《江苏省教师心理健康知识网络竞赛多选题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省教师心理健康知识网络竞赛多选题（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省教师心理健康知识网络竞赛多选题21、 题型：多选题 分值：2 下面哪些物质与愉快教学没有关系？ 选项1: 内啡肽 选项2: 乙酰胆碱 选项3: 多巴胺 选项4: 血清素 答案正确22、 题型：多选题 分值：2 青春期学生的心理特点有：（ ） 选项1: 处于心理断乳期 选项2: 仍然有儿童期的特点 选项3: 开始出现许多成人的需求 选项4: 成熟、易沟通 答案正确23、 题型：多选题 分值：2 记忆策略指导包括（ ） 选项1: 缩略法 选项2: 谐音法 选项3: 图像法 选项4: 反思法 答案正确24、 题型：多选题 分值：2 通过寻求社会性支持来调节职业倦怠的方式有 选项1: 避免教师的
2、角色超载 选项2: 利用支持性网络体系 选项3: 优化社交技能 选项4: 把握好教师评价体系 答案正确25、 题型：多选题 分值：2 国内外研究表明，职业倦怠的三个核心特征为 选项1: 缺乏职业幸福感，感到生活乏味，事业失望 选项2: 情绪衰竭，个人情绪感情处于极度疲劳状态，工作热情完全丧失 选项3: 去个性化，个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度 选项4: 低个人成就感，即个体评价自我的意义与价值的倾向降低 答案正确26、 题型：多选题 分值：2 以下哪些选项有利于建立良好的师生关系？（ ） 选项1: 提高自身素质，掌握一定的心理学知识 选项2: 尊重学生，保护人格，建立一种平等、民主的师生
3、关系。 选项3: 关爱学生，积极关注、赏识和赞美学生，做学生的知心朋友 选项4: 不断学习，建立一种互促互进的师生关系 答案正确27、 题型：多选题 分值：2 大量研究表明，（ ）对未成年子女的心理和行为有重要影响。 选项1: 父母的文化程度 选项2: 家庭经济状况 选项3: 生活环境 选项4: 父母的气质类型 答案正确28、 题型：多选题 分值：2 中学生学习心理的一般特点包括（ ） 选项1: 在内容上以间接经验为主 选项2: 在方式上以教师指导为主 选项3: 在方式上以自学为主 选项4: 性质上带有被动的特点 答案正确29、 题型：多选题 分值：2 中学生学习心理的个体特点表现在哪些方面
4、选项1: 感知方式 选项2: 知觉风格 选项3: 理性水平 选项4: 解决问题 答案正确30、 题型：多选题 分值：2 造成青少年自杀的原因有 选项1: 抑郁等心理障碍 选项2: 不良的家庭环境 选项3: 学校的强大压力 选项4: 无力面对个人遭遇的问题 答案正确21、 题型：多选题 分值：2 生涯规划的金字塔程式包括三个层面，分别是（ ） 选项1: 父母建议 选项2: 知识 选项3: 决策规划 选项4: 执行加工 答案正确22、 题型：多选题 分值：2 在中小学建立学生心理档案有何意义？ 选项1: 有助于进一步完善教育教学工作，提高教育教学质量 选项2: 有助于促进学生心理的发展 选项3:
5、有助于对学生心理健康工作的开展 选项4: 有助于加强对青少年心理的研究 答案正确23、 题型：多选题 分值：2 大量研究表明，（ ）对未成年子女的心理和行为有重要影响。 选项1: 父母的文化程度 选项2: 家庭经济状况 选项3: 生活环境 选项4: 父母的气质类型 答案正确24、 题型：多选题 分值：2 对压力的生理反应会有（ ）等。 选项1: 心跳加快 选项2: 血压升高 选项3: 呼吸急促 选项4: 心跳平缓 选项5: 肌肉紧张 答案正确25、 题型：多选题 分值：2 对于教师的语言暴力较好的调适办法有：（ ） 选项1: 加强自身道德修养，自觉使用文明用语 选项2: 少一些话语霸权，多一些
6、百家争鸣 选项3: 少一些冷漠，多一分和谐 选项4: 学校应当允许教师言语自由，不应加干涉 答案正确26、 题型：多选题 分值：2 中国现代著名的“三钱”科学家是 选项1: 钱学森 选项2: 钱三强 选项3: 钱钟书 选项4: 钱伟长 答案正确27、 题型：多选题 分值：2 中小学教师在选择研究课题时，应该注意的选题方法是 选项1: 经验提炼 选项2: 资料寻疑 选项3: 现状分析 选项4: 意向转化 答案正确28、 题型：多选题 分值：2 一堂完整的心理健康课包含以下几个环节（ ） 选项1: 暖身活动，引入话题 选项2: 创设情景，情感体验 选项3: 讨论交流，分享感受 选项4: 教师引导，
7、总结深化 选项5: 联系实际，落实到行 答案正确29、 题型：多选题 分值：2 在团体辅导中，评估团体方案方法有 选项1: 行为计量法 选项2: 标准化测验 选项3: 调查问卷 选项4: 观察记录 答案正确30、 题型：多选题 分值：2 心理测验的基本要求有 选项1: 信度 选项2: 可行性 选项3: 效度 选项4: 常模 答案正确21、题型：多选题分值：2小学心理健康教育课有以下几种学习方式：选项1:体验式学习选项2:合作式学习、探究式学习选项3:案例式学习、自助式学习选项4:心里咨询式学习答案正确22、题型：多选题分值：2下面哪些物质与愉快教学没有关系？选项1:内啡肽选项2:乙酰胆碱选项3
