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1、热爱劳动教育主题班会教案通用5篇热爱劳动教育主题班会教案通用5篇热爱劳动教育主题班会教案1一、活动目的：1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事。2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。三、班会过程：(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最荣耀的！(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，
2、当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假设这些劳动者都停顿了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！下头请欣赏诗朗读劳动之歌劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。(三)分享劳动的故事劳动是平凡的，
3、也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的一切。下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？(四)表扬爱劳动的同学。劳动是可敬的，劳动是荣耀的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！(四)点燃热爱劳动之情。劳动是荣耀的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？(五)班长发起爱劳动，惜成果的建议。劳动荣耀，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中，做
4、一个优秀的学生吧！热爱劳动教育主题班会教案2一、活动目的：1、经过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。二、活动形式：讲故事等。三、活动准备：有关课件等。四、活动过程：(一)：名言警句主持人甲乙：亲爱的老师，亲爱的同学们，今日我们欢聚一堂，召开“我劳动，我欢乐”主题班会。同学们，我们都有一双乖巧的手，让我们用双手学会效劳，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧!主持人甲：达芬奇以往说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”确实，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才
5、会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。主持人乙：劳动荣耀，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说搜集到有关劳动的名言。1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基3.假如你能成功地选择劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉配第5.劳动是人类存在的根底和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的泉。6.马克思说：劳动创造了世界。7.童弟周说：天才是劳动换来的。8.劳动永远是人类生活的根底，是创造人类文化幸福的根底。马卡连柯
6、11.学习是劳动，是充满思想的劳动。13.劳动，不仅仅意味着实际本领和技巧，并且首先意味着智力的开展，意味着思维和语言的修养。14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我效劳中，你可以找到自我的幸福。(二)：听故事小白兔和小灰兔热爱劳动教育主题班会教案3一、活动目的：1、使学生进一步明确什么是劳动，怎样正确对待劳动，从而进一步培养学生为人民效劳、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并表达在日常生活中。二、会前准备：歌曲劳动最荣耀。三、活动过程：引言：达。芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，
7、劳动一世可得幸福的长眠。确实，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。二全班齐声合唱歌曲劳动最荣耀。三学生讲话助人为乐的故事。1、请同学讲毛_助人为乐的故事。2、表扬局部同学四小结。1、劳动荣耀，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动才能的公民的荣耀职责。2、一切劳动都是艰辛的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂
8、得珍惜劳动成果。小结：纵观历史，正如鲁班，李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有如今的人类；没有劳动，社会便得不到开展；没有劳动，人类将变得一无是处。为了结实树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美妙的家园，发出如下建议：一、进步劳动意识，自觉主动参加公益劳动；二、保护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；三、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；四、节约用纸；珍惜森林资；五、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；六、珍惜资，物尽其用，一物多用；七、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。心动不如行动，让我们携手努力，从如今做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍
9、惜劳动成果！热爱劳动教育主题班会教案4活动目的：教育学生礼貌待人，孝敬长辈，培养学生的劳动才能和自我管理的才能。活动准备：准备生活用品，排演小话剧客人来了。活动过程：一、主持人讲话少先队员应心中有集体，心中有别人。礼貌待人，孝敬长辈是每个队员都应该遵守的日常行为标准。星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？讨论：星期天，爸、妈不在家，我们该怎么办？检查、表演“我当家”表演评比“谁做得最好”并说出为什么二、小结少先队员不仅只是学习好，能说会道，还要能说会做，具有一定的适应社会的劳动和交往才能。三、小话剧表演客人来了四、主持人总结上两项活动情况五、料理家务竞赛六、活动总结，并号召学生礼貌待人、孝敬长辈
10、，在活动中不断进步自己的各种才能。热爱劳动教育主题班会教案5活动目的：1 使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀”的观念。2培养学生独立生活的自立，并掌握一些最根本的知识和技能。3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程：出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开场二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容1在劳动最荣耀乐曲声中，主持人走上讲台。2 主持人：劳动最荣耀主题队会如今开场！请听歌曲老师窗前有一盆米兰。3 全班同学听录音。4 主持人：我们的老师白天工作了一天，
11、晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为学生，我们应该怎样体贴老师呢？5 主持人：大家说得都很好。假设今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！6 持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。表演小品帮奶奶浇花主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有滋味。7学生表演舞蹈。8主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？学生上台讲故事。9主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。10投影仪出示名人名言11齐读劳动是幸福之文。富兰克林我们世界
12、上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。高尔基劳动创造世界。马克思12主持人：接下来我们进展劳动技能进赛。如今请组织委员宣布竞赛规那么。组织委员：1服从裁判，要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。2遵守比赛时间。3遵守赛场纪律。文体委员：举起第一个竞赛工程牌快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟裁判评定，宣布第一名。13接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和理书包柜的比赛。14主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常纯熟，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不纯熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中承受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。15 齐唱歌曲劳动最荣耀，活动完毕。退旗仪式一、呼号。辅导员：准备着，为共产事业而奋斗！队员：时刻准备着！二、退旗。三、宣布活动完毕。第 页 共 页
