福州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题B卷

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1、福州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将该答案的字母序号填在题干后的括号内。1 . 下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项是( )A睿智(ru)狡黠(xi)即使(j)刚正不阿()B发窘(jing)拮据(j)怪癖(p)恪尽职守(g)C刹那(ch)符合(f)庇护(p)媚上欺下(mi)D栈桥(zhn)订正(dng)哽咽(y)断壁残垣(yun)2 . 下列词语书写有误的一项是( )A潮汛惯例轻而易举持之以恒B妖饶涣散断章取义弥留之际C繁衍干燥无与伦比各行其是D亵渎端详怒不可遏脍炙人口3

2、. 下列句子加点词语使用错误的一项是( )。A原来香菱苦志学诗,精血诚聚,日间作不出,忽于梦中得了八句。B门生想替老禅师服务,把他当日应做的工悄悄地都做了,但这位不二法门的老禅师,那一天便因自己没做工而不肯吃饭。C多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明。D田圃的泥土润如油膏,今年一定是个丰收年。4 . 阅读下面材料,按要求答题。中共中央、国务院12月13日上午,在清华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,隆重举行2018年南京大屠杀死难者国家公祭仪式,宣传中国人民牢记历史,不忘过去珍爱和平,开创未来的坚定立场,表现中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望。时间流逝,却带不走这段沉重的记忆,抚平不

3、了这道深深的伤疤。我们不愿遗忘,也不能遗忘。铭记,不只是民族的悲怆,还有落后必亡的训诫;铭记,不只是历史的悲惨,还有引以为戒的警示;,历史留给我们的是伤痛,也是警示。历史的见证者正在凋零,祭之以国,我们当自强,愿人类远离灾祸,愿家园安全温暖,。(1)仿照画线句,在横线上填写句子。(2)上面文段中划曲线句有语病,请指出来并改正。二、字词书写5 . 学校电视台要为这次活动制作视频短片魅力汉字,同时提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子,请你结合其中的一个示例,用一句话说出汉字的某个特点。(2分)形声字示例象形字示例马马甲骨文金文(商)小篆(秦)隶书(汉)楷书(晋)简化字三、现代文阅读揭秘海绵宝

4、宝的真相海绵宝宝:你知道小鸡为什么要过马路吗?派大星:不知道。海绵宝宝:因为小鸡要到马路对面去。听听,满脸小孔,四四方方的海绵宝宝又一次爆笑登场啦!怎么,你很喜欢海绵宝宝?那你想看看它的真面目,以及它们家族的真实情况吗?想的话,那就继续向下看,包你目瞪口呆哦!没有人能确定海洋中到底有多少种海绵,因为新种类总是层出不穷地出现。但毫无疑问,这是一个超级庞大的家族,目前登记在册的就有近万种,约占了所有海洋生物的十五分之一。淡水中、沙滩上、浅水区温暖的海堿里都能发现它们的身影。事实上,在各种深处的海洋里都能发现海绵的身影!在海绵们中,体型大的有一人多高,小的跟一粒芝麻一样小!不过,无论它们体型是大是小

5、,居住在什么地方,它们都是世界上结构最简单的多细胞动物,没有头,没有四肢,没有躯干,没有神经,也没有器官。如果你以为所有的海绵都像海绵宝宝一样,长得方方正正,那可就大错特错啦!要知道,海绵一向以多变而闻名于海洋动物界。它们颜色多变,模样各异。有灰黄、黑、大红、鲜绿、褐黄、乳白、紫色等各种颜色。模样更是奇怪,有的固定在珊瑚或甲壳上,长得也像珊瑚或甲壳;有的像一串串的红灯笼;有的像管子;有的像扇子;有的干脆就像花瓶和杯子。不是所有的海绵都像海绵宝宝一样可爱,它们中很有一些天性凶猛的家伙,比如,生活在夏威夷海域里的火海绵,为了保护自己不被鱼、海龟等动物吞食,进化出了一种大本事一一能够分泌毒液。谁要是

