历年中考优秀作文点评

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1、历年中考优秀作文点评(待续)第001篇留 下文题一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实,学生很是纳闷。农场主回答了学生的疑问,原来这些果实是给鸟儿留下的。请以“留下”为题写一篇不少于600字、诗歌不少于20行的文章,文体不限。(2003年深圳市中考题)指导题目对文体和写法上没有做出要求,给考生更多的写作空间,但是对话题内容作了限制,题目以一个中国学生参观日本果园时,发现收获已经结束,而每棵树上都给鸟儿留有几个果实的故事,果园里为什么在每棵果树上留下几个果实呢?作为话题的引子,考生可以根据这个引子发表议论,写议论文,也可以编一个故事,阐明自己的观点,写成记叙文,

2、也可以写诗歌,抒发自己感情,但是务必把握题意,展开想象的翅膀,寻找熟悉而不俗套的内容,采取创新的形式,写出独到的文章来。示例留 下深圳考生一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。(开头很新颖,很吸引人,好像在叙述一个童话故事)虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自然是富人了。(引人入胜,唤起人们的思考)穷人们的工作是每天耕种、植树,成片的森林和果园是大自然给他们留下的唯一的家产。穷人们常说:“都是女人惹的祸,当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木,我们早就像富人一样,已经有了树脂、木材和外汇。”富人们的工作是每天砍伐大量的树木,赚取

3、大量的外汇。富人的部落已经摆脱了贫困,建起了穷人们想都没有想过的高楼,他们常说:“这是大自然留下的财富。”(穷人的误解和埋怨,富人的暴富和自喜,形成鲜明对比,为下文铺垫)穷人们常常望着天空说:“穷人就是穷人,天空都是蓝白蓝白的,没有一点多余的颜色。”富人们也时常望着天空说:“看见天空那朵灰色的云了吗?灰色代表智慧,它是自然给我们留下的恩宠。”(写天色,真是妙笔生晖)许多年以后,富人的地方闹出许多怪病,气候也逐步变得恶劣。他们开始乘船,带着大量的财富迁往穷人的地方。“惹祸”的女人们将他们挡在门外。他们会把我们的树木砍光的,我们不要财富,我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾,扬长而去。

4、于是,女人再一次成了穷人的“罪人”。(情况发生了巨变,突出了女人的作用,穷人,应该说是穷苦而愚昧的男人还在抱怨)没有过多久,天气大变,狂风卷着沙尘凶狠地袭来。谁也没有料到,谁也没有准备好,一夜之间,一切都变了,当穷人睁开双眼,准备新一天的劳动时,他们简直认不出对面就是富人的地方:高楼垮了,土地被侵蚀了,美丽的原野上留下的只是一屯屯废墟。(对前人留下的树木乱砍乱伐,终于受到报应)穷人望着成片的森林,男人们呆住了。怎么会这样?女人们终于说话了:“多亏我们留下了森林啊!”(女人们坚持了真理,留下了前人的树木。男人们在事实面前终于醒悟了。阐明了本文的主题,即保护生态环境,不能急功近利)总评作者别出心裁

5、地选择了寓言的文体,通过河流左右两岸穷人村和富人村的鲜明对比,深刻地阐述了保护森林、留下绿色的重大环保主题。语言简练,一字千金。对比鲜明,先抑后扬,层层设下伏笔,引人入胜,立意新颖,结构清晰。 (刘义忠)第002篇在亲情的城门下文题教育家陶行知先生曾这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚请以“真”为话题,将你在成长里程中的所遇、所思、所感写下来。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。(2003年江苏盐城市中考题)指导题目要求写一篇有关人生观的话题作文,空间很大。现在不少人认为“万般皆下品,惟有读书

6、高”,只追求学习分数,而忽视做人的人生观的养成,其根本在于一个“真”字,强调这是做人的真谛,只有“真”才“善、美、坚”,可以议论,可以叙事,可以抒情,但必须突出一个“真”字。题目很大,要善于“化大为小”,“小中见大”。示例 在亲情的城门下盐城考生当我提起笔答这份试卷的时候,亲爱的阅卷老师,您知道校门外有多少人在等待我吗?是的,我的全家。无限的期望和亲情,此时仅成一点,那校门外的一点。(真妙,与阅卷老师交流起来)闭上双眼,脑海里浮现出的全都是昨晚的一幕幕刚到家,我一头扎进书房,捧起书,准备着我“出征”前的最后一击。(“出征”一词用得形象)这时,奶奶轻轻地推开了门,“唯真,来歇以下,奶奶给你这个东

