《学校读书活动总结5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校读书活动总结5篇（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校读书活动总结5篇 读书的时候，春天的鸟鸣更美，花儿更香，夏天的暑气削减，蝉鸣不再聒噪，秋天的落叶更迷人，冬天的冷雪变成了漂亮的封面。下面是我为大家细心整理的学校读书活动总结5篇，盼望对大家有所关心。 学校读书活动总结篇1 “十二岁前是关键，经典训练有条链。诵读记忆法至简，修身养性好积淀。”一首打油诗，开启了我们经典诵读专题讲座的大门。 3月21日下午，_训练馆副馆长莅临我校，为我校全体老师作从小诵经典，人生好积淀经典训练专题讲座。程副馆长通过智力进展、学习方式、内因外因、政策提倡四个方面，向全体老师阐述了十二岁前诵读经典的重要性。同时，程副馆长博古通今，介绍了古人经典教学和诵读的方法，让全
2、体老师对因材施教有了更深的理解。最终，程副馆长通过介绍民国四大文人的事迹，让全体老师感受到：诵读经典，可以做到“福慧同修”，中国文化经典训练为孩子们“修福”，培育孩子们的大才智。 两个半小时的学习让老师们又一次经受了经典文化之旅。程副馆长的真知灼见沁人肺腑。信任在全体老师的齐心协力下，我校的中华文化经典训练将会取得更好的效果。 学校读书活动总结篇2 书香班级开展了几个月来，掐指一算，我已经读了几十本好书了。回忆回忆这些书，真是让我受益匪浅。今日我就来总结我的书香班级阅读收获吧! 这几个月中，历史书我始终都在看吴姐姐讲历史故事，一提到历史这两个字，我也是头都疼了。反反复复，怎么都搞不清晰，让人觉
3、得晕头巴脑。可在这本书中，我对历史的印象有了天翻地覆地转变。书中没有一成不变的叙述方式，舍命地讲历史。而是把历史分成了一小段，一小段的讲解。把历史上的重要故事讲的头头是道。把大家有怀疑的地方统统做一点明。把正史上和一些小说里冲突的地方，一一讲明白。历史故事中，那些专业的语言无影无踪，替代而至的是一段段精彩的描写，在适当的地方，还会加入自己的看法。那语言的活泼，那文字的精炼，那古典与现代的完善结合，让我深深地沉醉，就似乎在听一个个好玩的童话，这真是达到了历史的最高境界。除了历史小说，我还读了不少动物小说，跟随着动物小说家牧铃，去畅游动物世界，与这些活泼可爱的动物一起去闯荡世界 信任你也读过许多书
4、，可是，假如问你为什么要读书呢?你未必能答得上来。其实，这问题只能在你的阅读中得到答案。我就谈谈我的理解吧!读书，说明白了，其实并不是为了读书而读书，我们要有更深刻的理解。首先，既然能出书，书中肯定包含有许很多多的好词好句，这些“金子”可不能漏掉了。我有一个厚厚的小本，特地摘抄好词好句的。在我的摘抄本里，有描写小动物的，有描写植物，有描写场面的，也有描写人物形态的。这些句子的有的手法细腻，有的气概震撼，让我受益匪浅。这些句子摘抄下来，就可以运用到自己的作文中啦，那样的话，不就给自己的作文锦上添花了!哈哈，我把这种行为成为不犯法的偷盗。 除了能提高自己的作文水平，读书也能给我们上课。书中会告知我
5、们一些为人处世的道理，让我们备受启发。假如你能做读书笔记，那么，这本书的道理就会烙在你的脑海里。例如，在猎犬冰狐中，我们可以深深地感受到，动物和人之间的那份情意，唤起了我们爱护动物的爱心。当我们遇到一些事时，有时回想起那本书里告知的我们的道理，如何去做，这样，书也是好老师，能教会我们许很多多人生的启示。 读书的好处说不尽，道不完，可以替代好玩的电脑，不伤眼睛，能猎取一些好学问，让我们变得开朗活泼。还等什么，捧起你身边的好书，尽情畅游吧! 学校读书活动总结篇3 在日常的工作和生活中，有两个方面的坏习惯时常困扰着我：一个是遇到问题时，习惯用老阅历、老方法去解决，主动思索不够，危机感不强，属于思想懒
