组网与配置综合实践课程设计文档模板

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1、姓名学号专业及班级指导老师评阅成绩表学习与工作态度（30%选题的价值与意义（10%文献综述（ io%研究水平与设计能力（20%课程设计文档撰写质量（20%应用创新价值（10%总分指导老师签名：年 月 日课程设计答辩记录及评价表学生 讲述情况教师主要 提问记录学生回答 问题情况答辩评分评分项目分 值评价参考标准评分总分优良中及格差选题的价值与意义1098764文献综述1098764研究水平与设计能力201917151310课程设计说明书（论 文）撰写质量201917151310r学术水平与创新10P 98764答辩效果302825221915是否同意论文（设计）通过答辩同意不同意答辩小组成员签名

2、答辩小组组长签名：年月日课程设计成绩评定表成绩汇总评分项目评分比例分数课程设计总 分指导老师评分50%答辩小组评分50%封面成都信息工程学院课程设计题目：大型校园网络组建和配置实践作者姓名：张晓龙班 级：网络084班学 号：2008121153指导教师：秦智日 期：2011年 12月 5日作者签名：大型校园网络组建与配置实践摘要在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。作为培养人才的基地，在校园中就让学生接触计算机、计算机网络， 对于培养合格的人才无疑是

3、十分重要的；在现在这个知识爆炸的社会中，对于合格人才的要求越来越多，需要他们掌握大量的各类知识，在教育中需要提高教学效率。现在出现了许多新的教学方法，以各种方式提高学生对知识的掌握速度，在与前人同样的时间内，掌握比前人更多的知识，而这些教学方法，需要利用计算机网络才能实现；高等院校除了作为人才培养基地外，也是重要的科研基地，每年有大量的课题在高校中进行，研究人员需要收集资料、与同行交流研究心得等，促使研究的进展，作为全球最大的信息源和交流方式，计算机网络正是最合适的选择；学校、尤其是高等学校，作为一个实体都有比较大的规模，人员繁多，各类事务也非常 多，但经费一般比较紧张，比其他行业更需要提高管

4、理效率，在日常管理中节约经费。 在校园内组建计算机网络，在服务教学、科研的同时，也可以大大提高管理水平和效率。关键词：校园，网络，信息目录1 引言 11.1 课题背景 11.2 需求现状 21.3 学校概况 22 需求分析 32.1 校园建网需求 32.2 业务需求分析 42.3 安全性需求分析 52.4 带宽需求 53 拓扑及 IP 和路由规划 63.1 拓扑设计及描述 63.2 IP 和 VLAN 设计 73.2.1 IP 地址划分 73.3 路由设计 174 安全设计 175 实践配置 186 实验测试 18结 论 19参考文献 191 引言现在这个知识爆炸的社会中， 对于合格人才的要求

5、越来越多， 需要他们掌握大量的各类知 识， 在教育中需要提高教学效率。 现在出现了许多新的教学方法， 以各种方式提高学生对知 识的掌握速度，在与前人同样的时间内，掌握比前人更多的知识，而这些教学方法，需要利 用计算机网络才能实现。校园网是各种类型网络中一大分支，有着非常广泛的应用。 网络最初是在校园里进行实验并获得成功的， 许多网络新技术也是首先在校园网中获得成 功，进而才推向社会的。作为 “高新技术孵化器 ”的学校，知识、人才的资源十分丰富，比其他行业更渴求信息、希 望能有渠道获得各种各样的信息来促进自身在研究、学术上的进步。国家从 1994 年正式启动中国教育科研计算机网 (CERNET)

6、 以来，已与国内几百所学校相 连，为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境。 1998年 10 月，中国教育科研网二 期工程正式启动， 工程到 2000 年二期工程完成， 除达到连接 1000 所大学的目标外， 对有条 件的中小学也提供接入上网服务。对比国外校园网的建设和使用情况， 我国目前的大多数校园网的结构、 规模和应用都不是 很完整，网络设备、计算机设备的功能没有得到充分地挖掘和发挥。怎样利用网络设备， 进一步发挥各种设备的功能， 实现学校各项业务系统的集成， 提高应 用水平将是学校校园网建设的重点。1.1 课题背景当前校园网网络系统已经发展到了与校际互联、 国际互联、 静态资源共享

7、、 动态信息发 布、 远程教学和协作工作的阶段， 发展对学院教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 通 过校园信息网， 将各处的电脑联成一个数据网， 实现各类数据的统一性和规范性； 教职工和 学生可共享各种信息， 极易进行各种信息交流、 经验的分享、 消息的发布等有效的提高学校 的现代化管理水平和教学质量。现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法， 教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，迈进信息时代的一种重要策略。是时代 发展的必然趋势。校园的建立提高管理水平、工作效率，改善教学质量，而贵校作为 IT 培 训基本地，校园网的建立更是不容置疑的。是教学的

8、要求，是时代的要求，同时也是贵校办 学的目地。校园网主要目的是为学校的教学、科研和管理提供先进实用的计算机网络环境， 为学校的发展、 全球信息资源的共享而服务。 具体来说， 其目的一是方便教师和学生检索资 料，加强外部联系；二是利用校园网进行校务的一体化管理，如校园信息管理、总务后勤管 理等；三是利用校园网进行电子图书馆应用系统的建设；四是 CAI 与远程教学。1.2 需求现状网络吞吐能力高、速度快、系统规模大 （多校区 ）* 用户群庞大、多层次 （ 教师、学生等 ）*用户接入方式多样（PPPoE、DHCP+Web、802.1x、专线接入、WLAN等）* 网络环境复杂、多网共存 （教学网、科研

