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1、实习工作自我鉴定范文汇编七篇 实习工作自我鉴定 篇1 从进入到银行工作我就完全地将自己视为一位优秀的银行人在完成自己的每一项工作，到现在为止已经经过了这么久,我还是保持着初心，没有做出任何一点点违背之事,对于这份工作我更是为自己进行了一次简单的自我鉴定。一、工作思想方面 作为一位银行的职员，我都是以最为严格的标准在管理我自己，并且在每天的工作上也是鉴定自我，尤其是自己已经完全的摆脱了学生时代的稚气，正式的转变为一位真正的职场人。对于工作我更是摆放好了自己的姿态，慢慢去适应自己的工作，再也不可能像从前那般的不懂事。如今在工作上面的每一件事情我都会自己不断去分析、去检查，尤其是在完成一项任务之后,
2、定是会为了防止错误的发生而去更多的检查,就是希望自己可以在工作的过程中不要犯下不可饶恕的错误。 二、工作态度方面 对于工作我一直都是抱着一颗十分诚恳的心，我每天都有将自己的状态拿来完成自己的工作任务,并且在工作上我更是全身心的投入,从来没有过任何的分心，甚至在工作期间都不会去想其他的事情。对于我现在的工作，我也是做得比较好，完全是没有出现过任何的错误，这一点也是我在工作上努力的结果。当然上班期间我更是没有违背任何的制度,都是严格按照银行的要求在做好自己,也会让自己慢慢去在工作中感受自己还需要进步的地方。工作期间我与各位客户之间的沟通也是较为不错的,我工作都是以自己最为饱满的精神和最美好的笑容来
3、面对客户,所以收获到的好评也是很不错的。 三、个人的努力在银行的这份工作上我每天都是尽力地做好自己,当然更多的是以银行对员工的要求在管理自己。由于自己的一些专业知识的缺乏，所以我都会尽力去学习一些在工作中我还有一定欠缺的东西。在上班期间我也尽量多与一些老员工或是领导济宁交谈,从他们的口中去慢慢感受这份工作，去明白自己还需要努力的地方。当然在下班时候我都会去自我学习一些新的知识，让自己对银行方面的知识增加更多的了解。并且时常我也会就个人进行一些简单的分析与反思，明白这段时间自己的努力和成果，并继续加油,对于自己还有欠缺的地方更是会在下一阶段去努力做好。我确信凭借着自己的不断努力，定是可以将自己的
4、工作都完成好,并且不会让领导对我失望，当然也不能让自己感到失望,之后的我依旧会十分努力去让自己有所提升，所以我还是想让自己可以在接下来的生活中变得更加的优秀。 实习工作自我鉴定 篇2 金工实习,是我们学院的专业必修课,它和别的课程最不相同的地方是,它是一门实践性非常强的课程。首先，上课地点并不是我们常去的教学楼或者文科楼，而是遥远的南校区机电学院教学楼,这对于我们这些住在遥远的本校区的同学们无疑是一个新鲜的地方;同时,上课的时候不再是我们坐在教室的凳子上,老师在讲台上耐心地通过PP授课,而是,我们要到工种对应的车间加工，如果上课没有完成老师的任务，课后可是要自己花时间去加班的哦。由于我们的上课
5、时间有限，只是每周四上午1。2节课上课，所以我们只学3个工种,分别是钳工、车工和铣工，每个工种需要节课,也就是5周，最后两周参观别的车间。我们第一个工种是钳工,同时也是让我记忆最深刻的一个工种。钳工是以手工工作为主的加工方法,劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单，加工多样灵活,适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作,因此,目前某些机械加工和修理工作中,钳工仍是不可缺少的重要工种。 初次走进钳工加工实训车间压抑不住自己,内心还是有点兴奋。第一天,白白胖胖的女老师给我们介绍了钳工的主要设备,让我们认识到了钳台、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，
