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1、土木工程实习总结大全13篇土木工程实习总结 篇1一、实习性质认识实习是教学计划的必要组成部分；是进行专业理论教学前的重要实践环节；对于激发学生的学习兴趣；增强对本专业的直观了解；积累一定的实践经验起到应用的作用。可以为今后专业课的学习提供必要的感性知识。基于以上要求实习前学生必须对本专业的课程设置及内容有一定的了解。并能针对生产实践对理论的要求及对于生产与课程的联系有一定的认识。从中找到实习的重点从而明确实习目的；理解实习内容与实习要求并通过多看多问以及通过技术人员与指导教师的讲解建立起本专业与生产实践相联系的感性认识。二、实习目的本专业认识实习是在学生即将开始专业课程学习以前的感性认识环节加
2、之时间有限实习目的一定要有针对性；针对本专业主要专业课程的内容作为本次实习的目标。1、通过实习使学生了解建筑施工的过程组织施工的程序、内容与主要工序的施工方法；建立施工项目管理的感性认识；了解工程的种类和特点；了解物业管理企业的运营特点；了解房地产企业的管理过程和特点。2、通过实习使学生学会观察与思考；自学与勤问；理论联系实际的能力；培养其一定的学习能力。3、通过实习使学生学习广大工人、技术人员、管理人员的优秀品质及培养学生的劳动观念。三、实习内容通过对施工现场的参观以及技术人员、指导教师的讲解了解工程的概况、施工平面布置、施工方案、主要施工过程以及施工项目经理部的组织机构。（一）建筑学知识参
3、观校内单体建筑及建筑组群。参观特色建筑及了解分析以下内容。1、根据所学知识对所参观的建筑物及建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部并了解各层平面布局及房间布置；观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求（二）房屋构造通过去参观在建工程现场情况了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式、抗震等级等。2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点。4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型配筋方式及其与墙、梁
4、的连接构造；了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点。5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造。6、了解建筑物的建筑装修构造（三）建筑材料通过去建筑工地实地参观了解以下内容。1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求。2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求。3、了解各种钢筋加工情况。4、了解有关装饰材料的情况。（四）建筑施工通过去施工现场参观要求了解以下内容。1、了解各施工工种的工艺过程生产特点以及各工。2、砖混结构施工工序现浇构件的施工工序。3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求。5、装修工程的施
5、工过程施工特点及方法。四、实习安排1、实习方式：校内外统一安排与学生自主联系校外实习单位相结合的方式2、实习地点和时间地点：学校的实习基地、建设工地或学生自主联系的实习单位。时间：第13周时间。具体时间和内容分配如下：可做参考：序号实习内容实习天数1实习动员分组安排0.52民用建筑组群参观1.53小区参观1.04工程建筑工地参观1.05特色建筑参观1.06整理实习报告，还借用物品1.0合计6.0五、实习要求1、学生在实习过程中必须严格服从和遵守指导教师及现场技术人员的安排和要求深入实际认真学习。2、在实习期间需要针对实习中的所见所闻、感想和收获以书面形式写成实习日记。3、实习结束后要写出实习报
6、告。实习报告的主要内容包括：（1）实习概况、实习单位、实习地点、实习过程等。（2）主要收获。（3）实习体会。实习报告要求简单扼要有系统性及文字工整。六、成绩评定以实习中所讲授和参观的内容为主；结合所学基础知识及查阅的文献资料；认真写出实习报告一份。由指导教师对学生进行考核。考核内容包括学生的实习日记和实习报告；并结合学生在实习过程中的表现；按五级记分。优、良、中、及格、不及格？评定成绩。考核标准1、实习日记占30%？2、认识实习报告书占70%七、注意事项1、遵守学校和实习单位的有关规章制度？劳动纪律、安全规程等？。2、虚心向工人师傅和工程技术人员请教？培养分析问题和解决实际问题的能力。3、每天
7、写实习日记？记录一天的收获和体会？包括工程概况、管理方式、质量保证措施、具体操作内容等。4、在施工现场严格遵守纪律？不迟到、不早退、不缺席。5、注意安全。在工地必须戴安全帽？不得穿拖鞋？女同学不得穿高跟鞋和裙子。八、实习报告内容提要1、根据实习的目的要求和在企业实习的亲身体会谈谈你对专业认识实习重要性的认识？你在实习中的表现和收获。2、扼要总结实习期间你在专业知识方面的收获？并图文并茂地重点剖析12例反映你在实习期间的主要心得体会。3、通过专业认识实习？提出对实习企业在管理、施工中存在的不足和改进措施。4、内容与格式封面？写明系别、专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等。、摘要？作为实习报
