《实用的实习自我鉴定模板合集10篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的实习自我鉴定模板合集10篇.doc（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实用的实习自我鉴定模板合集10篇实用的实习自我鉴定模板合集10篇实习自我鉴定 篇1 我在急诊科期间，遵守医院及科室的规章制度，态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带着和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已理解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊技术和xxxxxxxxxx急救仪器的操作、维护。在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时进步十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人
2、的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者。总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐！同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进展何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并理论的理解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最根本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。离实习完毕还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。实习自我鉴定 篇
3、2 实习之前，听化学系的同学说，以前的实习都很闲，在那里看看报纸看看书，然后就回来了。我是去药检所中药科的，我的实习会繁忙吗?我把问题放在心中，顶着烈日坐上校车，奔赴实习地点XM市药品检验所。这次实习为期20天。经过会议厅的短暂休整，我们5个人来到药检所六楼中药科，开场了实习。第一次工作，我们即紧张又快乐。中药科主任先为我们介绍了中药科的根本情况，接着给我们每个人指派了一个导师。我们跟着罗老师一起做实验。实验生活万事开头难。罗老师已经把样品做完了，于是我只有看药典和图谱的份了。罗老师很热心地为我找了两本：实用中药饮片鉴别图谱和中药彩色图集给我看，让我多理解中药材。不过看着看着，发现他们都去做实
4、验了，就剩我一个人在看书，我就跟着其他同学，看他们的实验，也算是做了一回演示实验吧。我还看了传说中的药典，让我无法理解的是，几乎所有的药物的分析p 方法它都有，各种实验方法的标准它都包含了!这样看书的日子蛮煎熬的，大家都有事做，就我一个在看书。还好，事情没有多久就让我遇上了。罗老师拿到药品要做薄层色谱。于是我和另一个实习生一起称量，配溶液，回流，萃取实验室里空调坏了，我们却丝毫没有在意，帮助老师制备供试品溶液和对照药材溶液。老师做了一次薄层分析p ，效果不错，我感觉到了小小的成就感。随着实验越做越多，老师也让我自己做完好的实验：黄精的薄层色谱分析p 。我认真地按照老师给的步骤一步步做下来，制备
5、了供试品溶液和对照药材溶液，可惜最后在薄层分析p 时，温度太高，溶剂挥发性太强，热运动太厉害，最后结果就很糟糕，有些斑点被溶剂掩盖了。咱们也是学化学的，爽快地做完实验，那个心情自然是好，可是瓶子也想要洗个爽快的澡呀于是乎动手开场洗瓶子。听说上一届的学姐一手抓了20多个瓶子在洗，再看看我的瓶子，太大了，破纪录是那么的遥不可及。窗外的风光倒很好，山像是铺了一块绿毯子，还带着花纹呢。不知不觉就洗完了，清点一下，竟然有40来个，我都不可思议了。通常，早上老师一开场都在查阅文献(一般都是药典)，找到实验的步骤，确定实验方案。由于做薄层实验较多，我们一般上午进展加热回流、过滤萃取等步骤，中间的空闲时段穿插
