《36.声律启蒙十二文其三 教学设计 国学声律启蒙上半卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《36.声律启蒙十二文其三 教学设计 国学声律启蒙上半卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声律启蒙教学教案设计课题声律启蒙十二文（三）教 时45分钟主备人丁老师教学内容尧对舜,夏对殷,蔡惠对刘蕡。山明对水秀 ,五典对三坟。唐李杜,晋机云,事父对忠君。雨晴鸠唤妇,霜冷雁呼群。酒量洪深周仆射,诗才俊逸鲍 参军。鸟翼长随,凤兮洵众禽长;狐威不假,虎也真百兽尊。教学目标1、引导学生诵读韵文十二文,理解大意。2、熟读诵读韵文,学习诗词技巧,体会中国传统文化的韵律美。得到传统文化的熏陶,感受传统文化的魅力。教学重难点1、指引学生理解韵文大意,了解蕴含的典故。2、通过诵读,体会中国传统文化的韵律美。得到传统文化的熏陶,感受传统文化的魅力。教学准备教学PPT教学过程一、 新课导入 音乐导入 今天我
2、们要学声律启蒙十二文真的第三小节。（PPT第1页）首先我们还是来欣赏一下音乐，大家根老师一起跟着音频唱吧。（PPT第2页）营造学习氛围，心平气和学国学。二、 新授感悟1.正字正音、发现韵脚、读出韵律（PPT第3.4页）1、学生自由读第一段。读文贵正,音正则字准,气正则韵出2、个别读,全班听,注意正音。3、学生听老师范读,注意长句划分节奏词有节奏,句有停顿,现在请同学们听老师读,试着用节奏线画一画停顿的地方,学生听并划出句子内停顿的地方4、全班学生诵读。5、找出韵脚。(文、军、芬、薰、闻、军、分、深、云)。6、男女生对读,师生对读。(提示学生注意平仄,读出韵律和节奏)7、讲解有关平仄的知识。(1
3、)第一、二声为平声,第三、四声为仄声(2)在一副对联中,下联末字必须是平声,贴对联应右为上左为下。(3)一三五可不论,二四六须分明(4)每一个音步位的末位字,每一句的句脚字要平仄相对。2.图示解读图文对照，理解字义通过熟读原文，我们了解了十二文的第三段内容。事物有相对。我们现在来看看图示解读，进一步来了解一下这段内容吧师：通过展示PPT的图文译文讲解重点的字词，帮助学生进一步理解原文尧对舜,夏对殷,蔡惠对刘蕡。（PPT第6.7.8页）译文：唐尧对虞舜，禹夏对殷商，汉代的蔡茂对唐朝的刘妥山明对水秀 ,五典对三坟。（PPT第9.10页）译文：山色明媚对水景秀丽。五帝之“五典”对三皇之“三坟”。三坟
4、：指伏羲、神农、黄帝的书，五典：指少昊、颛顼、帝喾、尧、舜的书唐李杜,晋机云,事父对忠君。（PPT第11.12.13.14页）译文：唐代有李白和杜甫,晋朝有陆机和陆云。侍奉父母对效忠君主。“唐代有好多特别优秀的大诗人,李白和杜甫是他们之中最有名的。所以一提“李杜”,大家就都知道,说的是李白和杜甫了。杜甫比李白小十一岁,是李白的超级粉丝。咱们之前说过,李白本来在朝廷里当了点官,但是太爱喝酒了,耽误事,皇帝就让他离开了长安,到各个地方四处游玩去了。就在这时候,正在游玩的李白遇见了杜甫。杜甫这个小粉丝看到自己的偶像,会怎么样呢?别人咱们说不好,反正,杜甫可兴奋了,就给李白写了好多好多的诗。李白一看,
5、这个小兄弟的诗写得还挺好,就对杜甫有了好感。他们就约好,一起游山玩水去了。从那时候起,杜甫和李白就成为了一辈子的好朋友。李林甫这个人没什么文化,他就怕那些读书人考试做官,抢了他的位置。所以,要把那些对手都给除掉。皇帝当时年纪已经大了,特别相信李林甫,他说什么就是什么。就这样,杜甫失去了做大官的机会。虽然后来,杜甫也断断续续做过一段时间的小官,可是始终没能实现自己的理想。但是,做不了大官反而给了杜甫接近老百姓的机会,他就生活在老百姓中间,深深了解了老百姓的喜怒哀乐。杜甫把它们都写到诗里,杜甫的诗歌也就有了更高的境界。所以,人们管杜甫叫“诗圣”,就是说他像古代的圣人一样,关心百姓。雨晴鸠唤妇,霜冷
