2024年人教部编版小学语文4年级下学期语文16.《海上日出》练习01

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1、16.海上日出一、用“”标出加点字的正确读音。1.那朵荷(h h)花像是负有重荷(h h)似的,无精打采的。2.刹(ch sh)那间,他的刹(ch sh)车失灵了。二、给加点字选择正确的解释。浅:从表面到底或从外面到里面距离小,跟“深”相对;不久,时间短;程度不深;颜色淡。1.天空还是一片浅蓝,颜色很浅。( )2.因为河水太浅,小船不能通过。( )3.这篇文章写得很浅,很容易理解。( )三、按要求完成句子练习。1.“在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。”这句采用了的修辞手法,写出了太阳的红,我来仿写一句:2.“这不是很伟大的奇观吗?”“伟大的奇观”指的是。这句话的意思是:。这

2、句话抒发了作者、大自然的思想感情。四、课内阅读。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。1.第一自然段写了的变化。从“”变成“”,变化速度非常迅速,“”写出了“我”观察得认真专注。2.判断对错,对的打“”,错的打“”。(1)太阳形

3、状的变化是从小半边脸到圆东西。( )(2)画横线句子运用了比喻的修辞,从负着重荷似的、努力上升、终于冲破、完全跳出等词具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程。( )3.选文按照的顺序,写了的景象。五、课外阅读。登泰山观日出今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。凌晨2时半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。到了中天门,刚4点半,天还是黑的。到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧

4、,有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。7点10分,我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东

5、端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。1.从“凌晨2时半”“刚4点半”“”等表示时间的词可以知道作者是按照顺序叙述登泰山过程的。2.“给人以天有多高,山有多高的感觉。”请你用一个词来形容作者的这种感觉:。3.文中画线的句子把云比作、,突出了云的

6、洁白、轻柔、姿态各异的特点。4.说说日出前,太阳的形状发生了怎样的变化?六、巴金的海上日出描绘了一个伟大的奇观,请你也来写一写你看到日出的景观吧。按照一定的顺序来写,将画面写生动。写完之后,你可以发到微博,让同学们给你点评。参考答案一、1. h h 2.ch sh二、1. 2. 3.三、1.拟人 示例:花园中的桃花似乎笑红了脸。2.海上日出 海上日出是很伟大的奇观热爱 赞美四、1.日出前天空 一片浅蓝 一道红霞 不转眼地望2.(1)(2)3.时间 太阳从海面升起五、1. 7点10分 时间2.高耸入云3.棉絮 绸带 浪花4.由弧形的边到半圆形,又到越来越圆。六、示例:早上我和爸爸去院外看日出。我抬起头,注视着东方,看见了东方的天空一片白;接着,这片天空变成了粉红色,像是桃花的颜色;不一会儿,天空的颜色逐渐加深,变成了深红色;突然间射出一道金光。啊,太阳出来了!

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