浅析高校如何开展学生就业工作

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1、浅析高校如何开展学生就业工作摘要:随着高等教育产业化开展,高校的办学方法、社会责任、学科定位等都亟待改变与完善。时至今日,毕业生就业率已经成为衡量一所普通高校核心竞争力的一项重要指标。本文以目前高校大学生就业难为着眼点,从更新办学思路、构建和谐校园、加强就业指导和教育等方面,浅析高校大学生就业工作的开展。关键词:学生就业办学思路教育自主创业0引言从1998年的高校“并轨、扩大招生开场,可以说我国高等教育迈入了空前的跨越式开展阶段。高等教育产业化已成为不争的事实。随之而来的,是对于高校的评价之中,大学生就业率成为一项重要的指标。由于金融危机的影响,当前我国宏观就业形势趋紧。有关调查显示,目前的经

2、济形势变化对高校毕业生就业已产生相当程度的不利影响,在毕业生总量持续增加、需求相对缩减的情况下,高校毕业生就业面临的形势非常严峻。那么作为一所普通高校,应该如何做好学生的就业工作,本文试从几个方面对这一问题进展初步阐述。1更新办学思路求开展准确定位办学思路已经成为各个普通高校办学的重要指导思想。要坚持“教育为社会效劳、“办学适应社会需求、“教育以就业为导向的指导思想,实现专业设置由追求扩大招生效果到适应社会需求的根本转变,明确以行业、专业为根底,以社会需求为导向,以拓宽专业口径为主线,以同类专业转向为补充,全面、协调的开展思路,平衡供求关系,实现安康开展完成办学以就业为导向的言论阶段向办学以就

3、业为导向的本质阶段的转变,形成传道与育人的结合,课程设置与技能考核标准同步,学生管理、教学质量与就业管理并重,学生思想教育与就业教育接轨的良好格局。2统筹兼顾,构建和谐校园就业工作是一项系统工作,需要至上而下的齐心协力,更需要部门间的支持、配合与默契。坚持以人为本,重点是坚持以效劳为宗旨,以学生的全面开展为核心,我们用这个核心来统一思想,实现各项措施的相辅相成,围绕中心工作推动学校可持续开展的方法,就是统筹兼顾。统筹兼顾要求我们正确认识和妥善处理开展中各项工作的互相关系。我们要认识到把社会调查、研究与专业设置、专业开展方向结合起来,进步办学适应社会的开展和需求把专业评估与专业建立及调整结合起来

4、,进步专业设置及办学规模的科学性把新生人学教育与学生的职业生涯设计结合起来,明确学生的奋斗目的学生的思想政治教育同职业教育结合起来,进步思想政治教育的含金量把学生日常管理与就业教育结合起来,促进学风校风的建立。3指导学生转变就业观念如今,每年的大学生就业工作都成为社会关注的焦点,牵动着群众的神经。大学生就业难,已成为社会性的话题。其实,在我国经济蓬勃开展、高等教育从精英教育向群众化教育转变的今天,大学生就业难,只是一个相对而暂时的难题。对广阔高校学子而言,与其怨天尤人,不如摆正求职心态,以积极向上的态度面对就业。“自主择业、双向选择为大学生创造了一个前所未有的制度环境,这个环境既蕴含着参与竞争

5、的无限机遇,也意味着大学生将面临越来越多的来自就业环境的挑战;既意味着个人拥有选择工作的主动权,也意味着要承当相应的责任和风险。大学毕业生要树立正确的就业观念,应当明白择业的首要因素不是高收入、高地位,而是社会需求和个人开展的最正确结合。要把目光放得长远些,把就业当作职业开展历程的起点,不要过分计较短期内的利益得失,不要与别人盲目攀比。4不断提升学生的就业才能加强大学毕业生就业才能建立,不断进步大学毕业生的就业层次和就业率,需要政府、社会、学校、学生、家庭等各方面的努力和参与,提升大学毕业生的就业才能。应着重把握好以下几个方面:第一,合理调整专业,不断增强专业设置与市场需求的契合度;第二,坚持

6、特色育人,着力提升人才培养对社会需要的适应性;第三,强化就业指导,全面增强大学毕业生就业市场的竞争力。5鼓励学生勇于自主创业为努力促进大学生创业,有必要从进步科技创新程度促进就业的高度入手,努力培育有利于促进大学生创业的良好环境。高校可以通过一些成功案例的示范作用,加强创业培训与创业指导等措施,实在提升大学生的创业才能与创业知识,不断促进大学生创业。6建立培养一支职业化、专业化、专家化的就业指导人员队伍是形势开展的客观要求做好就业指导工作,除了设置独立就业指导机构之外,还应建立培养一支职业化、专业化、专家化的就业指导人员队伍。所谓的职业化、专业化、专家化的就业指导队伍应由一批具有学科前沿理论和