8、:多巴胺选项4:血清素答案正确23、题型：多选题分值：2教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？选项1:不急躁、不恐慌选项2:师生进行心灵沟通选项3:批评教育，让家长督促管教选项4:倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药答案正确24、题型：多选题分值：2心理健康活动课的一般形式有选项1:游戏活动选项2:角色扮演选项3:情景再现选项4:讨论答案正确25、题型：多选题分值：2“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的是选项1:说服教育法选项2:榜样示范法选项3:情感陶冶法选项4:实际锻炼法答案正确26、题型：多选题分值：2学校心理健康教育对学生的具体关注有哪些？选项1:达到比较高的学业水平
9、选项2:处理个人的情绪问题选项3:自我了解与自我接纳选项4:学习去应付复杂的人际关系答案正确27、题型：多选题分值：2中国现代著名的“三钱”科学家是选项1:钱学森选项2:钱三强选项3:钱钟书选项4:钱伟长答案正确28、题型：多选题分值：2咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？选项1:理念与技术的关系选项2:咨询关系的作用选项3:倾听的重要性选项4:伦理的约束作用答案正确29、题型：多选题分值：2马斯洛判断心理健康的标准包括选项1:生活的目标切合实际选项2:与现实环境保持接触选项3:能保持良好的人际关系选项4:适度的情绪表达与控制答案正确30、题型：多选题分值：2在心理健康个案辅导中，主要的
10、倾听技术包括哪些？选项1:鼓励选项2:澄清选项3:释义选项4:情感反映答案正确21、 题型：多选题 分值：2 关于心理健康教育的表述，正确的是 选项1: 心理健康教育为学生终生发展做准备 选项3: 心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展 答案正确22、 题型：多选题 分值：2 教师教育研究课题的确立可以应用的具体策略有 选项1: 缩小策略 选项2: 扩展策略 选项3: 推理策略 选项4: 分析策略 答案正确23、 题型：多选题 分值：2 教师角色错位包括 选项1: 园丁农业隐喻 选项2: 工程师工业隐喻 选项3: 春蚕与蜡烛 选项4: 捧着一颗心来，不带半根草去 答案正确24、 题型：多选
11、题 分值：2 在团体辅导中，评估团体方案方法有 选项1: 行为计量法 选项2: 标准化测验 选项3: 调查问卷 选项4: 观察记录 答案错误25、 题型：多选题 分值：2 教师职业的三种境界包括 选项1: 生存境界 选项2: 功利境界 选项3: 责任境界 选项4: 幸福境界 答案正确26、 题型：多选题 分值：2 什么样的人格特质更容易导致职业倦怠的发生 选项1: 意志坚强 选项2: 高自尊 选项3: A型性格 选项4: 擅自控 答案正确27、 题型：多选题 分值：2 沟通分析理论认为，每个人人格中都存在的自我状态包括 选项1: 父母自我状态 选项2: 儿女自我状态 选项3: 成人自我状态 选
12、项4: 儿童自我状态 答案正确28、 题型：多选题 分值：2 当我们关注自己，爱自己时，我们才能 选项1: 期待别人照顾你 选项2: 内心真正关注别人 选项3: 无条件地爱他人 选项4: 活在当下，连接未来 答案正确29、 题型：多选题 分值：2 教师职业幸福的典型特征为 选项1: 人际和谐 选项2: 品德高尚 选项3: 心胸豁达 选项4: 享受生活 答案正确30、 题型：多选题 分值：2 良好的课堂管理对教师的要求 选项1: 准时 选项2: 备课充分 选项3: 保证遵守诺言 选项4: 平等待人 答案正确21、 题型：多选题 分值：2 中小学教师在处理学生过强的学习压力时，可以采取的措施是 选
13、项1: 增强学生自信心 选项2: 掌握科学的学习方法 选项3: 为学生创造成功体验 选项4: 帮助学生多元理解成功 答案正确22、 题型：多选题 分值：2 团体辅导中的分组技术包括 选项1: 报数随机组合 选项2: 同类组合 选项3: 内外圈组合 选项4: 活动随机组合（如：刮大风） 答案正确23、 题型：多选题 分值：2 教育研究课题的来源包括 选项1: 将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题 选项2: 从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题 选项3: 从具体的教学场景中捕捉研究课题 选项4: 他人研究可以为教师发现研究课题提供启示 答案正确24、 题型：多选题 分值：2 教师
14、教育研究课题的确立可以应用的具体策略有 选项1: 缩小策略 选项2: 扩展策略 选项3: 推理策略 选项4: 分析策略 答案正确25、 题型：多选题 分值：2 “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的是 选项1: 说服教育法 选项2: 榜样示范法 选项3: 情感陶冶法 选项4: 实际锻炼法 答案正确26、 题型：多选题 分值：2 国内外研究表明，职业倦怠的三个核心特征为 选项1: 缺乏职业幸福感，感到生活乏味，事业失望 选项2: 情绪衰竭，个人情绪感情处于极度疲劳状态，工作热情完全丧失 选项3: 去个性化，个体出现消极、否定或者麻木不仁的态度 选项4: 低个人成就感，即个体评价自我的意义与价值的倾向降低 答案正确27、 题型：多选题 分值：2 教师劳动的特点为 选项1: 复杂性 选项2: 创造性 选项3: 示范性 选项4: 长期性 答案正确2