6、散，我概括为：知难行易;另一个是完成工作任务时，目标、方法和途径很明确，但实际工作动力不足，节奏缓慢，属于行动懒散，我概括为：知易行难。这对坏习惯，在许多人身上都或多或少地有所体现，带有肯定的普遍性，但却是个人成长过程中的绊脚石、拦路虎。为查找一个适合自己的方法论，近期我先后读了两本书，并从中找到了答案。 一、学唧唧，不做思想的矮人 第一本是美国作家斯宾塞。约翰逊写的谁动了我的奶酪这本书信任许多人都读过。只有几十页纸，我是一口气读完的，里面的故事引发了我深深的思索。书中有四个仆人公：两只小老鼠嗅嗅、匆忙和两个小矮人哼哼、唧唧。他们四个共同生活在一个迷宫里，以奶酪作为生活追求的目标。有一天，他们
7、发觉习惯了的生活发生了变化奶酪突然不见了!面对变化，每个人的反应截然不同：嗅嗅、匆忙立刻投入到查找奶酪的征程，并且很快找到了丰富的奶酪;而两个小矮人哼哼和唧唧则面对突如其来的变化不知所措。经过苦痛的思想斗争后，唧唧下定决心，加入到查找新奶酪的行动当中，最终也找到了属于自己的的奶酪;而哼哼却仍在原地怨天尤人，终无所获。 我觉得在现实生活中，“迷宫”代表了我们所处的工作和生活空间;而“奶酪”则代表着我们努力奋斗、矢志追求的人生目标。这本书带给我最大的感悟就是：外在的变化是一种必定，平常要勤于思索，培育“居安思危”的忧患意识，并在变化来临时从容应对。每个人一生都会有多种岗位的工作经受，无论从事什么工
8、作都要时刻布满工作.，保持危机意识，有着灵敏的嗅觉和乐观的行动，并像“唧唧”一样正确对待外界的客观变化，不断进行心理调整，找准自己的定位，把心态与外界变化调整到同频共振上来，简洁地说就是“随着奶酪的变化而变化自己”，以最好的心境去工作和生活。 认真想来，我自己以前也曾扮演过“哼哼”的角色，喜爱在安定的环境中有条不紊的做好自己的事情，躺在自己的那块奶酪上安于现状，进取心不足，缺少主动思索、创先争优的热忱和动力。谁动了我的奶酪恰如一部思想上的永动机，时刻提示我思维观念要始终保持动态变化，更要坦然面对和接受各种变化的挑战。作为一名组工干部，不仅要对本职工作、业务学问娴熟把握，同时，更要对工作内容、工
9、作对象的微小变化做到未雨绸缪，超前思索、主动思索、提前预判，做到有备无患、防患于未然，从而将工作做得更加全面、到位。 二、学罗文，做行动的巨人 谁动了我的奶酪肯定程度上解决了我知难行易的困惑，而我向大家汇报的另一本书，则对指导我如何解决知易行难有肯定的启发。这本书就是美国人阿尔伯特哈伯德写的致加西亚的信。 故事发生在1898年，美国为夺取西班牙殖民属地而发动的历史上第一次帝国主义战斗美西战斗期间。美国因形势所迫急需和古巴起义军头领加西亚将军联系，然而没有人知道加西亚在深山的什么地方，没有任何与之联系的有效途径。有人推举陆军中尉罗文去完成这个看似无法完成的任务。罗文领了任务一句话也没说，甚至没有
10、问：有什么装备?有什么人协作我完成任务?最终通过自己的努力，斗智斗勇，千方百计地克服重重困难，最终精彩地完成了任务。读完致加西亚的信，我感到书中揭示的道理很简洁，解决知易行难这一困扰的答案就在这里：那就是心无旁骛地去执行命令。不要为找太多借口和假设太多困难，把自己应当做的事情没有私心杂念地做好就行，这就是高效的工作方法。 知易行难，难的就是缺少了罗文那种执行力。执行力就是战斗力，执行力就是生产力。实现既定目标关键在党、关键在人、关键在干部。做为党员群体中的个体，最基本也是最重要的就是坚决地去执行上级交代的任务。在党的基层组织和广阔党员中深化开展创先争优活动中，每名组工干部都要围绕中心工作，树立
11、大局意识，根据既定工作目标，以努力践行岗位职责的干劲，以争当优秀共产党员的拼劲，埋头苦干，扎实工作，争当本职工作的行家里手、创先争优活动的排头兵。 不做思想的矮人、要做行动的巨人这就是本人前一阶段读书的粗浅体会，正所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，受阅历和领悟所限，偏颇之处盼望大家批判指正。 学校读书活动总结篇4 为了迎接4月x日的世界读书日，为了弘扬民族文化，丰富同学们的精神生活，本班在20_年x月份开展了主题为“书香能致远，阅读乐无穷”的读书活动，此次活动为阶段性的，持续一个月，此次活动主要分为四部分：开设博客、宿舍研讨会、名著电影欣赏和阶段性颁奖仪式。 一、4月x日，要求班中每位同学
