贵州省遵义市中考物理复习卷(三)(含解析)

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1、贵州省遵义市2016年中考物理复习卷(三)(含解析)2016年贵州省遵义市中考物理复习卷(三)一单项选择题(本大题8个小题,每小题3分,共24分每小题只有一个正确答案)1下列物理量的估测中,最接近实际的是()A普通照明灯正常照明时灯丝温度大约为2500B普通教室的高度约为4mC九年级物理课本质量约为30gD普通教室一盏日光灯的额定功率约为200W2关于能量和能源的利用,以下说法正确的是()A核电站是利用化学能来发电的B水能、风能和化石能源均是可再生资源C太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置D电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能3下列实验和实例能说明声音的产生和传播条

2、件的一组是()放在真空罩中的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声音叉发声时用手按住音叉,音叉声就消失了在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到碎纸屑在不停地跳动拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同ABCD42015年7月,遵义市校园足球三级联赛暨遵义市2015年“英伦国际杯”中小学足球比赛在遵义航天中学新校区隆重举行,关于足球,下列说法正确的是()A足球在飞行过程中动能不变B足球在飞行过程中没有受到力的作用C足球离开脚后继续飞行,是因为足球具有惯性D足球运动时具有惯性,停下来就没有惯性了5某同学在超市乘自动扶梯如图,她观察到许多物理现象,其中分析正确的是()A

3、她相对扶梯上其他乘客是运动的B她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力C她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力D扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用6小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上游”对于这一有趣现象的形成,下列说法正确的是()A云和鱼都是虚像B云是虚像,鱼是实像C云是由光的反射形成,鱼是光的折射形成的虚像D云和鱼都是由光的反射形成的7为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示则下列说法中正确的是()A滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱B电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强C电磁铁A、B的上端均为S极D该实验可以探究电磁铁

4、磁性的强弱与匝数多少的关系8如图所示电源电压不变,当开关S2闭合,S1断开时,电流表示数为0.3A,电压表示数为9V;若将两表互换位置,并同时闭合S1和S2时,电流表示数为0.5A,则下列说法中正确的是()A电压表示数为0VBR1的阻值为20CR2的阻值为45DR2消耗的功率为6.75W二填空题(本大题包括5个小题,每空2分,共20分)9太阳能飞机是以太阳辐射作为推进能源的飞机,如图为世界上最大的太阳能飞机“阳光动力2号” 以为参照物,飞机是运动的;飞机最大速度为140km/h,若要通过70km的距离,飞机至少需飞行min10如图,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,塞进塞子后,用气筒往瓶内打气,当

5、塞子跳出时,看到瓶内有白雾出现塞子被冲开,是由于瓶内气体对其做功的结果,出现白雾是由于瓶内水蒸气温度降低时发生了,瓶内出现白雾说明了11小明将重14N,体积为1.2103m3的物块放入装满水的容器中,溢出水的质量为kg,物块的密度是kg/m3(保留两位小数)(水=1.0103kg/m3,g=10N/kg)12 如图是茜茜家的电能表,她家同时使用的用电器总功率不超过W茜茜打开一台“220V 40W”的电风扇(其它用电器均未工作)当电风扇工作半小时,电能表的转盘转转13如图所示电路,电源电压保持不变,R为定值电阻闭合开关S,调节滑动变阻器R,发现电流表示数从0.1A变为0.3A,电压表示数改变了4

6、V由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值(选填“变大”或“变小”),定值电阻R的电功率变化了W五、作图及实验题(本大题包括4小题,32小题4分,33小题5分,34小题5分,35小题7分,共21分)14按照题目要求作图(1)如图甲,做出以力臂L为力臂的动力F1及物体所受重力示意图;(2)如图乙,请完成如图中的光路图15如图所示,是小黄同学使用同一压强计探究液体内部压强的一个情景(1)通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验,可知小黄同学探究的问题是,要探究这个问题,应控制的实验条件是(2)如果在做甲、乙、丙三个图的实验时,所使用的压强计U形管中分别装有不同的液体,其中显示高度差最小的压强计是

7、A、装酒精的 B、装水的 C、装水银的(3)小黄同学如果还要探究液体压强跟液体密度是否有关,应观察比较两图16在探究“二力平衡条件”的实验中:(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图1所示老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够的特点,并通过调整来改变F1和F2的大小(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图2中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?17我区某校九年级物理学习小组在实验室做“测量定值电阻阻值”的实验,实验电路如图所示(1)请用笔