6、不小心碰到了它,嘿,保准会疼上几个小时。在澳大利亚的深海中生活着一种食肉海绵!这家伙体长2米,拥有一个漏斗一样的“嘴”模样看上去活像饼干上的菱格,一旦有鱼或其他生物在它旁边游过并触动它时,它会立即出动“大嘴”,将猎物捕获并包围起来,然后它的美餐时间便开始了号称“再生之王”的海绵,重新生长失去的身体部分的能力非常惊人,断开的一小块海绵能长出新的海绵。有些淡水海绵遇到恶劣环境,比如水流量大大减少的时候,会萎缩到剩下几个细胞。然而,一旦适合的环境来临,它们又会重新长成一个新的海绵!6 . 第一段文字在文中的作用是什么?7 . 阅读下列句子,回答括号中的问题。(1)这是一个超级庞大的家族,目前登记在册

7、的就有近万种,约占了所有海洋生物的十五分之一。(文中“目前”能否删去?为什么?)(2)有的像一串串的红灯笼;有的像管子;有的像扇子;有的干脆就像花瓶和杯子。(本句在文中有什么表达效果?)8 . 请结合全文,概括“海绵宝宝”的特点。9 . 鲁迅先生评价科普作品昆虫记是“一部很有趣,也很有益的书”,本文也是如此。请结合本文与昆虫记,谈谈你对科普作品“有趣”“有益”的认识。阅读下面的文字,回答向日葵尤今到伦敦度假,住在女儿的公寓里。那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”早上出门时,气候温凉,我穿了一袭宽

8、松的棉质衣裙,没带外套。天色愈暗,气温愈低,到了傍晚,气温居然降至6C。我和日胜提早十分钟来到游人寂寥的小公园,那种砭骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整,一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。晶莹剔透的寒气肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是个工作狂啊!”七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和日胜对看一眼,果然不

9、出所料耶!冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,径自往前走,不再看她一眼。到了餐馆,女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心叶冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走出厅外,还没开口

10、,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?”桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:那种美啊,简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的阳光。”读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈

11、,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵后,然后赶回家把它藏好,这样一来一往,才会迟到的呀!”说着,又笑眯眯地自问自答:“您猜我把花偷藏在哪儿?贮藏室!可是我又担心它难以透气,半夜起来还浇水呢!”这一天,是我的生日。可是,在这一刻,我的眼眶里,却都是泪。10 . 请用自己的语言概括文章中的故事内容。11 . 联系具体语境,赏析下列词语。(1)看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。(2)桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。12 . 文章多处设下了悬

12、念,请你举出一例。13 . “妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的阳光。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。四、句子默写14 . 古诗文默写。(1)春天像健壮的青年,_,他领着我们上前去。(2)_,闻道龙标过五溪。(3)观沧海一诗中,借助奇特想象来表现大海吞吐日月、星辰的气概的诗句是_,_;_,_。(4)_,小桥流水人家。(5)王湾次北固山下一诗中,描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:_,_。五、课内阅读课内文言文阅读 醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭

13、翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。15 . 解释下列加点词语在句中

14、的意思(1)有亭翼然临于泉上者(_)(2)四时之景不同(_)(3)而不知太守之乐其乐也(_)16 . 把文中划线的句子翻译成现代汉语(1)山水之乐,得之心而寓之酒也(2)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也17 . 下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )A“日出而林霏开,云归而岩穴暝”,运用对偶的修辞手法,生动形象地写出了琅琊山由明有晦、交替变化的朝暮景象。B文章时而山色露布卷面,时而水流泄进画幅,时而喧鸟鸣于纸上,始终围绕一个“醉”字着墨,看似散,实则散而不乱,散中有神。C作者反复强调“醉”“乐”二字,“醉”为表象,“乐”为实质,最后将两者统一,揭示了“与民同乐”的主旨D“蔚然而深秀”“水声潺潺,而泻于两峰之间”,静的山与动的泉相映成趣,给人以身临其境之感。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。18 . “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面?蕴含什么哲理?19 . 有人说,这首诗主要表达了诗人被贬的苦闷之情,你怎么认为?请简要

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