7、西。”(“唯真”这个名字取得好,切题)我好奇地走了过去,奶奶谨慎地从衬衣口袋里掏出一个红色的荷包:“乖孙女,这是奶奶去庙宇里给你求来的赐福符,你明天带着。”我正开口,奶奶使劲捂住我的嘴巴,念道:“罪过,罪过!小丫头,听话,带着。”我看看奶奶不容抗拒的目光,只好欲言却止,收下了荷包。奶奶笑着走出了房间,我却叹了一口气。(突出了奶奶的性格特征)不多一会儿,爸爸也粉墨登场,看见我在读书,他慢慢说道:“唯真,爸爸给你买了个新手表,明天考试时好用!”我望了一眼手表,不禁叫了起来:“哇,是今年的新款呀,要200多块钱呢!”我立即戴在手上,等爸爸的叮咛嘱咐,谁知他拍拍我的肩膀:“好好考,乖女儿!”随后便出去

8、了。我的表情立即在空气中凝固,脑子里仿佛长出无数问号:今天怎么啦!(爸爸的动作很逼真,有个性)爸爸刚走,我就闻到了饭菜香。妈妈端着大盘子,笑眯眯地喊:“开饭咯!”我端起碗就扒起来。妈妈拿起纸笔,温和地问:“宝贝,明天想吃什么,尽量点菜。”我停下吃饭,看看妈妈,半晌也说不出一句话(妈妈的动作很细腻)这是人间最伟大的城堡亲情城,而我就站在城门下,城门上赫然映着几个大字:真心、真爱、真情。我这才明白,原来我的名字唯真是这样的来历。亲人们,我会用同样的真心、真爱、真情来回报你们的。(比喻得当,深刻,突出真心、真爱、真情)后记:在奋笔疾书的此时,奶奶的荷包散发着幽香,帮我提神;妈妈的饭菜在不停的运动,为

9、我提供能量;爸爸的手表一刻不停地转动,替我报着时间(后记别具一格,好一个格式工整的排比)总评首先标题就非常新颖,“唯真”的取名更别具匠心,通过三位亲人的亲情关注,个性化的语言和动作的描写,写出了情中的一个“真”字。三幅亲情图画,有一个共同点,就是真心、真爱、真情,不同的是年龄性别,作者将人物个性化,描绘出不同方式的爱,显得格外真实,贴近生活,表达了作者的真情实感。文章的开头和结尾也别具风格。 (刘义忠)第003篇永恒的家园文题就人类而言,地球是我们共同的家园;就个人而言,家是个人的家园。家园,有温馨的,也有冰冷的;有物质的,也有精神的。请以“家园”为话题,写一篇文章,自拟题目,自选文体(诗歌除

10、外),800字以上。 (2003年湖南省中考题)指导家园大到地球村,小到自己的家,又可以引申到心灵家园,精神家园等,题目涉及范围广阔,联系实际,大胆创意,自由发挥,尽情想象,多方位、多角度立意,既可以对完美家园的肯定和赞扬,又可对残缺家园的否定和批评;既可以叙述故事,抒发情感,发表见解,漫谈感受,又可以回忆过去,描绘前景,说认识谈思考但要求创新,做到“人人心中有,个个笔下无”,独俱风格。示例永恒的家园走在异国的街头,看着白皮肤黄头发蓝眼睛的人在狂欢,感受着闹市的喧嚣,忍受着霓虹灯刺眼的光芒一种莫名的热浪流遍全身我想家了!是的,想家了,哪个所有黄皮肤、黑头发、黑眼睛的中国人共同的家。(身在异国他