8、告部分的第一页？为中文摘要？字数一般为150字？是实习报告的中心思想。目录？应是实习报告的提纲？也是实习报告组成部分的小标题。正文？是实习报告的核心。写作内容可根据实写作内容可根据实习内容和性质而不同。字数？要求在28003000字左右。土木工程实习总结 篇2土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。在大一学习即将结束的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期10天的土木测量工程测量实习。土木工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实
9、际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。这实习怎么比军训还辛苦啊?”，当几天之后，我们习惯了早上5点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的精确度和测量的时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮的时候起床，带上“家伙”到了主一、主二与公一交界处的测量场地开工了!当学院其他专业同学八点走向教学楼进行实践周学习的时候，也就是我们早上工作结束收工的时候。早上回到宿舍
10、，我们并不能清闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满足条件还好，如果像我们小组第一天测量后的那超出容许范围外的角度闭合差，只好准备第二天更好起床，重新测量原本属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他专业同学下午下课，准备享受丰盛晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。在夏天的傍晚，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了。放回仪器，学校食堂已不可能再有饭吃，走出校门来到小店，抬头一看，简直就是班级聚会的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计
11、划，提高小组工作效率，确保进度的完成实践是检验真理的标准。实践总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中。其次，在制图的时候，我们对复杂的地形图的绘制非常生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提高。这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起讨论解
12、决。我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机会。通过本次的测量实习，我觉得的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。
13、这次测量实习也培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力量和思维是远远不够的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺利的完成了，大家面对着这寒冷的天气，依然带着雨伞工作，形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量，慢慢地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家商量、分配之后才进行的，昨天测水平角的，今天就测高程或者量距。这样就会对进程有了一定的保证。总的来说，希望土木工程测量实习这一课以后要坚持下去，理论结合实际是的收获。让我对土木工程这门专业了解了更深一步，虽然不是真正工作上的测量，但对以后工作有了一个实习的机会
14、。为期两周的测量实习就这们结束了，我从中领悟了到：在实质当中学到的知识比坐在教室里上课要牢固得多。土木工程实习总结 篇3今天下工地考察了钢筋的情况，问题凸显在细节方面，柱梁节点质量过关。而在钢筋间距和钢筋搭接上存在着一些疏漏，也以监理通知的形式责令施工单位整改。按照规范要求梁上部纵向钢筋水平方向的净间距 （ 钢筋外边缘之间的最小距离 ） 不应小于 30mm 和 1.5d（d 作为钢筋的直径 ） ；下部纵向钢筋水平方向的净间距不应小于 25mm 和 d 。各层钢筋之间的净间距不应小于 25mm 和 d 。柱中纵向受力钢筋的净间距不应小于 50mm ；楼板和墙没有明确规定，但是不宜小于 100mm
15、 。在实际操作中，施工单位在梁上部钢筋的间距上没有做好，钢筋工保证立即整改，不影响后续混凝土浇筑工作。对于钢筋搭接而言，分作为绑扎搭接链接和焊接或机械链接两种。像工地楼板属于，一般用于混凝土内的加强筋网，经纬均匀排列，不用焊接，只须铁丝固定。工地使用绑扎搭接的地方出现了问题。因作为绑扎搭接链接是指两根钢筋相互有一定的重叠长度，用铁丝绑扎的.连接方法，适用于较小直径的钢筋连接。纵向钢筋的搭接长度是 35d ， d 作为搭接的较大直径，而部分梁纵向钢筋正是搭接长度不够，对结构造成不利影响。针对现场的情况，土建监理与正在施工人员沟通，之后又下达监理通知保证整改落实到位。对钢筋标号、长度、间距等方面的检查也是工作的一个重心，这些书本上僵硬的数字也成作为了实际中活生生的指标和规范，一目了然。土木工程实习总结 篇4在此阶段，我在指导老师的带领下进行了为期3个月的资料员的工作。时间总是在不经意间悄悄流逝，三个月工作时间转眼就过去了，因为工作的日子过得太充实，充实的时光总是短暂的，所以才会觉得