6、配制一些即将要用到的溶液。经过午休的调整，下午我们就去薄层室进展点样、做薄层析，不时洗洗玻璃器皿，一天的实习根本就是这样过的。老师们经常理解我们的学习生活情况。见面的时候都会有个问题，我们是学药学的吗?顿时我们就感到我们背景缺乏。不过从后来的实验来看，这完全是多余的。虽然不理解药材的外观、成效，但我们仍然可以出色地完成各步实验，老师满意的笑容就是对我们最好的肯定。中药科有一间是专门展示药材的。一些日常见到的东西，竟然也是药材，这大大地出乎我们意料。更不可思议的是，里面摆放着一只金钱豹的骨架，汪老师说，金钱豹是可以做药材的。看来我真是孤陋寡闻了。里面还有一些是假药品。罗老师介绍时说，假的有时候比
7、真的还难得到。每天中午的午餐是要我们自己解决的。做了一上午的实验，大家都累了，谁想顶着毒辣的太阳到山下买吃的，然后再爬上来呢?我们选择了订餐，王琪同学非常热心地做了我们的代理，我们就亲切地称她“饭管”。本来只有我们这层的同学一起订餐，饭管做得很出色就是没方法，其它楼层的同学也是慕名而来，想必那家快餐店是赚翻了，饭管却是没有任何报酬，真是个好人。由于天气非常炎热，主任想到一个解暑降温的方法吃西瓜。汪老师打 让山坡下的水果店每天都送西瓜上来，然后放在冰箱里。下午2点半上班的时候，汪老师总是热情地切好冰镇西瓜招待我们吃。吃上一块西瓜，又甜又冰爽，不仅驱走了炎炎热气，还振奋了午休之后似醒非醒的精神。午
8、后登山汪老师曾经推荐我们去山上玩玩。最后一天午后，我和老官决定去爬狐尾山。烈日当空，我们放弃了大路，选择树林中的台阶往上爬。渐渐地，我们来到了四岔路口：向上or向左or向右?老官对台阶观察颇为仔细，发现左边的台阶宽很多，于是我们就接着走台阶。我们一心想上山顶的气象台人们称之为“海上明珠”去看风景，所以路边的野草花没有引起我们多大的兴趣。在这条路上走了很远之后，我们发现这是下山的路。原路返回在所难免，而且我们决定爬那条向上的台阶。有些台阶已经被落叶所遮盖，我屡次“触线”蜘蛛丝，心里开场在想：这路很久都没人走了?不幸被我猜到，我们到了台阶的尽头，那是气象台高高的围墙和铁栏杆，没有可以进去的后门。我
9、们再次原路返回了，这样折腾一下，觉得还不如当初沿着大路走算了。结果悲剧再次发生，我们回到四岔路口选择了最后一个方向，真的就回到大路上了。“唉，那就走大路吧。”我如是说。一路上行，经过一泡茶店(黄老师曾经提起过)，终于到了“海上明珠”底下。乘坐电梯，我们直上19楼。19楼是观光厅，可以泡茶、开会、打麻将等，唯一的一位效劳员正在休息。朝海遥远眺，高楼屹立而海水涌动，山峦起伏而风云变幻，不变的是它们;海上的船儿在动，游客来了一批又一批，变的是人类。在大自然面前，人类亦是渺小的，也正是人类的渺小，这样一种危机感，使得我们一代又一代人前仆后继，去理解大自然的脾气，学会与其融洽相处，有识之士当奋勇争先。在
10、上面小坐片刻，喝了杯茶水，便沿公路下山了。实习收获这次实习，我感到收获很多。1、我理解了药检所的主要职能：(1)对辖区内药品的消费、经营、使用单位的药品质量进展监视检验;(2)承受外单位委托的药品检验，判明真伪优劣;(3)改良药品检验技术。2、我学到了技能。以前在学校，我没做过薄层色谱，这次又有时机亲自动手，虽然做得没有像老师那样出色，但我掌握了其中的原理和方法，想必对以后的学习工作都大有裨益。另外，还学习了如何制作薄层色谱板，这是汪老师教我的。3、我理解了中药的相关知识。通过阅读中药图谱和药典，我对许多中药都有了新的认识，有些日常见到的东西，那就是中药材啊!在做实验的时候，罗老师还会介绍各种
11、药材的主要功能，使我受益匪浅。每次要走的时候，都有一种恋恋不舍的感觉，希望可以再去做实验，希望再去学点知识。即便在学校学了各门化学专业课，在实习的时候，还是有很多不理解甚至完全不知道的知识，我们仍然需要虚心请教，勤学多问，掌握原理，熟能生巧。这段时间，繁忙而充实，虽然只是大学学习生活的一小局部，却在记忆中留下了酸甜苦辣各自的烙印。相信这次实习经历，会成为以后的美妙回忆。实习自我鉴定 篇3 虽然只是从20xx年5月初在xx银行xx分行国际业务部实习至今，但几乎是和正式员工一样的作息时间，并且全面参与国际业务部的工作。7个月的工作经历，让我深化理解了国际结算的相关知识及相关的政策法规。同时对其他部
