二年级下册安全教案

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1、开学第一课安全教育时间： 2018.3.5教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全， 饮食安全， 交通安全等。3、进行预防灾害，防肺结核的教育。教学过程：一、导入： 列举出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。2、班级举例 学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓安全教育工作。4、目前学校抓的几项工作。三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。（1） 人身安全， 在校园内或公路上不追逐打闹， 不爬围墙， 不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会 上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外

2、不玩火，不玩火。（2） 交通安全， 在公路上不追逐打闹， 自觉遵守交通规则， 交叉路口要注意行人车辆， 骑自行车宁慢勿快， 上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。（ 3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇 偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。（ 4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病 的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。五、安全教育总结新学期开学以来， 为提高全体学生的安全意识和自护自救能 力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上 好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育

3、。安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 一是教育学生时刻注意交通安全， 平时外出严格遵守交通规 则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故， 用血淋淋的事例 教育学生平时严格遵守守则 规范，远离学生伤害事故。三是教育学生做好个人卫生， 严防水痘、 腮腺炎等春季传染 病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。同时，给学生上的安全第一课， 坚持安全第一， 落实安全措 施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知 识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提 高了孩子们的安全意识和安全防范的能力， 为全学期学校教育教 学工作的顺利开

4、展打下了扎实的基础。辨别方向小能手时间： 2018.3.9 教学过程：1、平时参考地图和指南针，同时积极观察周围的地形以及 身边的植物来判断正确位置。2、利用太阳 冬季日出位置是东偏南， 日落位置是西偏南； 夏季日出位置 是东偏北，日落位置是西偏北；春分、秋分前后，日出正东，日 落正西。只要有太阳，就可以使用手表来辨别方向。按 24 小时制读 出当时的时刻，将小时数除以二，将得到一个小时数。 把手表水 平放在手上或者地上，让手表的这个时刻对准太阳所在的方位， 这时手表表面 12 点所指的方向是北方， 6 点所指的方向是南方。立竿见影，在地上垂直树立一根杆子，上午影子指向西北，下午影子指向东北，

5、 影子最短时是正中午， 这时影子指向正北方。3、利用星星以北极星为目标。 首先找勺状的北斗七星， 以勺丙上的两颗 星的间隔延长 5 倍，就能再此直线上找到北极星， 北极星所在的 方向就是正北方。4、利用地物判断方位。 独立的大树通常南面枝叶茂盛， 树皮光滑， 北面树枝稀疏树 皮粗糙。其南面，通常青草茂密，北面叫潮湿，长有青苔。建筑物和土堆等，北面积雪多融化慢，而土坑等凹陷地方则 相反。中国北方较大的庙宇，宝塔的正门和农村独立的房屋的门窗 多向南开放。森林中空地的北部边缘青草较茂密。树桩断面的年轮，一般南面间隔大，北面间隔小。在中国北方草原，沙漠地区西北风较多， 在草丛附近常形成 许多雪龙，沙龙

6、，其头部大，尾部小，头部所指的方向是西北。消防安全时间：2018316一、班会目的：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生， 如何报警，以及在火灾中如何自救、 互救等消防知识，提高学生的自护、 自救能力。二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。2 、了解一些防火安全知识。三、本次班会的主要内容班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明， 推动着人类社会走向文明。 但是，火一旦失去控制就会造成灾难， 古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次防火安全与我们息息相关主题班会。（一）通过多媒体展示同学们收集到

7、的有关火灾事故的新闻、 图片。（二）同学们议论，各抒己见。（三）了解一些防火安全知识。1 、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初 起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打 119火警电话，通知消防队救火。2、怎样报火警？（1）牢记火警电话 119。没有电话或没有消防队的地方，如农 村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡 邻一齐来灭火。（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡

8、村地址。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场 的道路。（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、 妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。3、使用火炉要注意什么？（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈， 安装火炉应与床 铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。 农村使用的砖炉土 灶，要远离柴草。（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物（3）烘烤衣物要有专人看管。（4）掏出的炉渣

9、要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不 要带着红火倒炉渣。4 、点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。 蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。（1）蚊香要放在支架上。 支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。 如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不 使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以 防它们猛烈燃烧引起火灾。四、小结通过本节课的学习，使同学们了解了更多的消防知识， 增强 了消防意识，提高了自我保护能力， 使消防

