《2024-2025部编版小学语文三年级下册期中专题复习:03词语(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024-2025部编版小学语文三年级下册期中专题复习:03词语(含答案)(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版三年级下期中专项复习:03词语姓名:_ 班级:_1.照样子写词语。 (1)翩翩起舞:(AABC)_、_、_。 (2)摔得很重:_得_、_得_、_得_。 2.按要求写词语 (1)世界闻名(形容名声大):_、_、_。 (2)学富五车(形容很有学问):_、_、_。 3.照样子写词语。 (1)源源不断:(AABC)_、_、_。 (2)无忧无虑:(ABAC)_、_、_。 4.照样子写词语。 (1)清清楚楚:(AABC)_、_、_。 (2)无忧无虑:(ABAC)_、_、_。 5.照样子写词语 (1)守株待兔(寓言):_、_、_。 (2)滔滔不绝(AABC):_、_、_。 6.照样子写词语 来源:学。
2、科。网Z。X。X。K来源:(1)滚滚滔滔(AABB):_、_。 (2)翻来覆去:(带反义词)_、_。 7.根据本单元所学内容把下面的词语补充完整,并按要求填空。 (1)补充词语 _ _观察 确确_ _ _无误 荡_荡_欣然_ _ 含笑_ _(2)以上词语中含有一对反义词的是_,像这样的词语我还能再写一个:_。 (3)以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有_、_。 (4)用画线的词语写一句话。 8.选择合适的词语填空。 (1)灵巧 灵活 灵敏 小猫的听觉很_。姐姐有一双_的手,能做出很多剪纸画。小巧的脑袋,_的四肢,短小的尾巴,这是我喜爱的小兔子。(2)轻巧 轻快 轻松 这件事情说起来_,做起来却不
3、容易。这个假期作业不多,我们很_。我们迈着_的步子走在田野的小路上。9.选择合适的词语填空。 (1)灵巧 灵敏 清廷的视觉很_,因为它的眼睛是复眼。一只_的小狐狸从他身边溜过。(2)轻巧 轻快 燕子展着_的翅膀,_地掠过湖面。(3)荡漾 飘荡 微风吹拂,杨柳依依,碧波_。田野里,成熟的蒲公英的种子随风_。10.读句子,在括号内选择恰当的词语。 (1)小燕子带它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(敞亮 旷亮)_无比的天空。 (2)小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾 飘荡)_开去。 (3)那边还有飞倦了的几对,(闲散 懒散)_地在纤细的电线上休憩。 11.选择恰当的
4、词语。 (1)水面的小圆晕一圈一圈地(荡漾 飘荡)_开去。 (2)他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)_的歌曲。 (3)这只小狗的鼻子真(灵活 灵敏)_,老远就闻到了食物的气味。 12.词语模仿秀。 (1)一心一意(ABAC式): _ _ (2)彬彬有礼(AABC式):_ _ (3)又踢又跳(又又式):_ _ (4)越飞越高(越越式):_ _ 13.写出下列句子下划线词语的近义词。 (1)“住嘴!”铁罐愤怒了,“你怎么敢和我相提并论!”_ (2)鹿开始抱怨起自己的腿来。_ (3)亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?_ (4)啊,你在推究哲理?_ 14.在括号里填入恰当的关联词语。 (1)你_看
5、看什么花刚刚开放,_知道大致是几点钟。 (2)_这时碰到正在闲游的同伴,说不定_要打起来。 (3)昆虫记_语言优美生动,_具有科学性。 15.词语充值卡。 (1)请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。 _、_、_、_(2)春天的景物有什么特点?在横线上填上合适的词语。 _的柳树 _的花儿 _的草地(3)小燕子给你留下了怎样的印象?在横线上填上合适的词语,不能重复。 _的燕子 _的燕子 _的燕子16.选出括号中合适的词语。 (1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很_(敏捷 灵敏)。 (2)“_(何苦 何必)这样说呢?”陶罐说,“我们还是_(和睦相处 团结互助)吧,有什么可吵的呢? (3)造纸术极大的
6、_(改进 促进)了人类社会进步和文化的发展。 (4)小虾搏斗很_(激烈 剧烈),蹦出说来是常有的事。 17.根据意思写词语。 (1)名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。_ (2)泛指一个地方的人文特征和地质风貌。_ 18.写出下列句子下划线词语的近义词。 (1)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。_ (2)赵州桥非常雄伟。_ (3)栏板上雕刻着精美的图案。_ (4)你看,张择端的画,多么传神啊!_ 19.划掉括号中不合适的词语。 (1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很_(敏捷 灵敏)。 (2)“_(何必 何苦)这样说呢?”陶罐说,“我们还是_(和睦相处 团结互助)吧,有什么可吵的呢!”
