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1、浅谈大学生就业指导教育改革策略论文关键字大学生就业指导教育改革论文内容摘要随着高校教育体制改革的不断开展和完善，大学生的就业压力也在不断增大，大学生就业指导教育改革成为高等学校的重要工作。社会需求、学生素质和学校的综合实力等因素给大学生就业带来压力非常大。因此，在当前这种就业形式下，学生应该端正学习态度，明确就业形势，积极完善自我，多种渠道寻找就业时机。同时对于学校来说，更应该完善规章制度，改良办学条件，进步教学质量，健全就业指导途径。本文分析阐述高校就业指导工作的现状、出现的问题和影响大学生就业的种种因素，针对大学生就业主观能动性提出详细的改革策略方案。近年来，随着高校教育体制改革的不断开展
2、和完善，全国高校不断地持续扩招等一系列原因，导致了大学毕业生的数量急剧增加，就业压力加大。因此，强化对学生进展有效的就业指导，已经成为一项艰巨和迫切的任务。众所周知，衡量大学教学质量和综合实力，以及办学程度的标准就是大学毕业生的就业情况，这也是全国各个高校办学的评估的指标，因此，对于高校的各个教育部门来说，需要加以重视。一、高校就业指导工作的现状和存在的问题由于高校教育体制改革的不断开展和完善，全国高校不断地持续扩招等一系列原因，以往包分配，包就业的状况已不复存在，当今的大学毕业生面临的就业形式逐渐走向群众化。大学毕业生自主择业制度建立之后，就业指导工作愈发显得重要。我国就业指导工作起步较晚，
3、从20世纪80年代中期，高校开场进展大学生就业指导工作，以后逐步开展，虽然获得了一定的成效，但并不显著，同国外高校就业指导工作相比，我国就业指导工作仍然处于初级阶段，缺乏对此的专门研究和系统研究，大学生就业指导工作的现状还存在较多问题。目前就业指导工作主要是开设就业指导课或专题讲座、组织洽谈会、推荐毕业生、提供求职信息等，内容和任务主要涉及就业思想教育、就业政策指导、信息搜集、求职技巧指导四个方面。总体来说，大学生就业指导工作比拟薄弱，机制僵化，教学方法单一，多数就业指导人员缺乏专业知识，对学生职业生涯设计、学习成才、就业心理等方面辅导较少。就业指导工作大多在毕业学生中进展，在高校教育和改革中
4、所占比重偏小，未将大学生就业指导工作标准化、制度化，就业指导工作尚未贯穿大学教育的全过程。因此，理解就业指导的现状和需求，不断加强就业指导，才可以全面进步高校大学生的就业。二、影响大学生就业的因素影响大学生就业的因素有很多，首先是社会需求与人才竞争。社会需求包括理想职业需求、一般职业需求和苛苦职业需求。学生期望的理想职业是轻松安逸、工资高、待遇好、铁饭碗的职业；而苛苦职业那么指工作条件苛刻、工资待遇低差的职业。一般职业是介于理想职业和苛苦职业之间的职业。现实说明，理想职业不但数量少，用人少，而且要求高素质、强技能的人才，苛苦职业种类也较少，对人的才能要求相对不高，一般职业那么是占绝大数的职业。
5、其次，大学生整体素质，也是影响大学生就业的因素之一。学生素质包括学生的专业技能、应变才能、文体才能、社交才能、中英文应用才能、计算机网络应用才能、道德品质等。社会越开展，对学生素质的要求也越高。因此，学生素质的概念是随着社会开展而开展的，需要人们永无止境地不断完善。最后是学校综合实力程度，学校综合实力程度是学生身上的“商标，是学校教学、科研、后勤、管理等各方面实力的综合，需要学校所有部门的参与。三、学生在就业中的主观能动性大学生在就业过程中要始终保持主观能动性，尽早地将课堂学习、业余学习与职业定向结合起来，在培养专业技能的同时，也要全面进步综合素质。首先要端正学习态度，强化“学为已用。大学生大
6、多没有社会经历，容易把社会职业极端化，认为社会职业或者不需要任何学校技能，或者需要高端技能，没有认识到任何职业都需要根本技能和理论指导，比方销售员要理解心理学和推销技能，建筑工人要理解建筑力学和工程学，没有认识到社会职业不断加速的推陈出新和内在开展的特点。在就业指导方面，要使大学生正确认识社会职业的特点，细化专业知识点，将课堂所学根本技能纳为已用，如此才能更好地选择职业，更好地实现大学期间积累的社会价值。其次，大学生要明确就业形势，克制思想惰性，积极武装自己。影响大学生学习态度的因素之一是大学生对将来就业形势的模糊认识。他们不理解自己合适怎样的职业，不知道大学期间要重点积累哪些根底知识和根本技
