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1、和蔼称职班主任班级教学总结范文总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点,以后不出现同样错误。下面就是小编给大家带来的和蔼称职班主任班级教学总结范文五篇，欢迎查阅! 和蔼称职班主任班级教学总结范文 本学期,我主要担任七年三班的班主任工作，时光荏苒，转眼间,一个学期的工作即将接近尾声，在从事班主任工作期间,我始终关注学生的健康成长,积极思考如何更好的做好班主任工作,努力使自己成为一名富于智慧的班主任教师,现将本学期的工作总结如下： 一、做好班级一日常规工作，注重学生行为习惯的养成。 1、做好早进校的管理,力求做到不迟到 俗话说：“良好的开端是成功的
2、一半”早上按时到校是学生积极性的一个表现，有效的避免了学生的懒惰心理，而作为班主任，在本学期内，我一直坚持点50左右到校，做到要求学生做的班主任先做到，利用早进校的时间组织学生的自习活动,这样既能够有效的观察班级内的学生到校情况,又能有效的组织学生提前进入学习状态,可谓事倍功半。 2、重视课堂效率 学生知识掌握的多少,完全取决于课堂吸收的效果，而我们的学生多数都自我约束力较差，很多学生在上课铃打响之后，还跟没有听到似的,所以在打2分钟铃时,我基本上都会站在教室门口，在教室巡视一圈，看看学生是否将课上用品准备齐全，同时督促学生做好课前准备，这样为提高课堂效率做了充足的前期准备; 在课堂上,我坚持
3、鼓励孩子上课积极回答问题,这样能够有效地避免孩子上课走神的情况,还能够有效提高孩子们的自信力。 3、抓好课间纪律 良好的行为习惯不仅体现在课堂上,还要靠良好的课间纪律来保持，对此，我每天安排两名同学负责课间纪律的检查，发现问题及时记录在课间记录本上，班主任对课间记录本上的问题每天进行反馈,及时找出现问题的学生进行沟通，做其思想工作，有效地保证了班级秩序的稳定。 4、保证大课间活动的质量 对于刚刚升入初中的孩子来说,他们对于学校大课间的要求不是特别了解，这首先需要向其介绍学校大课间的要求,端正其态度，训练其直摆臂，走直线、拐直角的规范动作，并要求做操动作到位,跑操步伐整齐，班级口号洪亮。 二、重
4、视班级管理，提高班集体凝聚力。 、制订积极进取的班级文化 早在开学初,我班便制订了符合班级情况的班级文化:制订了“对人真诚，对己严格，对事负责,对班奉献”的班风;制订了“不比智力比努力,不比起点比进步”的班训；制订了“学会做人诚实宽容,学会学习认真勤奋”的班级奋斗目标；制订了“扬帆起航,蓬勃向上，积极进取，神采飞扬”的班级口号；提升了学生的集体意识。 、重视班干部队伍的培养 在开学初,我便结合学生自己的意向及科任老师的意见,拟定出了班委会的适用人选,组成了班集体建设的中坚力量。并定期召开班委会,明确班委会成员的具体职责，同时通过班委会的召开,了解近期班级内出现的问题,便于更加及时处理班级问题,
5、针对班委会成员反映上来的问题,及时对重点问题召开班会，及时引导、培养学生明辨是非的能力。这极大的提升了学生的主人翁意识，促进了良好班风学风的形成。 、坚持活动育人 坚持用活动提升班集体的凝聚力和团队意识,回顾这半学期我们积极参与了学校举办的“军训汇报演出”“书香班级的评选”“三跳比赛”“演讲比赛”“班级合唱比赛”“校操广播操比赛”“冬季长跑比赛”“元旦联欢”等多种活动样式,每次比赛同学们都积极参与，而且部分项目还取得了骄人的成绩，我班获得“书香班级”荣誉称号，在主题班会评选中荣获第二名的好成绩,我班的孟美铮同学也获得了滨海新区演讲比赛第三名的好成绩。通过参与各项活动,同学们的团队意识都得到了极
6、大的提升,班集体凝聚力得到加强。 4、注重班级后进生的转化 对班级后进生的教育历来都是班主任工作中的难点。在这方面，我通过与他们沟通交流,深入了解他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。 三、经常与家长沟通,形成家校合力教育。 孩子的教育离不开老师和家长的共同帮助，只有家长和教师二者及时沟通，才能更为全面的了解孩子在家或在校表现，因此，在本学期我一直坚持主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策，收到良好的教育效果。 总之，在学校领导及各位同事的关心帮助下,经过自己的不懈努力,七年三班的孩子们在行为习
7、惯及学习态度上也取得了明显的进步，然而，由于经验有限,工作中还存在许多不足之处,以后还需要继续强化理论知识的学习,力求限度地帮助孩子们健康快乐的成长。 和蔼称职班主任班级教学总结范文 本学期我担任了班主任一职,因为对班主任的工作经验较少,所以刚开始工作压力比较大，总觉得要管理好他们可真不容易,经过一学期的工作，感触颇深。针对本班学生的特点，我主要做了以下几方面的工作: 一、加强常规教育,培养学生的自觉性 一年级学生年龄小,活泼好动,自觉性较差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上,首先是经常利用班会学习小学生日常行为规范,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻
8、注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。特别是卫生保洁习惯,我在每个小组各设一个卫生小组长,专门负责每天的卫生管理,要求学生时时保持地面的干净、整洁、桌椅整齐。使班容班貌井然有序,换然一新。 二、加强安全教育工作,增强小学生的安全意识 、利用班会讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识。 2、利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规则”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。并且联系实际,谈谈哪些行为是不安全的行为,哪些行为是安全的行为 三、关心爱护每个学生 关心学生的生活，是班主任应尽的义务