6、女老师就给我们布置任务,要求我们将一块很丑很黑的大铁块通过锉刀和锯子等把它打磨光滑,并且要符合图纸所示的尺寸和大小。这就是我们的任务。我听到此话,一下子愣住了。终于，有同学忍不住说:“就靠这些工具?怎么可能锯和锉出来呢？”女老师听了甚是淡定地说,她带过很多班级,每次第一节课总是有同学不相信自己能完成任务,但是结果大部分同学最后都顺利完成任务,取得满意成绩。是的,只要有恒心,铁杵磨成针。何况要求还没有严格到要求我们把铁块磨成针呢。 刚开始使用锉刀锉铁块的第一个面时,由于操作不熟练，手法不正确,我总是锉不平，而且感觉手好累啊,事半功倍的感觉让我一度心烦意乱。后来老师叫大家聚集，先告诉我们使用锉刀的
7、手法,然后又拿起锉刀和铁块示范给我们看。听了老师的讲解后，我练了几次，掌握了操作要领,感觉锉起来挺来劲的，也锉出了比较满意的光滑表面。接下来的几节课里,我们通过按图纸要求先锉好铁块相邻的两个面，并且要保证这两个面保持垂直,接着锯出大概的工件形状,然后再不断地更换手法锉,有时顺锉,有时推锉，反反复复地打磨测量，直到达到图纸的尺寸要求。最后，再把铁块的两个直角磨成光滑的四分之一半圆弧。钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到最后,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了。通过5天的艰苦劳作,我加工出了
8、令自己比较满意的的成品,看着自己的的成果，心里异常的激动,虽然没有达到像标准件那样的完美，但毕竟是自己亲手劳动的结果,最后再到钻床上钻眼,再钻螺纹,就大功告成了！最后一天评定成绩时,老师很大方地给了个给我，那个心情是无限美好呀,像雨后看到彩虹了。哈哈。 结束了钳工后,剩下的两个工种就是车工和铣工了，这两个工种和钳工最大的区别是,钳工是靠手工来加工的，属于力气活，所以磨铁之前一定要早点起床去吃早餐,否则就没有力气了;而车工和铣工是不需要消耗我们的体力,我们只需要轻松地按下机器的开关,调下刻度，指挥机器加工。个工种里危险系数最高的是车工，那车刀在飞速转动，高温的铁屑随时可能和我们接触,一旦接触到眼
9、睛或者皮肤什么的,后果不堪设想。所以加工前,我们都要戴上保护眼镜和帽子。有次加工我不小心被很小的很小的高温的铁屑接触到掌心，铁屑和掌心接触处马上变红了，一股疼痛感涌上掌心,还好,只是一点点铁屑没有很严重。从此以后不敢不小心谨慎，认真地遵循老师的教导及安全操作规程。机器虽然行动高效，但是没有感情，人和机器打交道，不得不谨记“安全第一”！ 这们锻炼的机会,我们从中也学到了很多我们从未接触到的东西和本领,这些也都和我们生活息息相关,感觉收获甚多，也有很多的体会和感触。最重要的是，亲自验证了“铁杵磨成针”“安全第一”这两个成天挂在嘴边却没有去重视的熟语！ 实习工作自我鉴定 篇 还是学生的时候，总觉的三
10、个月的时间很漫长，有很多的课程，有很多的假期，还有很多的闲事。过去散漫的生活将三个月的时间不断的拉长。但是，当自己走上社会，来到了公司之后,我发现自己没有时间可以闲下来了！工作、学习、工作、学习自己马不停蹄的在实习的工作中度过了这三个月。要说累，这确实比过去在学校中要累的多。但是，这样劳累的三个月也并不是白白忙碌的,在三个月的工作努力下，自己发生了翻天覆地的改变！现在，针对自己这段实习生活的改变做自我鉴定如下: 一、个人情况鉴定 思想上：在工作的磨练下,自己改变了过去那种无拘无束的思想，学会了遵守公司的秩序和规定,并且通过领导的管理,自己明白了，作为一名工作者,应该怎样去面对工作,面对自己的责
11、任!我尽管只是一名实习生,但是在工作中,还是严格的遵守公司的要求，努力的去做好自己的本职工作!在同事们的教导和帮助下,我也同样感受到了集体的温暖,明白了，一个集体的价值。 现在的自己,已经算是一名勉强合格的社会人,今后的日子里,我也会不断的磨练自己的思想，提升自己的意志,努力的成为一名出色的人! 工作上:实习期的工作中,自己负责的其实只是工作的一小部分，越是到后面，自己看到的就是越多。通过不断的学习和实践,自己的工作能力得到了大大的提升,并且在工作的认识上开阔了自己的眼界，明白了，怎样才是真正的工作。现在在工作中,我已经能圆满的完成基本的任务，但是看着同事们的工作，我知道自己还有很多的不足,在