7、 (3)我的造纸术极大地_(改进 促进)了人类社会的进步和文化的发展。 (4)小虾的搏斗很_(激烈 剧烈),蹦出说面是常有的事。 20.读句子,选择括号里恰当的词语。 (1)我爱山花(灿烂 烂漫)_的春天,也爱果实累累的金秋。 (2)那些(伶俐 机灵)_可爱的小燕子,也由南方飞来。 (3)金秋时节,梧桐树叶像金色的蝴蝶在(翩翩起舞 手舞足蹈)_。 (4)阳春三月,大地迎来了(光彩夺目 流光溢彩)_的春天。 21.写出下列句子下划线词语的反义词。 (1)蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。_ (2)沿途都是一些陌生的景物。_ (3)这些小虾通体透明。_ (4)昙花晚上九点左右悄悄绽开。_ (5)
8、我们在生活中要留心观察。_ 22.给加下划线的词语选择正确的意思。 (1)泥融飞燕子_( 泥土湿润 泥土融化) (2)迟日江山丽_(迟到的日子 春天白天渐长,所以说“迟日”) (3)绿阴不减来时路_( 树荫 阴暗 ) (4)小溪泛尽却山行_( 却是 再,又) 23.给下列句子选择合适的词语。 (1)水面的小圆晕一圈圈地_(荡漾 飘荡)开去。 (2)他们走在回家的路上,唱起了一首_(轻巧 轻快)的歌曲。 (3)这只小狗的鼻子真_(灵巧 灵敏),老远就闻到了食物的气味。 24.在横线上写出下划线词语的近义词。 (1)要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。_ (2)深夜气
9、温过低,开花也不适宜。_ (3)听说蜜蜂有辨认方向的能力。_ (4)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。_ 25.给加下划线的词语选择正确的意思,填序号。 (1)泥融飞燕子_( 泥土湿润 泥土融化) 来源:学#科#网Z#X#X#K(2)迟日江山丽_( 迟到的日子 春天白天渐长,所以说“迟日” ) (3)绿阴不减来时路_( 树荫 阴暗 ) (4)小溪泛尽却山行_( 却是 再,又) 26.在课文中画出下列词语,重点理解划线词语的意思。 琢磨 灵敏 距离 鲜艳 形态 掌握 褐色 讨厌27.在课文中画出下列词语,重点理解划线词语的意思。 辨认 大概 阻力 推测 准确无误 逆风 陌生 超常28.在课
10、文中画出下列词语,重点理解划线词语的意思。 雄伟 节省 坚固 雕刻 精美缠绕 回首 遥望 智慧 宝贵 遗产29.在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。 贡献 创造 铸刻 携带 积累 传承 促进答案解析部分1. (1)津津有味;依依不舍;洋洋得意(2)跳;很高;飞;很远;描;很像 2. (1)名扬中外;举世闻名;家喻户晓(2)博古通今;才高八斗;满腹经纶 3. (1)亭亭玉立;恋恋不舍;津津有味。(2)无边无际;自由自在;无时无刻 4. (1)干干净净;郁郁葱葱;忙忙碌碌(2)无边无际;无穷无尽;无时无刻 5. (1)坐井观天;叶公好龙;杯弓蛇影(2)洋洋得意;津津有味;依依不舍 6. (1)干干净净;快快乐乐(2)南来北往;七上八下 7. (1)留;心;实;实;准;确;来;去;怒;放;一;现(2)荡来荡去;七上八下(3)欣然怒放;含笑一现(4)丽丽把整篇文章准确无误地背诵了出来。 8. (1)灵敏;灵巧;灵活(2)轻巧