有关大学生购买笔记本电脑的调查报告

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1、关于大学生生购买笔笔记本电电脑的调调查报告告班级:前言近年来,随随着人们们生活水水平的不不断提高高和电脑脑的日益益降价,越越来越多多的大学学生拥有有了自己己的电脑脑。大学学生们将将电脑用用于工作作、学习习和娱乐乐等各个个方面,电电脑已经经从最初初的辅助助性工具具成为很很多大学学生日常常生活中中不可缺缺少部分分,对他他们的生生活和学学习的影影响也日日益突出出。大学学生们乐于创创新、易易于接受受新事物物,他们们往往追追随或引领领时尚潮潮流。虽虽然学生生的消费费能力有有限,但但国内家家庭用户户对电脑脑的投资资,很大大程度上上都是为为他们子子女购买买的,而而这群年年青人显显然对这这种高科科技时尚尚产品

2、更更了解。可可以说,大大学生对对电脑厂厂商的影影响是非非常有研研究价值值的。伴随着校园园网络的的建设及及电脑应应用的普普及,电电脑在大大学宿舍舍内的普普及率正正在成快快速增长长趋势,据据资料显显示,在在北京、天天津的高高校中许许多宿舍舍里都有有电脑,在在部分工工科的学学生宿舍舍里达到到了人手手一台。而而每年的的新生入入学,让让这个市市场充满满了生命命力,因因此,对对商家来来说,这这将是块块十分诱诱人的“蛋蛋糕”。这这些大学学生电脑脑的消费费情况怎怎么样呢呢?会有有多少人人在大学学期间购购买电脑脑?他们们的需求求有什么么特点呢呢?为了了让人们们了解这这些情况况,也希希望能为为天津的电电脑销售售商

3、提供供有用信信息和商商机,以以便能更更好的把把握和进进入这一一巨大市市场,调研目的当今大学生生早已成成为电脑脑消费中中一个不不容忽视视的群体体。电脑脑逐渐走走进大学学校园的的同时,笔记本越来越受大学生的喜爱,为了调查清楚大学生的笔记本电脑消费现状及潜力,通过对部分大学生进行的笔记本电脑产品消费的相关调查,帮助笔记本市场的商家客观全面地了解高校学生群体笔记本电脑产品的消费行为和未来的采购需求,帮助商家在第一时间深入了解学生消费市场提供客观、可靠的市场数据。调研内容根据大学生生目前对对笔记本本电脑的的需求和和消费水水平,以以问卷形形式针对对1.现在大大学生对对笔记本本电脑的的使用率率和使用用用途分

4、分析购买买偏好2.目前学学生市场场上常购购买的笔笔记本电电脑品牌牌及购机机关心问问题3.大学生生购买笔笔记本电电脑时的的地点和时间等一些些购机心心里问卷由144个问题题构成购购买笔记记本时主主要考虑虑哪些因因素、较较喜欢的的品牌、接接受、价价位、关关心的配配置、购购买时间间、用途途 哪里里购买、促销方方式以及及哪些方方式了解解信息等等。调研数据一 笔记记本电脑脑在大学学生中使使用率本次问卷共共发放一五00份,其中中电子版版发放1100份份,有效回回收问卷卷1200份,有效效率为880%,其中男生生86份,女女生344份。调查查发现:笔记本本电脑是是当前高高校学子子们最首选ITT产品。从从统计结

5、结果可以以看出,随随着笔记记本电脑脑的价格格不断下下滑,高高校中已已有455%的学学生拥有有笔记本本电脑。但但尚未拥拥有笔记记本的消消费者依依然占据据大多数数,达到到55%的比比例。大大部分同同学都有有在校期期间购买买电脑的的打算,占占了555,购购买电脑脑的打算算反应了了同学们们对消费费电脑的的期望值值,没有有购买电电脑的同同学不购购买电脑脑原因多多是由于于经济条条件不允允许。在在排除了了这个外外界因素素后,同同学们还还是更在在乎使用用电脑给给自己带带来的便便利。也也反映了了笔记本本电脑在在高校市市场存在在很大的的发展潜潜力。从上图统计计结果显显示,大大部分学学生能够够接受的的价格区区间是4

6、4999959999元元41.6%,还还有355.8%的学生生只能接接受50000元元以下的的价格,还还有不少数学学生愿意意出50000以以上价格格购机。上图是对电电脑功能能要求分分析统计计的结果,大大学生对对电脑功功能要求求无外乎乎上网、玩游戏戏、看电电影、电电视、学学习各种种软件等等。688.3%的学生生对上网网的要求求较高,学学习477%,游游戏占556%。大多数数同学倾倾向于114.1的屏幕幕,这也也许因为为很多同同学比较较重视便便携性的的需求。这这也许是是因为大大多数同同学购买买笔记本本电脑的的目的主主要是用用于上网游游戏而不不是很看看重性能能方面的的要求的的原因。当当然电脑脑品牌也

7、也在大学学生选择择笔记本本电脑时时起着十十分重要要的作用用。二学生市场场上常购购买的笔笔记本电电脑品牌牌及购机机关心问问题大学生对各各大品牌牌笔记本本的选择择并无多多大差别别,其中中拥有份份额最大大的联想想也不过过占有330%而而已,剩剩下其余余品牌相相差不大大基本都都在一五五%左右右,可见见品牌并并不是吸吸引大学学生购买买笔记本本的主要要因素,质质量因素素57.6%,接接下来才才是品牌牌因素占占50%,然后后是售后后服务占占21%。从大学生用用户购买买笔记本本电脑关关心的配配置来看看,有770.77%最关关注CPPU,其其次是内内存,关关心该配配置的用用户达557.11%的比比例。再再次是硬

