《2024-2025部编版小学语文三年级下册期中专题复习：03词语（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024-2025部编版小学语文三年级下册期中专题复习：03词语（含答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版三年级下期中专项复习：03词语姓名：_ 班级：_1.照样子写词语。 （1）翩翩起舞：（AABC）_、_、_。 （2）摔得很重：_得_、_得_、_得_。 2.按要求写词语 （1）世界闻名（形容名声大）：_、_、_。 （2）学富五车（形容很有学问）：_、_、_。 3.照样子写词语。 （1）源源不断：（AABC）_、_、_。 （2）无忧无虑：（ABAC）_、_、_。 4.照样子写词语。 （1）清清楚楚：（AABC）_、_、_。 （2）无忧无虑：（ABAC）_、_、_。 5.照样子写词语 （1）守株待兔（寓言）：_、_、_。 （2）滔滔不绝（AABC）：_、_、_。 6.照样子写词语 来源:学。
2、科。网Z。X。X。K来源:（1）滚滚滔滔（AABB）：_、_。 （2）翻来覆去：（带反义词）_、_。 7.根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。 （1）补充词语 _ _观察 确确_ _ _无误 荡_荡_欣然_ _ 含笑_ _（2）以上词语中含有一对反义词的是_，像这样的词语我还能再写一个：_。 （3）以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有_、_。 （4）用画线的词语写一句话。 8.选择合适的词语填空。 （1）灵巧 灵活 灵敏 小猫的听觉很_。姐姐有一双_的手，能做出很多剪纸画。小巧的脑袋，_的四肢，短小的尾巴，这是我喜爱的小兔子。（2）轻巧 轻快 轻松 这件事情说起来_，做起来却不
3、容易。这个假期作业不多，我们很_。我们迈着_的步子走在田野的小路上。9.选择合适的词语填空。 （1）灵巧 灵敏 清廷的视觉很_，因为它的眼睛是复眼。一只_的小狐狸从他身边溜过。（2）轻巧 轻快 燕子展着_的翅膀，_地掠过湖面。（3）荡漾 飘荡 微风吹拂，杨柳依依，碧波_。田野里，成熟的蒲公英的种子随风_。10.读句子，在括号内选择恰当的词语。 （1）小燕子带它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于（敞亮 旷亮）_无比的天空。 （2）小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（荡漾 飘荡）_开去。 （3）那边还有飞倦了的几对，（闲散 懒散）_地在纤细的电线上休憩。 11.选择恰当的
4、词语。 （1）水面的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）_开去。 （2）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）_的歌曲。 （3）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏）_，老远就闻到了食物的气味。 12.词语模仿秀。 （1）一心一意（ABAC式）： _ _ （2）彬彬有礼（AABC式）：_ _ （3）又踢又跳（又又式）：_ _ （4）越飞越高（越越式）：_ _ 13.写出下列句子下划线词语的近义词。 （1）“住嘴！”铁罐愤怒了，“你怎么敢和我相提并论！”_ （2）鹿开始抱怨起自己的腿来。_ （3）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？_ （4）啊，你在推究哲理？_ 14.在括号里填入恰当的关联词语。 （1）你_看
5、看什么花刚刚开放，_知道大致是几点钟。 （2）_这时碰到正在闲游的同伴，说不定_要打起来。 （3）昆虫记_语言优美生动，_具有科学性。 15.词语充值卡。 （1）请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。 _、_、_、_（2）春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。 _的柳树 _的花儿 _的草地（3）小燕子给你留下了怎样的印象？在横线上填上合适的词语，不能重复。 _的燕子 _的燕子 _的燕子16.选出括号中合适的词语。 （1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很_（敏捷 灵敏）。 （2）“_（何苦 何必）这样说呢？”陶罐说，“我们还是_（和睦相处 团结互助）吧，有什么可吵的呢？ （3）造纸术极大的