9、网、办公网、无线网、学生宿舍网、 教工家属网等 ）* 数据类型多样 （数据、语音、视频等 ）* 数据业务复杂 （网上点播、电子教室、财务、政务等 ）* 用网时间集中、同时在线人数众多、流量巨大且分布时段不均* 学生活跃、好奇、敢于尝试、攻击性强* 计算机蠕虫、病毒泛滥* 网络行为突发性高* 开放的网络环境*新技术、新应用-技术先进（Cernet2、IPV6试验床）* 盗版资源泛滥* 有限的投入1.3 学校概况 教学区 教学楼（ 1,2,3,4 教）1 教 总共 6 层 1层 8 间，2 层 9间，3层 9间，4 层 7间，5 层 7间，6 层 7间。2 教 总共 4 层 1层 7 间，2层 8

10、 间，3 层 8间， 4层 6间为语音室3 教 总共 3 层 每层 2 间。4 教 总共 6 层 1 层有教材科，包裹、信箱领取处， 2、 3 层每次 12 间，余下每 层有 11 教室图书馆（ 5 层） 实现大厅上网，信息检索查阅 要求：能够实现无线上网，基本每一间有 3 4个端口。实验楼（ 5,6 教）5教 总共 6层 1层 8间，2 层 9间，3楼 9 间，4楼 9 间，5楼 9间，6 楼 9间。每间 具体的电脑数难以确定，设每间分 100 个 IP 左右。6 教 总共 6 层 1 层 12 间， 2 层 13 间， 3 楼 13 间， 4 楼 13 间， 5 楼 13 间，6 楼 13

11、 间。每间具体的电脑数难以确定， 设每间分 100 个 IP 左右。（里面的主要是有很多的实验室，计算机也很多，负荷比较重，里 面还有网络中心） ，是整个组网的关键。体育馆游泳馆 在这些公共场合里面能够无线上网行政区科教楼总共有 6 层，每一层基本有两个系，其中包括四楼的计算机系和网络工程系，对 端口的要求尤为重要，里面也有学院主要开发人员在里面工作。行政楼总共 5 层，包括有院长办公室，党委工作部，组织从事处，纪委办公室，监察审 计处，教务处，研究生处，科研处，学生工作处，招生就业处，计划财务处，院 工会，院团委，保卫处等等差不多每层要有19个房间，不过我们是以部来划分IP,实现每个部门为一

12、个子网宿舍区 1宿舍楼学生宿舍楼（ 112 幢）6层1幢6层X 18间，2幢6层X 18间，3幢6层X 40间,4幢6层X 30间，5幢6层X 40间，6幢6层X 22间,7幢6层X 40间，8幢6层X 22间，9幢6层X 40间,10幢 6层X 20间，11幢 6层X 35间，12幢 6层X 22间, 教师宿舍楼 大约人数应该有 1000 人食堂（ 1 ）宿舍区 2学生宿舍楼（ 1317幢）6层13幢 6层X 33间，14幢 6层X 33间，15幢 6层X 35间,16幢 6层X 33间，17幢 6层X 33间。食堂（ 2）IC 卡中心培训中心（包括医务室）后勤部门打印中心2 需求分析2.1

13、 校园建网需求1、宿舍区用户对校园网、教育网、 INTERNET 的访问有相应的路由策略和相应的计 费策略。2、 校园网存在多个出口需求,校园网至少要提供中国教育科研网（CERNET ）和因 特网（ INTERNET ）两个出口。3、校园网安全性要求较高,要求设备能够实现用户识别和动态绑定功能如通过“ I P+MAC+VLAN ID ”三元组的动态绑定来识别用户。4、校园网用户能实现多 ISP 权限选择。用户可通过不同的帐号或采用相同帐号的不同域名进行认证,以获得不同的权限,不同的权限对应不同的计费策略。5、校园网要求实现多种业务。主要为包月、计时、计流量三种类型,包月需要解决代理问题,计时与

14、计流量需要解决计费策略问题。6、校园网要求能实现帐号和端口绑定,限定帐号的使用端口。7、校园网要求能实现对用户带宽的动态控制。8、校园网要求实现 NAT 功能。9、校园网要求实现组播业务。10、网管平台实现网络资源的管理、 网络安全访问的控制。 并且在平台上能方便地开发 所需网络应用。11、采用流行的、支持设备面广、有良好图形界面的网管平台。网管系统能够管理到网 络中的每一个智能设备及有关设备的每一个端口， 即能够远程对设备进行设置、 调 试、网络流量监测和必要的重置。 能对网络故障能及时发现并报警。12、安全管理的需求： 学生接受新鲜事务的能力非常强， 因此校园也成为黑客最多的场 所之一， 如何保障校园网络的安全成为建网时不得不考虑的问题，目前主要攻击手段有 DOS， DDOS 等。同时具有上网日志的需求，主要是配合公安机关保证社会 的稳定和校园的安全。13、网络管理的需求：校园网的信息点非常庞大，而且用户密集，所以用户接入层设备 数量庞大，如何利用有限的人力物力对网络进行高效管理也是学校考虑的问题。14、应用系统支持需求： 校园网络建设不但要求对于管理系统的支持， 而且要求对业务 系统的支撑， 网络现状是否能够支撑未来新业务的