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1、师生员工健康管理制度学生管理制度加强学校卫生工作，提高师生的健康水平，贯彻“预防为主，治疗为辅 ”的卫生方针。建立学生健康档案，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。广泛开展形式灵活的健康教育，利用广播、橱窗等宣传形式对学生进行常见病、传染病的预防宣讲。及时处理意外伤害事故，必要时立即护送至医院诊治。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。科学制定作息时间。充分利用大脑的活动特点，合理安排学习方法，注意用脑卫生，提高学习效率。做好学校环境卫生和个人卫生工
2、作。定期组织卫生检查评比，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位，定期开展两操评比活动。建立预防传染病和突发公共卫生事件应急预案，发现疫情或突发公共卫生事件，立刻上报卫生院预防保健科、市疾控中心和教育局。加强晨检考勤，宣传防护知识，及时做好消毒隔离、转诊工作，严防扩散感染。教师员工健康管理制度为加强学校卫生工作，提高师生的健康水平，特制定本制度。学校为每位教职工建立健康档案，教职工健康档案属个人隐私，档案管理人员必须为其保密，不得泄露，违者将根据情节追究其相应责任。学校安排教职工每年进行一次全面的身体检查。新参加工作的教职工，在市教育局的统一安排下进行健康检查，患教师资格条例中所列疾病者(传染性疾病、精神病史)，一律不能录用。教职工要按防疫部门要求，及时预防接种。关注教师心理健康，提供必要的心理培训、疗愈等资源。充分发挥学校心理咨询室的作用，对有需要的教师进行心理关怀。教职工家人中如有新冠肺炎、麻疹、水肿、红热、流行性腮炎、小儿麻痹、传染性肝炎、肺结核、艾滋病等传染病者时，必须报告保健室或学校负责人，再酌情处理。教职工若本人有病，应立即报告负责人。如患传染病应立即停止工作，按照疾控部门要求进行隔离治疗，待身体痊愈后经医学检查符合要求再返岗。
