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1、指导教师计划为了认真贯彻学校工作要求，本学期我被学校指为xx老师的指导教师，通过师徒结对，充分发挥作为老教师的传、帮、带作用，有效指导有关青年教师立足本职工作，牢固树立专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育、教学水平。在指导青年教师的同时，也提高自己的教研能力，与青年教师共成长。该教师优点是已在教学一线工作多年，思想观念较新，思维定势较少，接受新事物的能力强，热情高、干劲足，上进心和创新意识强。具体指导措施有：1、分析教材的能力：从备课抓起，让她从思想上充分重视备课的重要性。不依赖原有教材，能够全面深入地分析、研究教科书、教学大纲、参考资料等教材，提高分析教材的能力，能根据本班实际改编教
2、案，准备教具、学具。2、实施教学能力：多听课，使其能够紧紧围绕教学目标设计教学形式、方法，灵活地运用各种方式，激发学生活动兴趣，激发求知欲，培养学生动手动脑，使学生得到提高、发展。神态自然，情绪饱满，举止大方。争取对外上公开课一节。平时随时接受其随堂听课。3、教学基本功要求每学期所听课中有电化教学，能恰当、熟练地运用现代教育技术辅助教学，积极参加校内教师基本功比赛，指导她充分发挥其特长，在班级环境创设中体现特色。4、理论基础：要求其认真学习纲要解读，将纲要精神体现在教学实践中加以理解运用，每学期写心得一篇。总之，我要使她在近一年内成长明显，并成为学生喜爱的好老师，学科的骨干力量。 指导教师：