7、丰富理论经历的老师组成。这种形式的积极作用在于:一方面,选拔理论经历丰富的老师能准确把握学生在就业过程中常出现的问题,并有针对性地对学生进展指导;另一方面,能不断依托科研来系统总结就业经历,进一步指导学生理论,使学生就业指导理论更全面、更系统,最终实现理论教学与理论教学的互动。7重视和加强心理咨询与效劳机构在学生就业指导工作中的重要作用大学生处于青年期,这是人生中心理变化最剧烈的时期。在这一时期,他们的人生观、世界观和价值观正处于成型期,具有较强的可塑性;他们的心理开展还不成熟,情绪也不稳定,在面临就业等一系列困难和挫折时,心理的冲突和矛盾便会发生,从而产生迷惘、烦躁、紧张、忧虑等不良心理现象

8、,造成心理失衡。心理咨询效劳机构是心理障碍毕业生求职就业的有效指导者。对于在求职过程中出现心理问题的毕业生而言,心理咨询效劳机构是他们倾诉郁闷的地方,从事心理咨询效劳的老师是他们的倾诉对象。具有纯熟心理辅导技巧和就业指导知识的心理老师可根据毕业生求职的身心感受,对其进展心理辅导和就业指导,帮助他们克制不良心理因素影响,使他们坚决信心,再鼓勇气,总结经历,汲取教训,采取有效的方式、方法,积极参与竞争竞聘,实现自己的人生理想。8开展就业拓展教育就业拓展教育就是依托就业工作在全体学生中开展系列就业教育,我们可以通过检验就业拓展教育的效果来评估就业工作的效果,这对发挥就业工作潜能,引导和推动学风建立具

9、有重要意义。普通高校可以通过就业工作建立学生实训中心等机构,为学生提供优质资源,进步学生的专业理论才能。同时建立校企合作培养形式,保证学生的就业,提供提早一年熟悉岗位的平台;依托校内外讲座团、网络课堂、企业人力资源效劳等资源为学生提供职业生涯规划效劳,增强学生职业规划的主动性,对学风建立形成有力支撑;就业拓展教育可以成为丰富学风建立的载体,提升工作的有效性;就业拓展教育可以进步学生的专业学习信心,激发了学生的学习兴趣。9桥梁和纽带作用由于党员毕业生通常都能较早落实就业单位,他们有更多的精力来协助老师开展就业工作。一方面,充分发挥毕业生党员的桥梁和纽带作用,每个党员对口几位就业弱势的同学,及时理

10、解就业困难学生的求职意向和求职心理,提供就业信息并解决思想困惑。另一方面,由于四年级学生大多数都处在离校实习阶段,学校与学生的沟通不通畅,此时学生党员便充当班级的就业联络员,利用网络等信息平台将学校的就业信息有针对性的发布给到需要的同学。总之,高等学校在人才培养目的规格上的定位,对学生的就业具有直接决定性影响,学生能否就业关系学校的生存力和开展力,做好学生就业指导工作对学生顺利就业具有积极作用。十六届六中全会明确把实现社会就业比拟充分作为构建和谐社会的九大目的任务之一十七大报告再次强调“就业是民生之本,要求“加强政府引导,完善市场就业机制扩大就业规模,改善就业构造。所以,大学生就业指导具有深远

11、愈义。大学生就业问题关乎国家的稳定,社会的和谐,个人的开展,随着高校扩招,全国高校的毕业生就业工作已经推进到了一个崭新的历史阶段,就业工作应本着从实际出发,大胆创新,实现全体学生的顺利就业。在积极采取有效措施的根底上,稳步推进普通高校的大学生就业工作。参考文献:1黄天责.加强就业指导工作的考虑.职业技术研究.20223.2张凯.加强和改良大学生就业指导对策分析.青海师范大学学报哲学社会科学版.2022(1).3十七大报告全文.南方周末.2022.3.25.4张推灿,郑永廷.现代思想政治教育学.北京人民出版社.2000.5宋重冰,桥船之光一.新时期思想政治工作的方法和艺术.北京档案出版社.1991.

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