8、画线代替导线,将图中实物连接完整;(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到端(选填“A”或“B”);(3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是(4)纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如图所示,则该定值电阻阻值为他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,后来物理老师告诉他们这是不合理的,理由是(5)小组同学做完该实验后,又思考该电路还能用来研究(写出一条即可)六、综合应用题(本大题3个小题35小题7分、36题各9分,37题9分,共25分)18如图所示是打捞沉船中一

9、封闭货箱的模拟装置己知货箱重6500N,动滑轮总重500N,声音在海水中的传播速度是1500m/s在海面上用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过0.04s后收到回波(不计绳重和摩擦,g取10N/kg,海水=1.0103kg/m3)求:(1)沉船在水下的深度是多少?(2)海水对沉船产生的压强是多少?(不计沉船的高度)(3)货箱离开水面匀速上升过程中,该滑轮组的机械效率是多少?19小明对家里的电磁炉进行研究,电磁炉的功率调节范围是1202200W(1)小明用电磁炉将质量为2kg的水从25加热到100,消耗了0.25kWh的电能求此过程中电磁炉的加热效率;(2)小明用电磁炉煮粥,先用大火将水烧开,后用

10、小火煮这段时间电磁炉的电功率随时间变化如图所示,求:这次煮粥共消耗多少电能水的比热容是4.2103J/(kg),家庭电路的电压为220V(3)求第8分钟时通过电磁炉的电流是多大20如图所示,电源电压U=12V,R1为定值电阻,阻值为100,R为滑动变阻器,R的最大阻值为50,电流表量程为“00.6A”,电压表量程为“015V”,小灯泡上标有“6V 3W”字样,小灯泡的UI关系如图所示,求:(1)灯泡正常工作时通过灯丝的电流是多少?(2)S闭合,S1、S2都断开时,调节滑动变阻器,当小灯泡两端的电压为4V时,滑动变阻器接入电路中的阻值为多大?(3)S、S1、S2都闭合时,移动滑片P,当滑动变阻器

11、接入电路的阻值为多少时,整个电路消耗的总功率最大?最大总功率是多少?2016年贵州省遵义市中考物理复习卷(三)参考答案与试题解析一单项选择题(本大题8个小题,每小题3分,共24分每小题只有一个正确答案)1下列物理量的估测中,最接近实际的是()A普通照明灯正常照明时灯丝温度大约为2500B普通教室的高度约为4mC九年级物理课本质量约为30gD普通教室一盏日光灯的额定功率约为200W【考点】温度;质量的估测;长度的估测;电功率【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解:A、普通照明灯丝的温度在3000左右故A不符

12、合实际;B、一层楼的高度在3.5m左右,普通教室的高度与一层楼高接近,约4m左右,故B符合实际;C、九年级物理课本质量约300g,远大于30g故C不符合实际;D、教室一盏日光灯的额定功率约为40W,达不到200W故D不符合实际故选B2关于能量和能源的利用,以下说法正确的是()A核电站是利用化学能来发电的B水能、风能和化石能源均是可再生资源C太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置D电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能【考点】能源革命【分析】化石能源、水能、风能、核能、太阳能等都是目前人类利用的能源,了解它们各自的特点,对照选项中的描述可做出正确的判断【解答】解:A、核能

13、即是利用核裂变时释放的能量进行发电的,故错误;B、化石能源是不可再生能源,故错误;C、太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置,故错误;D、由于能量的转化具有方向性,故电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能,故正确;故选D3下列实验和实例能说明声音的产生和传播条件的一组是()放在真空罩中的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声音叉发声时用手按住音叉,音叉声就消失了在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到碎纸屑在不停地跳动拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同ABCD【考点】声音的产生;声音的传播条件【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的

14、振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播【解答】解:声音的传播需要介质,所以放在真空罩里的手机,只能看到指示灯在闪烁,但是不能听见铃声;由于发声的物体在振动,所以在音叉发声时用手按住音叉,音叉声就消失了由于发声的物体在振动,所以在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动拿一张硬纸片,在木梳上快慢不同的划过的时候,产生的音调不同;故能说明声音的产生和传播条件的一组是故选A42015年7月,遵义市校园足球三级联赛暨遵义市2015年“英伦国际杯”中小学足球比赛在遵义航天中学新校区隆重举行,关于足球,下列说法正确的是()A足球在飞行过程中动能不变B足球在飞行过程中没有受到力的作用C足球离开脚后继续飞行,是因为足球具有惯性D足球运动时具有惯性,停下来就没有惯性了【考点】动能大小的比较;惯性;重力【分析】(1)物体的动能和物体的质量、运动速度有关;(2)地

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