12、门的观察和互相交流，也让我对银行的整体运作有了一定理解。对于任何工作，总怀着极高的热情去对待，擅长钻研，承受才能强。工作中积极主动，尽职尽责，力求尽最大努力出色得完成自己的工作。并以最高的效率去处理银行客户的问题！为人诚信开朗，有很强的责任感，也具有较强的组织协调才能与沟通才能，能很好的处理与同事与客户之间的关系。实习自我鉴定 篇4 本学期的语文教学工作业已即将完毕了。在这半学期的语文教学理论中，对于一个刚毕业的新老师我来说，无论是教学思想和教学理念的形成与承受，还是教学方法和教学才能的积累和进步，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了教高的程度地进步。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老
13、师成长成为一名合格的初中语文老师。反思才能进步，温故方可知新现将本学期的工作的得失情况详细而详细的加以总结。第一、 教学思想先进，教学理念与时俱进意识反映理论，科学的思想意识可以指导理论活动。前期的岗前培训加上后天的自我努力，使我掌握和领会了素质教育的思想；新课程改革又让我的教育理念与时代同步。因此，在教学工作过程中充分显示出“知识与才能、方法与过程、情感态度价值观”的三维教学的思想，以及“自主、合作、探究”的教学新形式。第二、 教学方法灵敏多样化、教学才能全面化、深层次化年轻是我们的资本，另一方面年轻又是幼稚的代名词；热情是工作的必要前提条件，但假如过分的热情就容易形成武断与莽撞的性格。但通
14、过了学校的安排的拜师活动及积极有效的教学理论，加上个人后天努力，我的教学方法和教学才能得到了很大程度的进步。情景的设置、灵敏的互动设计、情感教学、心灵对话的教学方式等等多样化教学方法使得课堂气氛活泼，教学效果良好，自己的实际操作才能也游刃有余。第三、 教学内容和教学理论日益丰富和深化。经历一定程度上可以促进人的开展的步伐，同时有时也可能阻碍人的潜能的开掘。刚毕业，我确实年轻，但这也意味着我没有老的形式的拘泥和影响，特别是处在一个有传统教育向素质教育的转型的时期，处在一个新课程改革的新时期：新人、新事、新相貌；天时、地利、人和。正如，零代表着没有，也意味着有更大的承受和开展空间。因此，我可以自由
15、的全面推行自己的教学方案。首先，抓积累、夯根底。开展三字一话、名言积累等活动。其次，重说写、练才能。通过即兴演讲、写心得体会、习作练习的方式培养学生的说写才能。最后重运用、拓视野。通过连词造句、仿例造句及现代文阅读训练等方式加以培养。与此同时，我还通过朗读名家名作的方式，适时对学生进展情感浸透和美学教育和一定写作训练。另外，我还注意对学生学习兴趣的培养，我们都深知“兴趣是最好的老师”因此我在平时补充一些知识性与兴趣性统一的习题，让同学们在说笑中受到了知识的灌输和美的熏陶。理论是认识的唯一来。正是在教学理论这一过程中，我得到了丰富的理论知识及材料积累，为以后的教学、教研工作奠定了结实的根底。成绩
16、是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的缺乏。第一、在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系。第二、对局部教材内容把握不全面、有时只求形式，无视了内容本质。第三、详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏向。总结经历可以充实自我，反思缺乏可以进步自我。相信在反复的总结和反思中，我会不断的完善自我和进步自我的。实习自我鉴定 篇5 在xx试用期这段时间里，公司领导、同事给予了我足够的支持和帮助，尤其是部门经理的耐心、宽容与支持使我的本职工作得以顺利开展。我为即将正式成为公司的一份子而深感荣幸。现就我试用期间的情况做如下总结汇报：一、思想方面：热爱*xxx，与公司保持一致思想；牢记xxx“四高”方针、严守“六不”做人底线， 对公司忠诚；待事待人保持良好的心态。二