11、乡特别能勾起对家园的想望)珠穆朗玛展现着她的刚强,长城显露着她的智慧,黄河涌动着她的炽热,日月潭蕴藏着她的柔情;有“一览众山小”的泰山,有“奔流到海不复还”的黄河,还有“淡装浓抹总相宜”的西湖我的家,好美!(排比有代表性的名胜古迹,抒发对家园的深情)她从远古走来,珠光宝气,光彩照人,美得脱俗,美得炫目。她用光辉的历史和灿烂的文化装饰自己,用古老的文明装点自己。于是在众人的赞叹和仰慕中,她醉了。(家园悠久的历史和璀璨的古代文化叫人陶醉)她醉了,梦里话香,鸢飞蝶舞。于是,英吉利用闪着寒光的刺刀恣意地割裂着她,法西斯用锃亮的批写肆意地践踏着她。她撕心裂肺地呻吟着鲜血在滴,心在痛,她失去了往日的风采,

12、只剩下无尽的凄凉和满目的疮痍。她开始消沉了。(历史的创伤和沉积创痍叫人消沉)可是,她不能消沉!因为无数的声音在激励着她:“你是我们共同的家园,你要勇敢!”“站起来吧,用你的坚强和刚毅!”“站起来吧,用你聪慧和敏锐!”“站起来吧,用你的灵魂和精神!”站起来了!她站起来了,真的站起来了!打败了自己,战胜了敌人,她屹立着,微笑着。伤口在漫漫地愈合,脆弱在渐渐地隐去,光彩依旧,笑容依旧,只是,少了一些任性和稚气,多了一份成熟和理智。在鲜花和掌声里,她不会再醉了。走过艰难和屈辱,走过辛酸和泪水,现在的她,更加冷静,更加坚定!(家园的崛起和振兴叫人振奋)成功地赢得了2008年奥运会的主办权,加入了世界贸易

13、组织,圆了等待了40年之久的足球梦现在的她,每一步都走得塌塌实实。心底,一个声音不断地响起“中国,我爱你!”是的,我们爱你。爱你的美丽动人,爱你的智慧灵气,爱你的勇敢坚强,爱你这一路坎坷,爱你这一段成长你是我们永远的港湾,永恒的家园!(抒发爱家园的深情,点明永恒的家园的主题)总评这是一篇热情洋溢的散文,融记叙、描写、议论、抒情为一体,表达了对祖国这个用同的家园的深情的爱。立意精深,语言优美,用词精炼,气势磅礴,一气呵成。(刘义忠)第004篇责 任文题做一个有责任心的人,是时代的需要。有人把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我有责”。意识是说,“我”应当义不容辞地担当起对国家、对社会的责任。

14、的确,我们每一个人都应当做一个有责任心的人,都应当承当起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想都应当问一问:“我应当承担什么责任?”请以“责任”为题写一篇文章,可以写自己的经历,也可以写别人的事情;可以从正面写,也可以从反面写;可以抒发感情,也可以发表议论。除诗歌外,文体不限,不少于600字。 (2003年重庆市中考题)指导文题有一定的开放性和自由度,但也作了一定的限制,体现了“以人为本”的原则,既留下了广阔的想象,发展个性和发挥创新能力的空间,又在选材上限制了范围。选材注意从身边的小事入手,材料要真实感人,新颖动人,文体要灵活多变,有个性有

15、创新。示例责 任“今年夏天太热了,干脆明天去买空调。”妈妈边吃饭边说道。(从“买空调”这样的生活小事展开话题)“安装空调!你只知道享受。应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。“您这老人,应该享受享受,今年都七十岁了,还能活多久呀?”妈妈随口答道。我心里纳闷着,她们虽有时说话不投机,但很少闹矛盾。今天的气愤很紧张,人们常说婆媳之间由于没有血缘关系,所以很难相处的。“我这把年纪是该死了,吃闲饭是没有人喜欢的。”奶奶自言自语着,眼眶湿润了。(写矛盾冲突,文章出现起伏)妈妈做完家务事,看到奶奶仍然不高兴,主动端把椅子坐在奶奶身边,轻声地说道:“妈,对不起,我今天说话不对,伤了您的心。希望您原谅,我也理解您的苦心。您今年七十了,应该享受好生活。上次您反对买VCD,而现在您主动放一些戏曲带看,这样生活才充实嘛!”妈妈一边说,一边帮奶奶梳理头发,是那样亲切,那样真诚。我在一旁看着也笑了起来。(矛盾得到缓解,但没有根本解决)“孩子就要上高中了,以后上大学用的钱不少,应该精打细算,积攒点钱总是对的。”奶奶的语气很温和,脸上露出了微笑。我一直紧绷的心终于舒展了,问奶

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