《2.6 设计我们的小船 分层作业科学五年级下册（教科版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.6 设计我们的小船 分层作业科学五年级下册（教科版）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.6 设计我们的小船1.设计我们的小船需要考虑船的 等因素。2.工程设计一般会经历“ ”等过程 。3.制作小船需要的材料包括： 等。4.绘制小船设计图时，要关注船的 。5.当造船费用一样时，比哪组性能更好；当船性能一样时，比哪组的造船 。：基础过关练一、选择题1制作竹筏模型时，我们不需要用到的材料是（）。A鹅卵石B竹子C绳子2作为船首，减少阻力最佳的形状是（）。ABC3铝箔船在行驶中容易偏离方向，为了保持一定的航向，可以加装（）。A船桨B船舵C船舱4下列船首在水中航行时，受到水的阻力最小的是（）。ABC5船在水中行驶，首要考虑的是（）。A载重量B稳定性C外观大小二、填空题6船行驶的快慢与船首
2、的形状有关系。船首 的行驶阻力小，速度比较快；船首 的行驶阻力大，速度比较慢。（填“尖”或“平”）7能控制船航行方向的装置是 。8福建舰的船首设计为尖形船首，这样设计主要作用是 。9给小船装上船舵，可以控制小船的行驶 （填“速度”或“方向”）。10如果在小船的制作过程中发现新的问题，我们需要 ，并及时在 和经费预算上做出调整。三、判断题11讨论设计图的合理性和可靠性，是船的设计图初稿完成后必须要做的一项工作。( )12游船能在水面稳定的前行，其中一个主要原因是它的船底比较宽。( )13船的设计图对制作小船没有帮助，因此船的设计是多余的环节。( )14船在设计制作时，速度最重要，其他因素不需要考
3、虑。( )15我们在设计小船时，首先要讨论设计图的合理性和可靠性。( )16有了船的设计图，我们在制作前需要考虑怎样制作是比较合理的。( )：拓展培优练四、简答题17造船行动船是生活中常见的交通工具，造船小队同学正在设计制作一艘载重量达200克，有一定动力，能把货物运送到目的地的小船。在设计制作小船时，我们需要考虑的因素有哪些？18我们有哪些方法可以给船提供动力？至少说出两种。五、实验题19小科小组为了研究船的载重量与船的底面积是否有关，用边长12厘米正方形铝箔纸设计了四艘不同底面积的船（设计图如下），并进行了载重量测试。Cm3高为1厘米的船高为2厘米的船高为3厘米的船高为4厘米的船体积：_C
4、m3体积：_ Cm3体积：_Cm3体积：_Cm3能装15个垫圈能装20个垫圈能装16个垫圈能装10个垫圈(1)请你计算出四艘铝箔船的体积，填在图下横线上。 (2)请你将以上四艘铝箔船的载重量从大到小进行排序，正确排序为 。(3)通过以上实验，我们发现：船的载重量与船的 有关，相同质量的同种材料，制作的船 越大，船的载重量就越大。(4)有同学将垫圈换成了弹珠来测试号铝箔船的载重量时，发现弹珠会滚动，导致小船容易侧翻。下列做法可以解决这个问题的是（）。A换成更小的弹珠B给船舱分格C增加船的底面积D增加船的边缘高度六、综合题20研究我的船模。如图，小科把一根木头做成了一艘船的模型。（1）小科的船模属
5、于 （填船的类型）的模型。（2）这种船在材料上主要是利用了木头 的特点，但它在运输货物时有 、 等缺点。（3）小科用细线拉着船模在水中航行，当其他条件一样时，拉甲端比拉乙端航行速度更 （填“快”或“慢”）一些。这是因为流线型船首可以 。21船的研究。我国制造了一种可以运输万吨轮船的半潜船（如图）。平时，半潜船的甲板是浮出海面的。运输船舶前，它往自己的压载舱加入海水，甲板逐渐浸没在海面下。这时，被运输的船舶利用自身的浮力运行到半潜船的甲板上。最后，半潜船把压载舱的海水排出，甲板又浮出海面。(1)由此可见，这种半潜船是通过改变自身的 （填“体积”或“质量”）来实现潜与浮的。(2)半潜船是用钢铁做的它能浮在水面上，是因为（）。A钢铁本来就能浮在水面上B钢铁只要做成船的形状，浮力就很大C有铁做成船的形状，体积非常大D经体颜色非常漂亮(3)为了让半潜船装载更多的货物，而不会侧翻，下列方法恰当的是（）。A减轻船身重量B把船底做得更大C增大动力设置D把船型做得更美观(4)小科也想制作一艘小船。步骤排序正确的是（）。画出设计图，标注材料和结构列出所需材料，计算所需的费用明确设计目标和要求讨论设计图的合理性和可靠性ABCD(5)说说你在制作设计小船的过程中有什么收获？