12、今后,我也会努力的提升自己，让自己成为一名更加优秀的工作者。 人际上：走出了社会才知道什么是人际关系。不仅仅是在朋友之间，还有与领导、与同事、与客户,作为文员,与在人际关系上就显得更为重要。 自己在这段日子里,通过工作和周围的同事和领导也互相认识了不少，并且因为自己的主动,也收获了不少的朋友。我相信,在今后的努力下,自己能更大的扩展自己的人际关系，让自己能更好的作为一名文员，为工作发展做出贡献！ 二、个人的不足和未来规划 刚刚完成实习，自己不足的地方比比皆是，但是最终要的，是自己对公司的了解还是非常不够,为了能做好一名文员，我必须对公司,对各部门的工作,都有详细的了解,这样才能更好的去完成自己
13、的任务。 在未来的工作中,我会更加积极的向领导和前辈学习，也会加强和其他部门员工的交流和认识,尽管我现在还不算出色,但是我会努力的要求自己，管理自己,让自己在进步的路上不断的发展前进! 实习工作自我鉴定 篇4 时光匆匆而过，一学期的工作即将结束,本学期，我们信息技术组的老师在这个学期顺利地完成了相关的各项任务,现将这个学期教研组工作鉴定如下： 1、立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方 法。而另外一部分学生呢虽然多多少少接触了电脑,但大部分都是在网吧接触的,他们的思想观念
14、里面计算机就是用来玩的,至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从 未接触过信息技术的学生，熟练地掌握最基本的知识,让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念,把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了分层教学 ,增强兴趣,多设计有吸引力的课堂教学情景的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划,教学任务，做到教学伊始,整体把握，有的放矢。、责任第一,管理好电教设备我们学校现有学生机2台，教师用机20台,一个机房,一个教师电子
15、备课室，一个多媒体电教室,还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作,我们 组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修,需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。 4、抓好电教设备的使用登记制度由于我们学校学校规模较小，整个学校信息技术教师一人包,所以在使用登记的时候 少于监督，难免出现偷懒缺少登记的情况，针对这一问题,我们组此次切实落实学生机房的使用登记制度,建立使用登记表册,做到节节登记，清晰明了。对多媒体 电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实,做到课前定课,课后登记，不定时检查统计,上报统计结果，切实配合学校年终
16、对教师的远程教育设备使用 情况的检查,做到有理有据,不弄虚作假。5、管理好学校网络的使用 我们学校地处武安市郊区，为了更好的服务于教育教 学工作，学校耗资组建了校园网络,并连接宽带,极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，保障学校网络 的畅通无阻，开通电子备课室以供教师查阅资料，学习;为老师提供更善更完的服务。 6、管理好远程教育资源,使之更好的为教育教学服务 为使远程教育资源更好的为教育教学服务,本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作,及时下载资源并整理,同时将资源下载及整理情况及时通报所有 教师,做到使全体教师尽早的了解资源,使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应,互相帮助
