2024-2025学年部编版小学语文六年级下册期中复习专题05排序(教师版)

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1、 部编版六年级下期中专题复习:05排序1. 读句子,你认为与文段衔接最恰当的一组句子是( )百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,( );旋风一样,( );乱蛙一样,( );火花一样,( );斗虎一样,( )。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓! 是蹦跳的脚步 是飞扬的流苏 是强健的风姿 是急促的鼓点 是闪射的瞳仁A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】同学们在做此类题目时,要仔细阅读文段,深刻理解短文内容,注意上下句的衔接。通过以上方法,我们可以较容易地找到答案。因为,雨声像鼓点,旋风飞扬,乱蛙蹦跳,火花闪射,斗

2、虎有着强健的风姿。2. 将下列短语依次填入语段中的横线上,最恰当的一项是( )没有理想的人,他的生活如同_,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如同_,颠颠簸簸,没有方向。没有理想的人,他的生活如同_,昏昏暗暗,没有光明。漫漫的黑夜 无舵的航船 可怕的迷宫 荒凉的戈壁A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。3. 依次填入下面横线上的句子,排列顺序恰当的一项是( )。一直以来,我们都认为植物是没有“情”,更别

3、说“智”了。_还有,我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。“人非草木,孰能无情?”这句话说的就是草木的无情。在神奇的植物世界,许多植物为了生存,不仅能“看”,能“睡”,还能“吃”。然而,随着科学家植物研究的逐步深入,他们惊奇地发现植物不但有“情”,而且还有“智”呢。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】此题考查句子的排序。解答时,首先要整体阅读,把握句子表达的大意,然后抓住关键句、标志性词语等进行分析,排出顺序。这段话的大意是,说明植物不仅有“情”还有“智”。第句紧承前文说明植物的“情”,应该排在最前面;第句承接第句进一步说明;第句进步说明随着科学家植物研究的逐步深

4、入,他们惊奇地发现植物不但有“情”,而且还有“智”,意思更递进一层;第句具体说明了植物的智。语句之间构成递进关系,所以应为。故选C4. 文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是( )。 _你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍;_,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;_,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;_,你尽可品评自娱,把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红百花园 文学是一杯回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲A. B. C. D. 【答案】C5. 按故事发展的顺序排列句子。(填序号)( )老班长千辛万苦找食物。( )老班长耐心劝导小梁。( )老班长接受

5、任务。( )老班长奄奄一息让鱼汤。( )老班长硬咽草根鱼骨头。( )小梁保留鱼钩纪念老班长。( )老班长命令战士喝鱼汤。【答案】 (1). 2 (2). 4 (3). 1 (4). 6 (5). 3 (6). 7 (7). 5【解析】【详解】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。6. 根据课文内容,给鲁滨逊在荒岛上的活动排序:_。救出船长。 搬运沉船上的东西。 解救“星期五”。搭建帐篷。 发现

6、野人脚印。 畜养山羊。【答案】【解析】【详解】同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解课文内容,理解文章每个层次的意思,对文章结构有系统性的认识。通过以上方法,我们可以较容易地解决题目。7. 根据汤姆索亚历险记(节选)内容给下列的情节排列顺序。( )汤姆和贝奇脱险回家,全镇欢庆。( )得知洞口被封,汤姆吓得脸色惨白。( )汤姆和贝奇失踪,人们陷入悲痛之中。( )汤姆叙述历险经过。【答案】 (1). 2 (2). 4 (3). 1 (4). 3【解析】【详解】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前

7、,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。此题句子之间是事情发展的顺序,通过逐句推敲可知。8. 乱句重组。 ( )小姑娘一丝不苟的精神和表演,赢得了全场热烈的掌声。( )队长连忙跑上舞台想办法,一不小心把她的鞋子拉了下来。( )全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。( )小姑娘在没有穿鞋子的情况下,仍然认真地表演着每一个动作。( )突然,表演车技的小姑娘,鞋子的扣子坏了。【答案】 (1). 5 (2). 3 (3). 1 (4). 4 (5). 29. 按词语的概念从大到小排列下列词语。(1)公共汽车 车 交通工具 汽车_(2

8、)双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔_(3)苹果树 果树 植物 树_(4)昆虫 动物 蚊子 生物_(5)字典 工具书 新华字典 中文字典_(6)小学语文课本 书 语文书 书籍_【答案】 (1). 交通工具车汽车公共汽车 (2). 文具笔圆珠笔双色圆珠笔 (3). 植物树果树苹果树 (4). 生物动物昆虫蚊子 (5). 工具书字典中文字典新华字典 (6). 书籍 书 语文书 小学语文课本10. 给下面的句子重新排队,变成一段通顺的话。(A)他的母亲没法用上那张药方,不久就去世了。(B)他听说母亲病了,连忙给家里写信,信上介绍了一剂良药。(C)从前,有个叫陶生的人,在城里读书。(D)事后,他非常后悔,但

9、已经来不及了。(E)可是,他的字太潦草,家里人怎么也看不懂。_【答案】CBEAD11. 句子排序( )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。( )小花园在教室左边,长八米,宽四米。( )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖篱笆和这面短墙围起来。( )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!【答案】 (1). 6 (2). 1 (3). 5 (4). 2 (5). 3 (6). 412. 排列错乱的句子。( )小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃 ( )小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。 ( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。 ( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。 ( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。 ( )小军听了不好意思地点点头。 ( )她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。”【答案】 (1). 2 (2). 4 (3). 1 (4). 7 (5). 3 (6). 6 (7). 5【解析】【详解】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。是总起的句子。7

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