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1、造型基础复习题一、单选题：(30 题)1、一点透视也叫：（）A、平行透视B、散点透视C、多视点点透视D、成角透视2、 光影素描也叫全因素素描，它运用的造型基本手段是：（） A、以线为主的结构造型B、以线为主的明暗造型C、以面为主的明暗造型D、以面为主的结构造型3、设计素描是培养我们的协调能力：（）A、眼、脑、手B、眼、脑C、脑、手D、眼、心、手4、设计素描与传统素描的根本区别是的不同：（）A、价值取向B、表现手法C、造型观念D、观察方法5、世界上最早的素描可以追溯到：（）A、旧石器时代B、新石器时代C、母系氏族时代D、中古时代6、素描真正走向成熟是在时期：（）A、古希腊B、古罗马C、文艺复兴D
2、、中世纪7、19 世纪，俄国学院素描教学体系的创始人是：（） A、契斯恰科夫B、列宾C、西斯金D、列维坦8、物体与物体或物体之间诸如大小、高低、长短、宽窄等方面的比较指的是造型中的：（）A、结构B、透视C、构图D、比例9、要确定物体的比例，必须遵循的方法：（）A、局部-整体B、局部-整体-局部C、整体-局部-整体D、局部-整体10、构图的原则是：（）A、强调变化B、变化中求统一C、追求统一D、追求均衡11、下列种绘画形式不属于素描：（）A、铅笔画B、钢笔画C、炭笔画D、彩色铅笔画12、平行透视也叫：（）A、一点透视B、两点透视C、三点透视D、成角透视13、提出“艺术于技术新统一”是 20 世纪
3、初的：（）A、格罗皮乌斯B、康定斯基C、蒙德里安D、克利14、设计素描是以为教学目的的：（）A、表现B、造型C、设计D、写实15、“造型活动或作画过程中表现出来的独有视觉的特征”指的是：（） A、造型特点B、造型方法C、造型目的D、造型意义16、下列对物体空间规律解释不对的是：（） A、近的大、远的小B、近的长、远的短C、近的宽、远的窄D、近的小、远的大17、传统素描在表现方面一般是以具象的明暗表现或的方法为主的：（） A、抽象表现B、意向表现C、主观表现D、客观表现18、世界上最早的可考证的素描作品是距今两万年前法国的：（） A、拉斯科岩洞壁画B、阿尔塔米拉岩洞壁画C、古希腊壁画D、古罗马壁
4、画19、一般情况下，人头部横向宽度为个眼睛：（） A、4B、2C、3D、520、米开朗基罗是时期的雕塑家：（）A、文艺复兴B、古罗马C、古希腊D、中世纪21、“通过对物象的描绘来表达作者审美感受的艺术形式”指的是：（） A、传统绘画B、现代绘画C、表现性绘画D、实验性绘画22、中国近代提出素描的“新七法”的是：（） A、徐悲鸿B、潘天寿C、林风眠D、齐白石23、提出几何形结构学说的是法国画家：（） A、达维特B、安格尔C、塞尚D、高更24、19 世纪将色彩和素描完美结合起来的印象派大师是：（） A、德加B、安格尔C、达维特D、高更25、19 世纪，俄罗斯艺术代表人物列宾属于：（）A、表现主义B
5、、浪漫主义C、批判现实主义D、现代主义26、美国杰出画家尼古拉.费欣出生于：（）A、美国B、俄罗斯C、法国D、英国27、人的头部比例中的三亭是指：（）A、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下唇距离相B、发际至眼、眼至鼻底、鼻底至下颌距离相等C、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下颌距离相等等D、发际至眉、眉至嘴唇、嘴唇至下颌距离相等28、头部的 1/2 处（中线）在：（）A、眼部B、眉C、鼻底D、颧弓29、我国古代画家将人体比例分为个头高：（） A、7.5B、7C、8D、930、视觉透视又可以叫做：（）A、空气透视B、几何透视C、焦点透视D、倾斜透视二、多选题：(15 题)1、设计素描是以强调为其功效性的第一
6、要素：（） A、物质性B、思想性C、使用性D、艺术性2、下列属于头部比例的是：（）A、三亭B、五眼C、站七、坐五D、盘三半3、如何构图，直接影响到作品的质量，构图时需要注意的要点有：（）A、画面主题图形的位置B、非主题图形的位置以及与主题图形的关系C、画面中正负形的关系D、画面大小4、物体的受光部包括：（）A、亮部B、中间色C、反光D、投影5、在全因素素描中，物体调子的主要特征主要通过体现出来：（） A、亮B、反光C、灰D、高光6、设计素描是培养我们的基础：（）A、造型能力B、设计思维能力C、写实能力D、表现能力7、绘画性素描特点表现在：（）A、讲究画面的完整性和独立性B、具象再现的可能性C、