7、能，就业难的社会形势使他们对就业产生了恐惧感。大学自主学习为主的特点使少数主观能动性弱的大学生沉迷于网络、游戏、影视中，对学习那么产生惰性。针对这些因素，需要指导大学生形成科学的职业观念，从社会需求和自身前途出发，克制惰性，从细微之处积极准备就业，如掌握专业根底知识和技能、通过英语四六级、托福、gre等考试、获得计算机等级证书、参加学校团队组织、参加社会理论、积累社会经历。最后，针对就业途径，进展多种选择和准备。因此。除了大学生自己查阅相关资料外老师也要结合自己的经历向大学生介绍各类职业特点，使大学生对就业途径产生积极的认识，进步自身价值。四、学校要积极参与大学生就业指导除学生素质、社会需求等
8、种种因素影响之外，学校办学实力程度也是影响学生就业的先决因素。从学校整体角度出发，大学生就业指导工作应做好以下方面：(一)完善学校规章制度，改良办学条件，进步综合实力，增强大学生自豪感和荣誉感学校办学条件制约着教学质量，进而影响大学生整体素质的进步。学校的安康开展需要民主科学的规章制度来监视和约束。当前，我国许多高校正处于起步或开展阶段，许多方面还不完善，但高校可以借社会经济开展的大好时机，保持自身开展速度，不断进步社会对自身的认同感，鼓励大学生的自豪感、荣誉感和主人翁精神，使校名这枚“商标成为炙手可热的名牌。(二)加强学风建立，进步教学质量，增强学生综合素质学风建立是党团部门、教务部门、学生
9、工作部门等学校各职能部门共同参与的工程，需要学校各级指导的共同重视。其中，老师的言传身教是加强学风建立、进步教学质量的重要因素。除了老师需进步自身素质外，学校也要鼓励老师大胆进展教学改革，灵敏组织课堂讲学，全力贯彻素质教育，真正将教学质量和学生素质协同进步。(三)开展职业道德教育，培养大学生吃苦耐劳、全心全意为人民效劳的精神当前，就业难现象并非人才供大于求造成的，而是理想职业供不应求造成的。实际上，大量的一般职业和苛苦职业也是供不应求的。因此，学校应强化学生的职业道德教育，培养学生勇于到偏远地区工作，以全心全意为人民效劳为宗旨，把自己的才能应用到真正迫切需要的地方去。(四)多途径宣传介绍就业知
10、识就业作为大学生生涯的一项重要工程，需要一定的理论指导和技术理论。就业知识可通过专门的课程讲授，也可通过多种途径在学生的学习、生活中潜移默化、融会贯穿。首先，通过校企合作，吸引企业开展校园活动，加强大学生与企业的交流，促进就业双方的理解和适应。学校有关部门应主动联络企业，将企业的产品介绍会、技术培训会、管理经历交流会、人才招聘会等吸引到学校进展，既给企业作了广告宣传和人才引进，也为本校学生提供了与企业近间隔 接触和择业的时机。其次，开展就业知识讲座。专门的知识讲座可以使大学生快速、系统地理解就业的相关知识。学校可聘请有关专家、已毕业参加工作或考取研究生的大学生为在校学生开展就业知识、经历介绍方
11、面的讲座，使学生尽早、及时理解就业知识，提早为就业做好准备。最后，老师与学生交流。在学校体系中，师生关系是最根本、最直接的关系。老师与学生之间最容易沟通和交流。老师包括专门负责学生工作的老师，也包括学生的任课老师、实验指导老师、学校指导等。交流方式包括课堂讨论、班会、网络聊天、电子邮件交流等。通过交流，可以广泛与学生接触，介绍就业经历，理解学生现状，及时解决可能出现的问题。完毕语大学生就业指导工作并不局限于大学毕业生，而是贯穿于所有学生的大学生涯，乃至毕业后的终生。大学生就业指导工作关系到学校和社会开展的盛衰存亡，需要学校所有部门、所有成员都倾心关注。从制定学校规章制度到老师传道授业，都需与大学生的就业联络起来。因此，在当前这种就业形式下，学生应该端正学习态度，明确就业形势，积极完善自我，从多种渠道寻找就业时机。对于学校来说，更应该完善规章制度，改良办学条件，进步教学质量，健全就业指导途径。只有这样，才能使大学生树立积极向上的学风，成为学校开展的推进器、社会开展的主力军。参考文献：1尚玄.大学生就业指导工作研究与对策j.职业教育研究,2022,3.2何海燕.论大学生就业指导的重要意义j.涪陵师范学院学报,2022,1.3谢志远.关于培养大学生就业才能的考虑j.教育开展研究,2022,1.
