中考物理复习实验专题归类复习

《中考物理复习实验专题归类复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理复习实验专题归类复习（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、中考复习物理实验专题归类复习1、如图1所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧 在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时 注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢 尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：。1尺子伸出桌面的长度越长振动越? ? ? ?,发出声音的音调越? ? ? ? ? ?尺子伸出桌面的长度越短振动越 ? ? ? ?, 由此可得出结论：音调的高低与2、为了验证“声音的传播需要介质”发出声音的音调越? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第关，小华设计了一套巧妙的实验装内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的

2、软木塞上，瓶内口的玻璃管抽出，如图 2所示。(1)在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他? ? ? ?(选填或“不能”)听见手机铃声。(2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声 的情况是：? ? ? ? ?(3)通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是? ? ? ? ? ? ? ?3、为了探究光反射时的规律，小明进行了如图3所示的实验。请在图中标出反射角的度数。小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操 作？如果让光线逆着 OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着方向射出，这表明： 抽气置：在广口瓶的空气可由瓶OE“台匕” 目匕4、小红同学在做“探究平面镜成

3、像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的 蜡久A和B,点燃玻璃板前的蜡烛 A,进行观察，如图4所示，在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”“实).所以平面镜所成的像是)(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像“变大”、“变小”或“不变”).空气中的入射角i0304560水中的折射角r0223240玻璃中的折射角川0172430图4像(填“虚”或(填5、某实验小组在探究光的折射规律时

4、，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表:分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出一条：6、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。(1)实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 (2)所用凸透镜白焦距为 10 cm。某同学的实验数据如下表。?次数物体到凸透镜的距离/cm像到凸透镜的距离/cm像的大小(放大或缩小)像的正倒13015缩小倒22020讨倒31435放大倒410/不成像/图4O放大分析1、2、3次实验的数据可知 、。在第5次实验中，从 一侧透过透镜看到在 一侧放大的像。7、某同学在做“研究海波熔化”的实验。图5(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度步骤有(？ ？)A.将

5、温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要 底或容器壁B. 了解海波熔化时的温度，选择一支量程合 计C.读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海上述步骤合理的顺序是 (只填写序号)。D.观察温度计的量程和分度值(2)图5甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10 min时海波处于 状态，图5乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是 C 。8、为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据时间/min 0温度/ C 90如下表：9992 94 96 97 9899 99 99请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间 变化的图象。由实验结果可

6、以年出水沸腾进的规律是由实验结果可以年出水的沸点不到100C,你认为原因是:水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产 因是：。9、在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电 拆散，重新连接.其实，有时只要思考一下，拆除或改 导线就能解决问题。现在考考你，如图 6是某同学连接 路：(1)如果合上开关，将出现 现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外，还会造成 的不良后果(2)对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“X”号10、物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课 后请你

7、和他合作进行了以下探究：(1)提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？(2)你的猜想是：?训由是:?.(3)设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表 .所需的实验器材有：?.(4)进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据(5)分析论证：(只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的)?(6)实验结论：两个灯泡LL2的电压和电源电压相等.?(7)实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？?.(8)实验问答：如果电源

8、电压为3V,那么根据探究的结论，灯Li的电压为? ? ? ? ?V,灯L2的电压为？ ？ ？ ？ ？?V结合实验结论分析:测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。11、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题.(1)请在图7甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.？(2)在某次测量中，电流表的示数如图7乙，值为 A.(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是(填“丙”或“丁” ).(4)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是 和.(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V

9、40W”的白炽灯的额定功率，如果要使实验可行，请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.答题示例:电压表的量程至少要 220V.答：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(6)如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用家庭中都有的和 测量更方便.12、下图8是用伏安法测量小灯泡的电阻所要的器材，估计小灯泡白电阻是 10欧左右，请按要求连好电路，并画出相应的电路，标出电表的正、负接线柱.(1)要求1t片P向B移动时灯泡变亮.(2)闭合开关之前，滑片P应移至(填A或B端)(3)实验中电压表和电流表指针指向如图9中的甲和乙所示，被测灯泡的电阻是

10、 .(4)某同学在做该实验时，观察到电流表的示数变大时，电压表的示数减小，其原因可能是(5)本实验中滑动变阻器的作用是 .(甲) 图9(乙)13、某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率：待测小灯泡(额定电流0.5A,额定功率不大于 1.5W) 双量程)、滑动变阻器、电源、开关、导线等，如图(1)请你在实物图中把电压表连入电路。(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到?湍,滑动变阻器的另一个作用是 ?(3)若开关闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表3V,则可能的原因是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(4)若开关闭合后，电流表有示数，电压表示数为零，则可 是？?？?、电压表(3V

11、、15V双量程)、电流表(0.6A、3A 10所示。这样做能对电路起 ? ? ? ? ? ?作用,在实验过程中14、小萍用如图11所示电路探究电磁铁磁性强弱与电流大小示数接近能的原因图10的关系。图11图12图13后，莹14乙所示的位置，则金属块 A的体积为组?别甲乙丙丁液体的质量m / g8.016.219.831.8液体的体积V / cm310.020.030.040.0? (1)请你用笔画线帮她把电路连接完整。? (2)闭合开关，滑动变阻器的滑片 P向A端移动时，电磁铁吸 针的数量将变。?实验中如图12所示的电流表示数为 A。? (4)请你根据如图13所示小磁针静止时北极的指向画出通电

12、绕线。?15莹莹在实验室测量金属块A的密度。莹莹先用调节好测量金属块 A的质量。天平平衡后，右盘中所放祛码及游码 上的位置如图14甲所示，则金属块 A的质量为 go然莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水升高到如图cm3。由此可计算出金属块 A的密度为 kg/m3。16、在“探究液体的密度”实验中:? (1)使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的? ? ?刻度线上;若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向 调节直到横梁平衡(选填“左”或“右”)；? (2)用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图15所示，则烧杯和液体的总质量是？ ？ ？ ？ ？?g若烧

13、杯的质量是 20g,则液体的质量是? ? ? ? ?g? (3)甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测 量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在 错误，你认为错误的是 ? ? ?初,你的判断方法是：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?木板表面17、小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关？ ”的问题提出了如下一些猜想: 力的作用效果与力的大小有关；力的作用效果与力的方向有关；力的作用效果与力的作用点有关；力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。?上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究。要求写出实验探究的步骤和分析与结论。(1)你选择的猜想是 。(填写序号)(2)实验探究步骤： ?. ?.(3)分析与结论：?.18、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时依据数据作出了相应的路程一时间图像，如图16 (a)、(b)所示。图(1)观察图16 (a)可知，甲车在作 直线运动。甲车通过 0. 6m的路 时间为 s。(2)观察图16 (b)可知，在 AB对应的时间段内，乙车通过的路程为比较图16 (a)、( b)可知，甲车的速度 乙车的速度(选填“大