《七年级信息技术教学计划(上)[1]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级信息技术教学计划(上)[1]（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级信息技术教学计划一、学生基本情况本计划针对初一年级二个班，学生在小学未接触电脑，对WINDOWS操作系统和一些常用软件的基本操都没有基础，同时由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有两节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏； 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
2、二、 教材分析本学期教材使用新时代出版社出版的信息技术基础七年级上册，内容在小学的基础上进一步加深和提高。内容包括：信息技术与计算机基础、操作系统基础和网络基础知识，都是今后学习的基础知识和基本技能，是本学期学习的重点，又是难点。知识点：计算机硬件的认识，WINDOWS操作系统的进一步熟练操作，网络知识的更广了解 重难点：WINDOWS操作系统的基本操作。三、指导思想： 根据学校工作计划和小学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，
3、形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会信息的处理和发布。能熟练掌握WINDOWS操作系统中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流。五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度具体安排如下表 七年级教学进度具体安排课时 内容第一周 信息与信息技术和计算机基础知识第二周 键盘操作第三周 键盘操作第四周 图形化操作界面和学习中文输入法第五周 学习中文输入法第六周 磁盘与磁盘文件和认识资源管理窗口第七周 文件与文件夹操作与资源的使用与检索第八周 多第九周 数字化的声音文件第十周 数字化的声音文件第十一周 声音的编辑操作第十二周 图象的浏览与简单编辑第十三周 动画制作软件第十四周 动画制作软件第十五周 为动画添加效果第十六周 为动画添加效果第十七周 简单网页第十八周 简单网页第十九周 综合活动：制作演示作品第二十周 复习与考查
