《2024年人教部编版小学语文4年级下学期17.《记金华的双龙洞》练习03》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年人教部编版小学语文4年级下学期17.《记金华的双龙洞》练习03（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17.记金华的双龙洞一、看拼音写词语d jun h sh jin bi y dn sho wi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在正确的读音上面打“”系（j x）绳子 稍（sho so）微 蜿（wn wn）蜒漆（q x）黑 上源（yun yn） 盘曲（q q）而上浙（zh z）江 仿佛（f f） 呈（chng cng）粉红色三、说说下列句子运用了什么修辞手法1.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（ ）2.洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了广大会堂。（ ）3.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧；再没法容第三个人的这样小的小船。（ ）4.溪流时而宽、时而窄、时
2、而缓、时而急，溪声也时时变换调子。（ ）四、在括号里填上合适的词语（ ）的沙土 （ ）的映山红 （ ）的公路（ ）地移动 （ ）地流着 （ ）地举起五、课文内容梳理本文的作者是 。作者游览的地点是 ，时间是 。游览的顺序依次是 、 、 、 ，最后 。六、阅读下面的短文，回答问题游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地乐山。今年暑假和妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（mn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道：“何处飞来缥（pio）渺（m
3、io）峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉悟我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣（mi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有经弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。加
4、上寺宇辉煌，并有世界的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美誉。险峻的竣云栈（zhn）道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长5.6米，单是脚前可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（ji sh），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，
5、天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。按要求完成以下问题：1.解释下列成语。络绎不绝： 巧夺天工： 2.本文的记叙顺序是：（ ）A.时间变化 B.地点变化 C.事情的发展3.填出下列地点变化的缺项。乐山城 （ ） （ ） （ ） （ ）4.用“ ”画出第六自然段描写大佛高大句子，用“ ”画出这节中描写大佛神态的句子。5.短文最后一自然段在文中有什么作用？ 参考答案一、杜鹃 合适 肩背 移动 稍微二、（j） （sho） （wn）（q） （yun） （q）（zh） （f） （chng）三、1.拟人 2.比喻 3.设问 4.排比四、（粉红）（各色）（宽阔）（慢慢） （缓缓）（高高）五、叶圣陶 浙江金华双龙洞 4月14日 路上 外洞 孔隙 内洞 出洞六、1.络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。2.B3.乌龙山 乌龙寺 凌云山 大佛脚下4.佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长5.6米，单是脚前可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（ji sh），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。5.升华主题，总结全文。