8、硬盘,有有41.4%的的用户将将其作为为最关心心的配置置.显示屏屏、主板板和显卡卡在用户户关心的的配置中中所占的的比例相相当,分分别是336.44%、35.77%和33.6%。光光驱在用用户关心心的配置置中所占占的份额额最低,为为17.9%。三大学生购购买笔记记本电脑脑时的地地点和时时间等一一些购机机心里在调查中发发现,在购买买场所方方面因为为大多数数大学都都集中在在大中型型城市所所以可选选的购买买地点比比较多,但是大大学生还还是非常常集中的的选择去去赛博、百脑脑汇等大大型电脑脑卖场进进行购买买. 电脑卖卖场作为为经营PPC产品品的聚集集地,产产品种类类齐全,48%的学生选择在这些地方购买。还

9、有就是通过学校周边专卖店这占到了学生消费的42%。另外作为不断兴起的网上购物校园代理,只有小部分会选择网上订购或校园代理购买,而对于购机时间的选择,41.6%的学生会在五一、国庆等大型节日期间购买,16.7%的学生对购机时间的选择很随便,33.3%的学生会在寒暑假购机。购机及促销销方式的的作用分分析,666%的的学生乐乐于接受受打折优优惠活动动,一三三%的学生生喜欢赠赠送礼品品的方式式,9%的同学学认为名名人代言言也能促促进销售售,还有有6%的学学生喜欢欢抽奖活活动的促促销方式式。可以看看出同学学们购机机时间的的选择一一般为了了大型节节日的优惠以及赠赠品的发发放。商商家可以以利用重重要假期期通

10、过优优惠赠送送赠品等等来增加加学生机机销售数数量。 学生了了解购机机信息很多多,通常常他们通通过媒体体宣传来来了解或或者他们们通过身边边亲朋好好友的介介绍来了了解信息息,这也是为为什么很很多同学学看重售售后服务务的原因因,商家家要注重重售后才才能保证证品牌的的可持续续发展,渠道显示如下图调研结论1、有高达达55%以上上的学生生尚未拥拥有笔记记本电脑脑,大部部分未买买的都集集中在大大一、大大二的学学生中,使得高校市场存在着很大的发展潜力,各大厂商应当利用好该资源,更好地去开拓该市场。2、品牌方方面:学学子喜爱爱的笔记记本电脑脑品牌集集中度高高。高校校学生更更倾向于于购买一一线厂商商产品。因因此,

11、各各大厂商商在高校校市场需需要大力力做好市市场推广广,尤其其是媒体体方面的的宣传,例例如在网网络、杂志等等,做好好售后服服务,商商家要注注重售后后来加大大品牌的的建设宣传传的力度度。3、在购买买电脑时时心里因素素方面。男男生比女女生更有有自主性性,而女女生比男男生更具具依赖性性。商家在在黄金周周、寒暑暑假的促促销活动动刺激作作用对大大学生消消费者是是有比较较大的作用用。分析析原因,一一方面因因为学生生还不能能自已挣挣钱,经经济条件件还很受受限制。另另一方面面大学生生购买笔笔记本是是种复杂杂性购买买行为,这这就需要要集中花花费一段段时间来来购买。4、大部分学生在购买电脑的初衷和实际使用用途上有很

12、大的差异。其中用于学习的明显减少,用于娱乐的明显增多。且在实际使用中男生比女生用于学习的少,用于娱乐的多。5费行为方面:学生理性消费正在成为主流。调查数据显示,很多学生并不是将价格看成购买电脑的唯一因素。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。据了解,在购买电脑时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。但是在电脑的需求上,大学生具有群体消费的特点决定了仍然存在部分的跟风现象,而且这还不仅仅限于PC产品的消费上。所以针对学生的这种消费变化,商家应该抓住学生从众的消费心理,为学生提供更多实用高性价比的产品。4999-5999元之间笔记本的消费者所占比例最高。主要由于4999-5999元的笔记本应

13、提供相对出色的配置及功能,例如在影音,游戏方面等能满足学生用户基本的应用需求。此外,该价位产品也更加符合学生的消费水平。处于超低价的3999-4999元笔记本占的比例少。总的来看,用户对价格较低笔记本电脑产品的接受度不高,虽然价格低廉,但是消费者会对该类产品的配置和质量产生疑问,由此可见,高校用户的消费行为更趋向理性化,这将给以价格作为市场竞争手段的厂商带来启示。另外,消费者购买笔记本电脑在时间上存在很大的不确定性,但是选择节假日这一时间的消费者较多,这也为厂商提供了最佳的促销时机。在选择地点上,电子市场成为消费者购买笔记本电脑的首选地。作为学生调调查,我我们在人人力、财财力场所所存在不不足,调调研结果果存在误误差。参参考时注注意。10.10.202204:2704:27:3822.10.d4时27分4时27分38秒Oct. 10, 2210 October 20224:27:38 PM04:27:382022年10月10日星期一04:27:38

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