜夜晚晚带带来来光光明明；他他的的四四肢肢和和躯躯干干变变成成了了大大地地的的四四极极和和五五方方的的名名山山；他他的的血血液液变变成成了了奔奔流流不不息息的的江江河河；他他的的汗汗毛毛变变成成了了茂茂盛盛的的花花草草树树木木；他他的的汗汗水水变变成成了了滋滋润润万万物物的的雨雨露露课文精讲呼出的气息变成了四季的风和飘动的云发出的声音化作了隆隆的雷声左眼太阳；右眼月亮
9、四肢和躯干大地的四极和五方的名山血液变成了奔流不息的江河汗毛变成了茂盛的花草树木汗水变成了滋润万物的雨露盘古用他的身体创造了美丽的宇宙，可是他却没有来得及看一眼这缤纷的世界，学习了这篇课文，你觉得盘古是一个怎样的人？这篇神话讲述了名叫盘古的巨人开天地的故事。文中用充满神奇的想象、生动准确的语言，塑造了盘古伟岸、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。中心思想通过盘古的创造，宇宙从混沌变得美丽，从此有了蓝天白云、青山碧水、绿树红花，可是你们觉不觉得还缺点什么呢？人类是怎样出现的？请同学们在神话故事中去找找答案吧！女娲造人课文小结盘古开天地盘古倒下天地分开盘古醒后化作万物顶天踏地抡斧劈天地斧头劈开天地身体创造世界1.把课文故事声情并茂地讲述给家长听。2.选择一个神话故事认真阅读。推荐：大禹治水夸父追日共工触山 燧人取火仓颉造字嫦娥奔月课后作业谢谢观赏