6、雁呼群。（PPT第15页）译文：雨停之后,雄鸠呼唤雌鸟回巢;寒霜落下,大雁呼朋引伴。 雨晴鸠唤妇:据说天将要下雨时,雄鸠占巢躲雨就会把雌鸣逐出窝去,雨过天晴雄鸣又会急切地唤雌鸠回巢。霜冷雁呼群:秋天大雁南飞时,相互呼叫,提醒同伴不要离群,以共御霜天寒冷。酒量洪深周仆射,诗才俊逸鲍 参军。（PPT第16页）译文：晋代仆射周允酒量非常大,宋代参军鲍照诗才俊朗飘逸。鸟翼长随,凤兮洵众禽长;（PPT第17页）狐威不假,虎也真百兽尊。译文：鸟儿都展开翅膀跟着它飞,凤凰确实是众鸟之长;狐狸借去的威风真不是假的,老虎确实是百兽之君。三、历史典故讲解历史典故，激发兴趣机云（PPT第19.20.21.22页）大
7、家还记得陆机这个人吗？前面我们讲过陆机这个人有一条黄狗陆机和陆云,本来是南方人,后来一起到了晋朝的首都洛阳。当时他俩就已经很有名了,洛阳的文化人都很欣赏他们,总是表扬他们。有一个叫卢志的人,就不服气了,觉得这两人根本没什么了不起的。在一次宴会上,大家正开开心心吃饭聊天呢,这个卢志突然当众站起来,直接就问陆家两兄弟:“陆逊、陆抗和您二位是什么关系?”口气还很生硬。这个陆逊是陆机陆云的爷爷,陆抗是他们的爸爸,都是著名的将军。在古代,当面直接叫人的名字是不礼貌的,更不用说直接叫别人爸爸和爷爷的名字了。哥哥陆机听到了以后,知道卢志不怀好意,就站起来说:“就像您和卢毓、卢琪的关系一样!”卢毓和卢琪是卢志
8、的爷爷和爸爸。陆机心想:你卢志既然直接把我长辈的名字叫出来,那我也用你的办法来对付你。果然,卢志一听,一时间想不到什么话说,就默默地坐下了。等到宴会结束,弟弟陆云就拉住哥哥陆机说:“洛阳离明们老家远,人家也许真的不知道呢。何必和人家正面起冲突呢?”陆机很不屑地说:“我们的爸爸和爷爷,那是四海闻名的大将军!他怎么会不知道?”说也奇怪,陆机特别直接地把卢志给忍回去以后,洛阳的人们更欣赏他了,觉得他既大胆,又机智。他们还觉得,陆云的表现就不如他哥哥了。他们兄弟俩刚到洛阳,人生地不然,谨慎小心一点也是正常的。其实陆云这个人和他哥哥一样有才华,性格比哥哥要柔和一些,而且,他还特别会讲道理。有一天,一个叫
9、周处的人来找他。周处跟陆云说:“我想改正我的错误,可是我年级已经大了,不知道改正有没有效果。您能不能给我讲一讲?”这个周处有什么错误要改呢?原来,周处过去有点野蛮凶狠,犯过一些错误,大家都讨厌他,把他和山里的老虎,还有河里的蛟龙合在一起,叫做“三横”,就是三个横行霸道的大坏蛋。大家还说,这“三横”里,就数周处最坏。其实,周处虽然表面上有些凶狠,可他心里一直都想改正错误,当一个除暴安良的大侠。这不,听人说山里有老虎,河里有蛟龙,总是骚扰百姓,周处就去把这些危害百姓的野兽都给打死了。周处消灭了老虎和蛟龙,也算行侠仗义了。可是,他发现老百姓还是躲着他,心里就想不明白:“我不是已经帮百姓消灭这些坏东西了吗?怎么他们还躲着我呀?”于是,他就跑来找陆云了。陆云了解了事情的经过,就安慰闻处说说:“您不要灰心,人最害怕的,就是没有志向。您现在有了志向,只要坚持下去,怎么会没有效果呢?又怎么会没有好名声呢?”被陆云这么一说,周处也想通了。于是,周处就更加坚定地改正错误,为百姓做更多的好事,最终,他就真的成为了一位为国家立功劳的大将军。四、 小结 通过我们今天的学习,我们发现声律启蒙的十二文的第三部分，还了解了有趣的历史典故。同学们在跟一起跟老师一起读一读十二文 的第三节吧。一起来学习唱一唱（PPT第23页）