12、开设个人博客，一篇个人的读书感想或读书摘抄，这有助于同学们做到“读有所获、读有所思”，阅读书籍中熬炼了个人的思索力量，写博文和摘抄中也是对个人写作力量的锦上添花，培育作为学校语文老师的基本技能。以此同时，每位同学把个人的博客地址发到班群中，让大家共享读书心得，在关注他人博文，体验他人内心感受，加深同学们的相互理解，提升集体的凝集力，坚持每周一篇博文，在相互监督中克服惰性，养成爱读好写的习惯，更为有效利用网络。 二、4月x日，我们开展定期宿舍研讨会的第一期，四月份我们各宿舍会在每周末自定时间开展研讨会，就“同读一本书”开展争论、“好书互荐”或其他的自定形式、自拟话题开展，舍内的沟通促进了宿舍中良
13、好学习风气的形成，共享争论中各抒己见，乐趣中熬炼口才，同时也带动更多的同学勤“泡”图书馆，由于每周末各样活动较多，舍友间时间难以协调，研讨会的开展有时受到推迟，这也是对各舍长组织力量的考验。 三、4月x日，在教四多媒体教室我们进行我们的名著电影欣赏这一环节，共享了悲剧雷雨，通过电影加深了对书中所表达情感的更进一层次的体会思索。 四、4月x日下午三点钟在校内的椰林里开展阶段性的成果展暨颁奖仪式，此分为三个环节：共讨西游记人物特征、趣味学问竞答和颁奖典礼。第一环节以访谈节目的形式进行，由本班四位同学担当现代版的四大美女，从文学角度共讨我国四大名著之一西游记中师徒四人哪位更适合当人生伴侣，于争论中加
14、深对西游记的了解，运用专业学问分析人物形象，同时全体同学共议，熬炼个人表达力量，人学颜色更为浓郁，但消遣性有点强，文学底蕴功底显现不足。其次环节我们以老师介绍的书目为基准出题目，题目为文学类、心理学的，分为必答题、选答题、抢分题，让宿舍间组成竞赛团队，答题积累分数，此环节让大家加深了对所读书目的理解，提升文学基本学问的积累，同时增设一趣味环节“你演我猜”，让本班几位同学表演某一名著中的片段，让其他同学猜出是出自哪部作品。通过这一趣味环节让大家更为深刻理解作品，同时也让大家熟悉到看书避开需走马观花式的阅读，第三环节为我们的颁奖典礼，邀请校同学会副.胡亦然为颁奖嘉宾，奖项分为最佳博文奖、乐观发言奖
15、、最佳答题奖、最佳演员奖，通过嘉奖促使同学们多读书，多思索，学以致用。 “书香能致远、阅读乐无穷”的四月份读书活动已胜利开展完结，本班开展此次活动有很多值得确定的地方： 一、点滴积累，历时长 全班同学充分利用了四月整个月去协作开展本次读书活动。在预备的过程中，充分调动起同学们阅读的热忱，在查找书目、记录笔记过程中同学们一点一滴地积累了学问，循序渐进，共同为本次活动作了充分的预备。 二、书香致远，范围广 范围广主要体现在两个方面：一是读物涉及内容广。抓住学校训练专业特色，学习、饱览心理学、训练学、中外文学的学问海洋，造就一专多能;二是开展范围广。书香无处不在，通过网络书籍探讨、宿舍讨论、课室图书馆阅读等等，使我们在书香中学习、增长见识，受益匪浅。 三、形式多样，开展新奇 一是充分利用各种资源：网络、视频、书籍。扫瞄网络，开拓视野;观看视频，身临其境;品尝书籍，书香致远。二是从各种形式动身：小组争论、演话剧、参加学问竞答嬉戏，关心同学们更好的理解书中意蕴。开展形式的多样性以及开展活动的新奇性在活动过程中充分体现出来。 四、颁奖鼓舞，促奋进 颁奖典礼的鼓舞作用，在最终一天的成果展中，既是对整个活动的总结，也是对同学们这个月读书成效的检测，并对以后同学们连续保持读书好习惯起到肯定的鼓舞作用。 五、.阅读，乐无穷 活动过程中，全班同学及邀请的师姐、评委团都乐观地投入到活动中。整个活动下来，