10、安全常记心中， 为创 建平安校园奠定了基础。遇见小偷勿慌张时间：2018330教学过程：很多人被利益冲昏了头脑， 总想着不劳而获，甚至不惜铤而 走险去偷去抢。社会上也因为多了这些不安的分子令人忧心忡 忡，那么当生活中我们遇到小偷如何应对呢发现小偷入室：小偷们经常会选择在人们熟睡的时候偷偷潜入家里偷盗，如果醒来发现家里被盗了要保护现场及时报警。如果你在熟睡中感觉到房间有异样，千万不要轻举妄动，若发现小偷在客厅偷盗，而你的卧室是反锁的，家里其他房间又没有人， 你可以偷偷打电话报警， 或者向窗外大喊呼救。 若发现小偷就在 自己房间翻东西，千万不要傻傻的起来反抗， 小偷都是拿着刀的， 先保证自己及家人

11、的安全， 待小偷转移到别的房间或者下楼，再报警或者呼救。公交车上发现小偷：若在公交车站人比较拥挤的时候发现有 小偷对别人的口袋下手，可以假装过去挤，把受害者跟小偷挤开， 他不知道你是故意的也不会伤害你，上车后在跟差点被偷的乘客 解释；若在车上，发现小偷像别人或者自己的口袋下手，悄悄走 到司机跟前，告诉司机直接将车开到派出所，别过早指认是谁， 以免小偷有匕首伤人，到了派出所在站出来指认不晚；在路上发现小偷：如果走在路上发现小偷正在对毫不知情的 受害者下手，要机智的上前，亲切的给对方打招呼，比如：哥，打电话也不接呢？正找你呢 ,小偷一看有认识的人灰溜溜的 就走了；如果发现小偷已经得手了， 要联合身

12、边的群众一起捉拿 小偷，并且报警。但是注意没有武器的情况下尽量不跟小偷搏斗， 保护自己的安危。小偷拿刀抢财物：如遇到小偷拿着刀子冲着自己， 要抢财物， 不要玩命的抵抗，钱乃身外之物，生命比什么都重要。 小偷要枪 尽管给他就是了，不要激怒他，要机智的与他周旋，找机会报警。用电安全时间：201842教学目标：1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人们的生活、财产及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确使用家用电器的重要性的认识。2、 学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识， 提高对家电隐患的警惕性， 培养学生对保障家庭、 个人及社会安 全的责任感。3、了解家用电器容易

13、出现的异常情况，学会有效避险的方 法，在家用电器出现异常情况时，能正确、合理、冷静地应对险 情及保护自己的能力。教学准备：课件 自制微波炉模型微波炉专用加热杯微波炉使用说明书牛奶一包剪刀 学生搜集生活中因为不当使用家电引发的安全事故教学过程：一、导入1、师：我们先来猜个谜语吧。来看谜面（是幻灯片）电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜。2、谜底现在揭晓：电冰箱。电冰箱是我们日常生活中几乎每天都要用到的家用电器之一。（板书：家用电器）3、看，老师还搜集了一些我们生活中经常会用到的家用电 器的图片。你认识它们吗？知道它们各自的作用吗？现在，请你从中选择你最熟悉的一种家用电器

14、给同学们介绍 一下它的作用。（ 45 生介绍）5、由于时间关系，我们就不再一一介绍了。通过大家的介 绍我们发现， 家用电器的作用可真不少呀。 正是因为有了它们的 存在，才使得我们的日常生活更加方便，更加丰富多彩。它们确 实是我们生活的好帮手。（板书：帮手）二、“帮手”变“杀手”1、但是，如果我们对家用电器了解不全面，使用不当，它 就有可能引发安全事故。2、我们先来看一则报道。（网址链接报道）3、其实，像类似的安全事故，在我们的日常生活中也时有 发生， 你在生活中曾经听说过、 看到过或者亲身经历过由于家用 电器的不当使用而引发的安全事故吗？4、看了刚才的报道， 听了某某 - 同学的叙述， 你不想

15、说点什 么吗？5、看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。（板书：使用不当 杀手）三、安全使用家用电器1、真是太危险了。不过，我们也不必惊慌、害怕，只要我 们在使用它们的时候，牢固树立安全意识， 掌握正确、 安全的使 用方法，事故是可以避免的。2、目前，家用电器的种类可谓是琳琅满目。这各种各样的 家用电器我们究竟该如何正确使用呢？请你从图中选择一种你 最熟悉的给同学们介绍一下它的使用方法。当然， 你也可以介绍图中没有的其它家用电器。（学生介绍，师及时引导，评价。）3、这么多的家电一时半会儿也介绍不完，课下，同学们再 相互交流，好吗？从刚才同学们的介绍中， 我发现大家对家用电器的作用了解 的可真不少， 不愧是生活中的有心人。 安全博士顺便要给大家提 个醒（放幻灯片）：“同学们，由于你们年龄还小，一般的家用 电器，应在家长的指导下学习使用； 对危险性较大的电器， 千万 不要自己单独使用。切记！切记！”4、下面我们来欣赏一段小品，好吗？小品的表演者：尉老 师，小品的观众：你们。注