数学趣题集(1)

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date数学趣题集(1)数 学 趣 题 集 数 学 趣 题 集 四 年级 第 一 单元单元内容大数的认识单元目标 1认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，掌握亿以内、亿以上两个相邻计数单位之间的关系。2掌握亿以内的数位顺序表，根据数级会正确地读写大数。3会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法求大数的近似数。单

2、元知识点1、 认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。 2、大数的读法。3、大数的写法。4、大数的改写单元趣题1、按要求写数。6 2 0 4 0 1 5 组成最大的七位数（ ） 组成最小的七位数（ ） 只读一个零的七位数（ ） 两个零都读的七位数（ ）一个零也不读的七位数（ ）2、 6512066万，里应填（）。3、 9376593万，里最大可填（）； 9376594万，里最小可填（）4、 把50505050000、55005050000、50050055000从小到大排序 ：5、 最大的五位数和最小的六位数相差（）。 数 学 趣 题 集 四 年级 第 二 单元单元内容角的度量单元

3、目标 1、认识线射线和线段，知道他们的区别。 2、认识几种角，会比较大小，会用量角器画角、量角。单元知识点 1、 直线、射线和角。2、角的度量。 3、角的分类.4、角的画法单元趣题1、 45角与（ ）角的和是直角。 1+35的和是平角，1=（ ）。 30角的（ ）倍是直角。 周角是直角的（ ）倍。2、 判断：（1）平角就是一条直线。（ ）（2）2个锐角的和一定比钝角大。（ ）（3）用10倍放大镜看一个20角，这个角还是20。（ ）（4）3点30分时，时针和分针成直角。（ ）（4）3点30分时，时针和分针成直角。（ ） (5)两个锐角的和一定比直角大。（ ）（6）线段比射线短，射线比直线长。（

4、） 数 学 趣 题 集 四 年级 第 五 单元单元内容除数是两位数的除法单元目标1、会口算整十数除整十数、几百几十的数（商一位数）2、掌握两三位数除以两位数的笔算方法。3、了解商的变化规律。单元知识点1、口算除法。2、三位数除以整十数商一位的笔算。3、除数接近整十数商一位的笔算除法。4、三位数除以两位数商两位数的笔算除法。5、商的变化规律。单元趣题1、 根据639=7写出下面算式的商： 63090=（ ） 630090=（ ）12618=（ ）2、 14020，要使商不变，被除数变成70，除数要变成（ ）。3、 三位数除以两位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。4、 一个数除以38，商

5、是7，余数是12，这个数是（ ）。5、 两个数相除的商是25，被除数乘5，除数（ ），商不变。6、 1531，商是一位数，里最大可以填（ ）， 1531，商是两位数，里最小可以填（ ）。 数 学 趣 题 集 四 年级 第 六 单元单元内容统计单元目标1使学生会根据统计表或单式统计图的数据完成复式条形统计图。2会根据复式条形统计图进行数据分析。单元知识点 认识纵向和横向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。单元趣题 数 学 趣 题 集 四 年级 第 七 单元单元内容数学广角单元目标 1、向学生渗透初步的运筹的数学思想方法，2、感受数学的魅力。单元知识点

6、 1、烙饼问题策略。 2、沏茶问题策略 3、等候问题策略。 4、“田忌赛马”问题策略单元趣题1、通过“烙饼问题”学会合理安排操作最“节省时间”。（1）：一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要几分钟？（2）两个油漆工要给5块同样的木板的正、反面刷漆，每面需要2分钟。怎么样安排时间最少？最少的时间是几分钟？2、“怎样才能尽快让客人喝上茶”合理安排时间。 妈妈怎么样安排所用的时间最少？杀鱼、洗鱼5分钟 烧鱼10分钟 淘米2分钟 做米饭15分钟3、“卸货问题”能使总的等候时间最少？（排队论） A、B、C 三人同时找老师订正作业，小A要用4分钟，小B

7、要用8分钟，小C要用2分钟。应该怎么样安排才能使总等候时间最少？是多少分钟？4、“田忌赛马”（对策论） 15个球一次可以拿1-3,你先拿,该怎么拿才保证最后一定是你拿？ 数 学 趣 题 集 四 年级 第 三 单元单元内容三位数乘两位数单元目标 1、使学生能正确计算三位数乘两位数的笔算。2、知道速度的表示法，理解时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题。3、学生在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。 单元知识点 1、掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。2、掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估

8、算的习惯。单元趣题1、15060的积的末尾一共有（ ）个0，积是（ ）。2、最大的两位数乘最小的三位数，积是（ ）。3、23的12倍是（ ）。23个12的和是（ ）。4、 三位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。5、根据892=178，可得到8920=（ ）8902=（ ） 根据185=90，可得到1820=（ ）365=（ ） 数 学 趣 题 集 四 年级 第 四 单元单元内容平行四边形和梯形单元目标 1、使学生理解垂直与平行的概念。 2、会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 3、掌握平行四边形和梯形的特征，逐步形成空间观念。单元知识点 1、垂直和平行的概念理解。2、过直线上或直线外一点画已知直线的垂线。3、过直线外一点画已知直线的平行线。4、平行四边形和梯形概念。5、画平行四边形和梯形的高。单元趣题选择。1、两条平行线之间（ ）最短。A、直线 B、线段 C、垂直线段2、如果两条直线都垂直于同一直线，那么这两条直线（ ）A、平行 B、互相平行 C、互相垂直 D、互相相交判断：（1）平行四边形的两组对边不但平行，而且相等。（ ）（2）平行四边形的四个角不可能是直角。（ ）（3）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（ ）（4） 不相交的两条直线叫做平行线。（ ） -