《四川省甘孜藏族自治州《学前教育基础知识》教师教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省甘孜藏族自治州《学前教育基础知识》教师教育（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省甘孜藏族自治州学前教育基础知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 取得教学成功的内因是（）。A、教师的主导作用 B、学校的管理作用 C、教材的媒体作用 D、学生的主体作用【参考答案】D2. 布鲁纳所倡导的发现学习是一种（）的教学方法。A、以直观感知为主B、以实际训练为主C、以探究活动为主D、以情感陶冶为主【参考答案】C3. 学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”符合（）。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【参考答案】A4. 我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（）。A、活动的定
2、向阶段B、物质或物质化阶段C、出生的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【参考答案】A5. 健康的夫妻关系之间不存在什么谁主谁从的问题，夫妻平等表现在家庭生活的各个方面，特别集中表现为（）。A、权利和义务的平等B、情感的互相忠诚C、性格的融洽D、收入平等【参考答案】A6. 教育目的指明了受教育者的（）。7. 在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为是（）。A、从众B、服从C、依从D、认同【参考答案】B8. （）是为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。A、教学基本步骤B、教学程序C、教学组织形式D、教学阶段【参考答案】C9. 教
3、育心理学的核心部分是（）。A、学习心理B、人格心理学C、普通心理学D、发展心理学。【参考答案】A10. 创新思维最本质的特点是（）。A、灵感和求异思维B、求同思维C、逻辑思维D、定向思维【参考答案】A11. 在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】C12. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【参考答案】D13. 在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立
4、后，几个世纪来一直为各国采用。A、小组教学B、道尔顿制C、个别教学D、课堂教学【参考答案】D14. 下列关于复式教学叙述正确的是（）。A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【参考答案】C15. 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。16. 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应
5、【参考答案】C17. 教学是由（）两方面活动组成的。A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练【参考答案】C18. 班级授课制的特殊形式是（）。A、分组教学 B、集体教学 C、个别教学 D、复式教学 【参考答案】D19. 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。A、复述策略B、理解控制策略C、精细加工策略D、组织策略【参考答案】D20. 人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法【参考答案】B21. 德国教育家赫尔巴特是（）。A、儿童中
6、心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表【参考答案】B24. 以下属于认知策略的是（）。A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落、【参考答案】C25. A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持【参考答案】D26. 教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）。27. 在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象【参考答案】C29.
7、“私德教育”的核心是（）。A、家庭美德教育B、个性品质教育C、职业道德教育D、交往礼仪教育【参考答案】A30. 课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化【参考答案】A31. 经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦【参考答案】A32. 对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习【参考答案】C33. A、司机负责B、某寄宿学校负责C、司机和某寄宿学校共同负责D、司机和王某共同负责【参考答案】B34. 下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式（）
8、。A、素质成长记录袋B、学具展览C、计算机动画制作D、学科竞赛【参考答案】A35. 学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【参考答案】A36. 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。A、50年代以后B、60年代以后C、70年代以后D、80年代以后【参考答案】B37. 教学认识的主要内容是间接知识和（）。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验【参考答案】D38. 以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。39. （）是个体坚定的职业信念，是个体对自己所从事
9、的事业执着地追求。A、职业信念B、责任心C、敬业精神D、事业心【参考答案】D40. 一般认为，教师职业的专业化始于（）。A、12世纪B、17世纪C、19世纪D、20世纪【参考答案】B41. 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】C42. 我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（）。A、50 年代B、60 年代C、70 年代D、80 年代【参考答案】B43. 新课改中教育观念的转变主要是指（）。教育功能观的转变教师观的转变学生观的转变教学观的转变评价观的转变A、B、C、D、【参考答案】D44
10、. 考试的核心环节是（）。45. 1958 年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。46. 在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。A、杜威和普通教育学B、赫尔巴特和普通教育学C、杜威和民主主义与教育D、赫尔巴特和民主主义与教育【参考答案】C47. 小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习【参考答案】A48. 加涅的信息加工系统中的第二级是（）。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆【参考答案】B49. 提出认知发
11、现学习论的心理学家是（）。A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】B二、多选题51. 教师的学科专业素养包括（）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE52. 当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE53. 下列直观方式中，属于模象直观的是（）。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE54. 下列情境中代表内
12、部动机的情境是（）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE55. 对学生的研究通常包括（）。56. 任何知识结构都可以用（）表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD57. 陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD58. 学校文化的特征表现在：（）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】A
13、BC59. 教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（）。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD60. 下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE61. 下列属于问题解决的是（）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE63. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE64. 生产力的基本构成要素是（）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD65. 学习动机的两个基本成分是（）。A、学习兴趣 B、学习需要 C、学习态度 D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD66. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD67. 少年期的心理发展特点有（）。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒 D、
