11《白桦》第二课时 课件 (共18张PPT).ppt

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1、11.11.白白 桦桦第二课时白桦 涂色 毛茸茸 绣花 潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞 抹上 复习词语复习词语 通过上节课的读文,说通过上节课的读文,说说白桦给你留下了怎样的说白桦给你留下了怎样的印象?印象?回顾旧知回顾旧知 结合自学提示,自由读诗歌结合自学提示,自由读诗歌1 1-4-4小节,小节,小组内交流,也可以把你的感受批注在小组内交流,也可以把你的感受批注在旁边。旁边。1.1.你眼前仿佛出现了一副怎样的画面你眼前仿佛出现了一副怎样的画面?2.2.你仿佛看到了什么?想到了什么?你仿佛看到了什么?想到了什么?3.3.体会到了作者怎样的情感?体会到了作者怎样的情感?学习任务一精读感悟精读感悟在

2、我的窗前在我的窗前,有一棵白桦有一棵白桦,仿佛涂上银霜仿佛涂上银霜,披了一身雪花。披了一身雪花。一个一个“涂涂”字准确地表现出桦树主字准确地表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个干上一层洁白的细皮;一个“披披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的高洁。身洁白的喜爱,突出白桦的高洁。比喻比喻拟人拟人毛茸茸的枝头毛茸茸的枝头,雪绣的雪绣的花边花边潇洒潇洒,串串串串花穗花穗齐绽齐绽,洁白的洁白的流苏流苏如画。如画。比喻比喻 在诗人富有诗意的想象中,雪落在在诗人富有诗意的想象中,雪落在白桦上,成了白桦上,成了“花边、花穗、流苏花边、花穗、流苏”,这,这是大

3、自然的浑然天成。这傲寒挺立的美,是大自然的浑然天成。这傲寒挺立的美,更是自然得无拘无束。更是自然得无拘无束。在朦胧的寂静中在朦胧的寂静中玉立玉立着这棵白桦,着这棵白桦,在灿灿的金晖里在灿灿的金晖里闪着闪着晶亮的雪花。晶亮的雪花。白桦的动态美写出它的挺拔,写出它的气质高尚。白桦四周徜徉着白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。又抹一层银色的光华。突出朝霞的形态之美,更加衬托出白桦的秀美。读一读,选择几个词语描述这棵白桦,读一读,选择几个词语描述这棵白桦,说说它给你留下了怎样的印象。说说它给你留下了怎样的印象。洁白洁白的的流苏流苏 灿灿灿

4、灿的的金晖金晖 姗姗来迟姗姗来迟的的朝霞朝霞 晶亮晶亮的的雪花雪花 银色银色的的光华光华 白雪皑皑白雪皑皑的的树枝树枝 学习任务二精读感悟精读感悟 结合资料,说说白桦表达了诗人怎样的感情?白桦树在俄罗斯很常见。旷野中,山林中,道路旁,随处可见这种高达二十多米的树木。无论俄罗斯的气候多么严寒,它始终周身洁白雅致,树干修直挺拔,姿态优美,根深深地扎入脚下的土地,立于茫茫雪原之上 这么多的植物中,诗人唯独钟情于白桦,你认为仅仅是因为它美吗?白桦是俄罗斯的国树,是这个国家民族精神的象征。结合资料,说说白桦表达了诗人怎样的感情?这这首首诗诗描绘了描绘了白桦高大、挺拔白桦高大、挺拔、高洁、高洁的形象,诗人

5、从不同角度描写了白桦的美的形象,诗人从不同角度描写了白桦的美丽,丽,流露出流露出诗人对白桦是喜爱和对家乡和诗人对白桦是喜爱和对家乡和大自然的热爱之情。大自然的热爱之情。让我们带着对白花的喜爱,赞美之情,再好好的读一读整首诗吧!在我的窗前,在我的窗前,有一棵白桦,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。披了一身雪花。毛茸茸的枝头,毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。又抹一层银色的光华。11.11.白白 桦桦 作业:做小诗人,创作一首属于自己的小诗。(注意现代诗特点)。谢谢欣赏!谢谢欣赏!

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