6、_（改进 促进）了人类社会进步和文化的发展。 （4）小虾搏斗很_（激烈 剧烈），蹦出说来是常有的事。 17.根据意思写词语。 （1）名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。_ （2）泛指一个地方的人文特征和地质风貌。_ 18.写出下列句子下划线词语的近义词。 （1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。_ （2）赵州桥非常雄伟。_ （3）栏板上雕刻着精美的图案。_ （4）你看，张择端的画，多么传神啊！_ 19.划掉括号中不合适的词语。 （1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很_（敏捷 灵敏）。 （2）“_（何必 何苦）这样说呢？”陶罐说，“我们还是_（和睦相处 团结互助）吧，有什么可吵的呢！”
7、 （3）我的造纸术极大地_（改进 促进）了人类社会的进步和文化的发展。 （4）小虾的搏斗很_（激烈 剧烈），蹦出说面是常有的事。 20.读句子，选择括号里恰当的词语。 （1）我爱山花（灿烂 烂漫）_的春天，也爱果实累累的金秋。 （2）那些（伶俐 机灵）_可爱的小燕子，也由南方飞来。 （3）金秋时节，梧桐树叶像金色的蝴蝶在（翩翩起舞 手舞足蹈）_。 （4）阳春三月，大地迎来了（光彩夺目 流光溢彩）_的春天。 21.写出下列句子下划线词语的反义词。 （1）蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。_ （2）沿途都是一些陌生的景物。_ （3）这些小虾通体透明。_ （4）昙花晚上九点左右悄悄绽开。_ （5）
8、我们在生活中要留心观察。_ 22.给加下划线的词语选择正确的意思。 （1）泥融飞燕子_（ 泥土湿润 泥土融化） （2）迟日江山丽_（迟到的日子 春天白天渐长，所以说“迟日”） （3）绿阴不减来时路_（ 树荫 阴暗 ） （4）小溪泛尽却山行_（ 却是 再，又） 23.给下列句子选择合适的词语。 （1）水面的小圆晕一圈圈地_（荡漾 飘荡）开去。 （2）他们走在回家的路上，唱起了一首_（轻巧 轻快）的歌曲。 （3）这只小狗的鼻子真_（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 24.在横线上写出下划线词语的近义词。 （1）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。_ （2）深夜气
9、温过低，开花也不适宜。_ （3）听说蜜蜂有辨认方向的能力。_ （4）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。_ 25.给加下划线的词语选择正确的意思，填序号。 （1）泥融飞燕子_（ 泥土湿润 泥土融化） 来源:学#科#网Z#X#X#K（2）迟日江山丽_（ 迟到的日子 春天白天渐长，所以说“迟日” ） （3）绿阴不减来时路_（ 树荫 阴暗 ） （4）小溪泛尽却山行_（ 却是 再，又） 26.在课文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。 琢磨 灵敏 距离 鲜艳 形态 掌握 褐色 讨厌27.在课文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。 辨认 大概 阻力 推测 准确无误 逆风 陌生 超常28.在课
10、文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。 雄伟 节省 坚固 雕刻 精美缠绕 回首 遥望 智慧 宝贵 遗产29.在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。 贡献 创造 铸刻 携带 积累 传承 促进答案解析部分1. （1）津津有味；依依不舍；洋洋得意（2）跳；很高；飞；很远；描；很像 2. （1）名扬中外；举世闻名；家喻户晓（2）博古通今；才高八斗；满腹经纶 3. （1）亭亭玉立；恋恋不舍；津津有味。（2）无边无际；自由自在；无时无刻 4. （1）干干净净；郁郁葱葱；忙忙碌碌（2）无边无际；无穷无尽；无时无刻 5. （1）坐井观天；叶公好龙；杯弓蛇影（2）洋洋得意；津津有味；依依不舍 6. （1）干干净净；快快乐乐（2）南来北往；七上八下 7. （1）留；心；实；实；准；确；来；去；怒；放；一；现（2）荡来荡去；七上八下（3）欣然怒放；含笑一现（4）丽丽把整篇文章准确无误地背诵了出来。 8. （1）灵敏；灵巧；灵活（2）轻巧