9、。作为班主任，要学会爱学生,爱学生就像爱自己的孩子一样。比如某个学生脸色不好,我会亲切地问“哪儿不舒服?”，然后端上热水,并及时联系家长；比如某个学生上课不认真听讲,我会摸摸他的头，并提示他注意听讲；比如大扫除时,我会和孩子们一起打扫卫生；比如天气变凉了,出去做操，我会提醒学生增添衣服等等。 四、和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展 我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我利用家长会和经常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。 虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实
10、的，收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了,学生从什么都不懂,到现在会认很多字，会表达,能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 和蔼称职班主任班级教学总结范文3 一、进一步加强思想品德教育 一学期来，我根据学校德育和学校少先大队部的工作重点为指导,针对我们班学生的特点,以培养学生良好的行为规范为突破口展开班级教育管理。首先利用开学之初，借助班会，结合小学生守则和小学生日常行为规范对全班同学进行强化教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的学习生活中；同时，调整了班干部
11、队伍,这一举措激发了新一任班干部热爱班集体、管好班集体的思想意识，并付诸于实践；再者,洞察学生的言行举止,充分利用晨会课,及时结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非,总结其教训,吸取其经验，引导学生明辨是非，做到有则改之,无则加勉；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、文明礼仪教育，努力使每位学生从小形成良好的行为习惯。 二、学科教学中渗透行为习惯教育 为了使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。我采取了多种措施对学生进行教育。主要有以下几个方面： 1.认真对待每一门学科。 向学生介绍各位任课老师的教学专长,激发学生对老师们的尊敬与热爱之情；向学生讲述各门学科的重要性,
12、要求学生严格按每天的课程表上课,认真对待每一门学科。像信息技术、美术、音乐、科学课要到专用教室去上,为了不延误上课的时间，我叮嘱班长和课代表们在上一节课下课就催促同学们整队出发,只要那节我空课，我都会到班级去查看一下学生们是否及时整队出发。 2.加强交流与沟通。 我经常与各任课教师沟通，交流意见，确立目标，形成合力，增强教育效果。比如：我班有几个男生经常要偷懒少做或不做数学作业和语文回家作业,每次从课代表处了解情况后我会及时要求他们补做好，并交给数学老师和语文老师批改。情节严重的，我会及时告知家长一同查明原因，加强教育。 三、继续加强班级安全教育 本学期中，我能够针对当前诸多不安全因素，对学生
13、的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。 1.全员参与，层层发动。 通过黑板报等形式大力宣传安全的重要意义。利用班会课、晨会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用和课间、午间活动时的安全教育，以及自我救护和求救方式的教育，进一步提高了学生的安全意识。2.加强对学生的路队安全教育。 放学时我组织学生整队,排好队到校门口等候家长来接。每天送他们离开时，我都要叮嘱他们注意交通安全。特别是对几个自己回家的孩子更是再三叮咛要遵守交通规则,一本正经走回家,不要在路上玩或串门。比如:有一天我上班的路上看到我班两位学生在路上追逐，到校后我立即找他们谈话,指出他们的过错可能导致的严重后果。晨会课上,我对全班同学又
14、进行了一次交通安全教育。课后,我通过电话联系了两位学生的家长，告知此事,希望他们在家也要加强对孩子的安全教育。 四、重视与家长的联系 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面、电话联系、Q联系等形式，向家长告知孩子在校的学习情况、行为表现。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，为孩子做好榜样。 和蔼称职班主任班级教学总结范文 本学期我担任初20_级甲班班主任。时间稍纵即逝,在这半年中,我体会到，学生不像以前所谓的“傻”了,他们的信息来源多,自我意识强,受传统观念影响小
15、,对教师的尊重也急剧减弱。学生更多的把自己放在一个与教师平等的地位上。我要创造表面平等之下的不平等。我指的斗智斗勇,正是将自己和学生放在平等的地位上，学生虽然聪明，但教师更胜一筹,碰到问题,因地制宜,随机应变。 一、家长听课制度 本学期开始,几乎每天都会有两名家长在班级听课,他们的热情是我始料未及的。我们班家长的微信群非常活跃，我认识到陪读妈妈们就是一个可以团结的巨大力量。感谢家长的信任我，一个孩子妈妈的电话,孩子想去天堂，一周以后，我说你们看过四大名著西游记吗？你们相信孙悟空，玉皇大帝，王母娘娘的存在？西方的天堂是否存在?我自己的经历告诉孩子们信仰,对我的崇拜感倍增。 二、重视无声的交流 我非常喜欢阅学生们的周记。特别留意写一些与自己的生活无关的孩子，通过评语，建立自己的经典语录，使学生佩服我，更加愿意将自己的心里话写于我看。但自己的知识,仍需不断充电,对孩子的教育做到润物细无声。 三、对天才孩子的理解 学生文_,音乐水平极高,外号“小蚊子”，原因是整体嗡嗡叫，经常坐在窗台上,体育课坐在栏杆围墙上。本学期前两个月他的请假，让我
