儿童美术教育游学方案

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1、儿童美术游学方案第一项 活动概述l 景点介绍白洋淀坐落在国家 5A 级旅游区、河北省著名风景区、河北省湿地保护区安新县白洋淀景区内。在占地 2000 亩,水域面积1560亩,园中有六区、十二园、三十六景、七十二连桥,666种中外名荷。精品荷园荟萃了中外名荷366种,花的颜色有红、黄、白、粉、淡绿等。花型有单层、双层荷花、荷花、多层,株型有睡莲,有小到可置案头的碗莲,有大到能负重几十斤的南美洲大王莲。l 活动主题: 红色游学,艺术之旅l 活动目的:孩子的写生教学是少儿绘画教育中的一个重要组成部分。进行写生教学,培养孩子用自己的眼睛和心灵去观察、感受生活,认识世界,并通过学习造型和表现,对孩子智力

2、的发展,孩子性格、素质的培养有很大的帮助和促进;进行写生教学,还能开阔儿童视野,提供绘画上丰富的素材,避免“闭门造车”或出现“没有东西画”的被动局面。荷花盛开的季节,是学生接触自然的大好时光,透过游学拓展课程:景点文化观-赏-闻-尝课程特色体验创作。锻炼孩子的观察力、鉴赏力、创作力。从观察到认识荷花的品种、种类、花期、形态,拓展孩子的视野,培养孩子艺术鉴赏,真切体验到当中。培养孩子创作能力,达到创作出多种多样的绘画作品。l 孩子和家长从中能得到什么?1、全方面的了解白洋淀红色景区文化:自然风光:芦苇荡,荷花,睡莲。人文:英雄事迹,红色旅游文化。2、培养孩子独立,互相帮助、独立自主、习惯的养成。

3、3、边游边记边画,用画笔记录自己童年的白洋淀红色艺术游学之旅,成为永远的美好记忆。4、家长参与,和孩子一起艺术游学学习,更加了解自己的孩子,帮助孩子成长。5.进一步培养孩子的观察能力和感悟能力,增加孩子的内心情感,提升学生对人文历史文化的认知能力。l 活动时间:8月19日-8月21日l 活动地点:保定白洋淀l 招生对象:5-12岁儿童第二项 活动安排第一部分,行前课程:上课地点:艺象标各美术馆1、 行前课程 (1)莫奈作品赏析,印象派风格作品赏析。 (2)镜头下的美,如何拍摄,留下最美好的回忆。2、 行前准备说明会+团队认识了解。第二部分,行中课程:上课地点:白洋淀 日期节点行程安排课程D1上

4、午08:30指定集合地点出发11:00抵达冉庄,安排中餐13:00中餐后参观【冉庄地道战遗址】 游戏环节:我是擒拿小英雄了解人文历史、英雄事迹让孩子了解英雄事迹,无私奉献的精神与思想,集体切身感受体验。由带队老师分组,家长一队,孩子一队。家长扮成敌人,孩子扮成小红军,开始红军与敌人体验之旅。游戏环节:我是擒拿小英雄知识点:了解人文历史、英雄事迹、集体切身感受体验。下午【放河灯 】手工制作河灯,学会感恩。每组家庭发放手工制作工具,由孩子与家长一起合作完成后,乘小木船驶向淀中央,放河灯许愿,由孩子自己填写许愿卡,为家长祈,为自己祈愿。 课程题目:学会感恩让孩子手工制作河灯,学会感恩。D2上午【荷花

5、大观园】:精品荷园荟萃了中外名荷366种,花的颜色有红、黄、白、粉、淡绿等。花型有单层、双层荷花、荷花、多层,株型有睡莲,有小到可置案头的碗莲,有大到能负重几十斤的南美洲大王莲。每组家庭发莲子,让孩子自己观察,启发孩子的观察力、创作力。课程重点:观莲、赏莲、吃莲子集体创作:每组家庭选一种荷花的品种进行创作。注:每组家庭不得重复最后选出“最佳画面奖”颁发奖品。个人创作:由家长做引导给孩子讲解莲子的形态、让孩子观察莲子,自己品尝,以我眼中的睡莲为主体,自己命名创作。选出最佳创意奖颁发奖品。 课程题目:我眼中的睡莲知识点:观察莲子的品种、形状、造型、特点。学习如何进行画面的构图和色彩的运用。下午【异

6、国风情园】观赏地道纯真的泰国舞蹈、触目心惊的泰国斗鳄、惊险刺激的独臂飞车表演等嘎子印象,参观后欣赏室外大型武打、搞笑情景剧,体现抗日时期活跃在白洋淀的水上游击队-雁翎队伏击日寇为时代背景,集中体现锄汉奸、端岗楼、打伏击、及“小兵张嘎”、罗金宝等。分享“眼中的泰国”结合艺象标环球艺术鉴赏-创艺音乐绘课程让孩子了解人文、历史、文化、体验异国风情、服装艺术观看泰国舞蹈,每组家庭围成一大圈,分别讲述对泰国的认知,哪组家庭分享的最好,颁发奖品。 课程题目:神奇的视觉摄像器材:携带单反相机或DC卡片机知识点:1、摄影的基本构图;2、光在色彩中的作用;D3上午【渔人乐园】这里曾是宋祖英排练MTV十八湾水路到我家的地方。带孩子体验、观察、学习构图。观察十八湾路桥,通过家长捕捉素材,以十里荷香为命题,进行创作。 下午启程回京课程题目:十里荷香知识点:走进大自然亲身感受白洋淀的十里荷香,并且通过欣赏莫奈的睡莲作品,学习如何进行画面的构图和色彩的运用。第三阶段,行后课程:上课地点:艺象标各美术馆1、 绘本创作课程荷的千姿百态(1本书)2、 国画课程清风荷韵(1幅作品) / 文档可自由编辑打印

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