7、强调作者的思想感情与审美主张D、体现作者的个性表达8、设计素描与传统素描有很大区别，但对的要求是基本一致的：（） A、形体B、透视C、比例D、观念9、物体的背光部包括：（）A、明暗交界线B、反光C、投影D、中间色10、在全因素素描中，下列哪些属于低明调范围的：（） A、黑B、暗灰C、暗浅灰D、深浅灰11、下列哪些是米开朗基罗的作品：（）A、大卫B、奴隶C、创世纪D、最后的审判12、下列哪些是美国画家尼古拉.费欣的作品：（）A、秋天B、卡努里雅肖像C、父亲像D、戴帽子的墨西哥牛仔13、下列属于中国传统绘画的特点的有：（）A、以线造型B、抽象变形C、具象写实D、以形传神14、在全因素素描中，灰调的
8、色阶比较多，下列哪些属于灰调范围的：（） A、极浅灰B、浅灰C、暗浅灰D、暗灰15、在素描学习中，我们应该积极主动通过等造型因素的运用，达到有效表现感受、表现对象的目的：（）A、黑、白、灰B、点、线、面C、明暗D、色彩三、判断改错题：(9 题)1、不同角度的光照会使同一物体出现不同的明暗变化，但它不能改变物体的结构。（） 改正：2、明暗交界线是物体有亮部向暗部转折的部分。（） 改正：3、结构素描所要表现的是对象的结构，因此它是以理解剖析结构为最终目的的。（） 改正：4、三大面试是指“黑、白、灰”。（）改正：5、高明调也叫亮调。（） 改正：6、绘画中的线都有某种寓意性或象征性，具体说，垂直线线具
9、有高耸严峻的感觉。（）改正：7、绘画中明暗造型的科学法则形成于文艺复兴时期。（） 改正：8、明暗交界线是区别物象的不同朝向和起伏特征的重要标志。（） 改正：9、结构素描所采用的主要表现手段是线条造型。（）改正：四、简答题：(6 题)1、简述设计素描与传统绘画性素描的异同有哪些？。2、绘画中的空间透视规律是什么？3、在素描中确定比例的方法有哪些？4、简述全因素素描的观察方法？5、结构素描中运用线条应注意什么？6、在素描中我们常利用哪些因素表现质感？造型基础复习题答案一、选择题：1、A2、D3、A4、A5、A6、C7、A8、D9、C10、B11、D12、A13、A14、C15、A16、D17、A1
10、8、A19、D20、A21、A22、A23、C24、A25、C26、B27、C28、A29、A30、A二、多选题：1、AB2、AB3、ABC4、AB5、BD6、AB7、ABCD8、ABDC9、ABC10、ABCD11、ABCD12、ABCD13、AD14、ABCD15、AB三、判断改错题：1、（）2、（）3、（）4、（）5、（）6、（）7、（）8、（）9、（） 四、简答题：1、简述设计素描与传统绘画性素描的异同有哪些？。答：设计素描与传统素描既有内在的联系又有明显差别，其根本区别在于价值取向的不同，具体表现如下：（1）功能特点的不同。（2）造型特点的异同。（3）思维方式的异同。（4）训练方法和
11、内容的异同。2、绘画中的空间透视规律是什么？答：（1）近的大，远的小；近的长，远的短；近的宽，远的窄；近的粗，远的细。（2）在两个物体中，全露的近，被遮挡的远。（3）俯视时，近的物体在画面的下方，远的则在上方；仰视时，近的物体在画面的上方，远的在下方。（4）近的物体层次多，远的则少；近的物体清晰，远的模糊；近的物体结构具体，远的简略；近的物体明暗对比强，远的对比弱； 近的物体复杂，远的简单；近的物体实，远的物体虚。3、在素描中确定比例的方法有哪些？答：要确定比例，必须有一个连贯性，那就是从整体到局部，再由局部回到完善的、内容充实的整体。因此，第一是利用目测来测量物象整个高度与整个宽度的比例后再
12、恰当地安排在画面中；第二是从中找出大的体块部分与总体基本形体进行比较，然后逐渐从这些大的体块中找出一些有关的小体块。4、简述全因素素描的观察方法？答：全因素素描的观察方法是由“整体到局部再到整体”。局部服从于整体，整体统一局部，所以应从整体的基本关系开始，逐步深入到细微的变化处，再从整体效果上检查与调整各个局部，使细节更好地加强和服务于整体。5、结构素描中运用线条应注意什么？答：结构素描主要以线条造型为主，准确有力的线条，可以让画面充满生命力，丰富视觉效果，在学习是，首先要做大量的线条练习，提高线条的质量；其次要分清线条的前后、虚实关系和空间关系，才能让形体结构清晰准确。6、在素描中我们常利用哪些因素表现质感？答：在素描中我们常利用哪些因素表现质感：（1）利用调子去表现质感（2）利用物象的纹理和形状去表现质感（3）利用线条去表现质感（4）利用工具区表现质感（5）利用其他因素表现质感
